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文教資料

編輯出版：文教資料雜志編輯部
主辦：南京師范大學(xué)
出版周期：旬刊出版地：江蘇省南京市
語種：中文　　ISSN：1004-8359

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《中學(xué)生百科雜志》2011年06期

《哲學(xué)動(dòng)態(tài)雜志》2011年05期

《熱帶地理雜志》2012年01期

《基礎(chǔ)教育參考雜志》2015年11期

《地理科學(xué)雜志》2013年06期

《珠算與珠心算雜志》2014年01期

《吉林教育雜志》2016年09期

《經(jīng)濟(jì)地理雜志》2013年02期

《中央音樂學(xué)院學(xué)報(bào)雜志》2012年01期

《珠算與珠心算雜志》2011年06期

《文教資料雜志》2015年10期目錄

國畫欣賞
莊子的草根情結(jié)——淺談《莊子》中的勞動(dòng)者形象
袁海戰(zhàn) 卓敏敏
納蘭性德《飲水詞》中的借代分析
夏舒論文QQ81995535 婷
皆為“民間”——論趙樹理的鄉(xiāng)村和張愛玲的都市
李艷平
社會(huì)文化差異與女性悲劇命運(yùn)——以苔絲和曼楨為例
�；刍�
從心醉神迷到夢(mèng)想幻滅——菲茲杰拉德《冬夢(mèng)》的敘述學(xué)解讀
王建文張靜文靳曉芳
趙蘿蕤詩歌翻譯藝術(shù)研究——以《草葉集》中“船”的翻譯為例
邵云蘭呂鐄
從關(guān)聯(lián)理論視閾看《雷雨》英譯本Thunderstorm
林海霞
王力《古代漢語》文字關(guān)系注釋研究
許芳芳梅文娟陶夢(mèng)雅譚覃義
文學(xué)語言的陌生化與元語言功能
任夢(mèng)媛
內(nèi)蒙古晉語中的“來”
高潔茹
地方高職院校語言文字不規(guī)范現(xiàn)象的成因及對(duì)策
文小兵楊長虹
網(wǎng)絡(luò)流行語言在社會(huì)傳播中的價(jià)值體現(xiàn)
劉金榮
副語言在言語交際中的特性及其語用啟示
王曉卉
略談布拉格學(xué)派
丁乃妮范榮玲
論小說語篇中的語法銜接與詞匯銜接——以艾麗斯·門羅的《公開的秘密》中
鄒清妹
長沙地區(qū)公示語的漢英翻譯規(guī)范化研究——以橘子洲公園及地鐵站為例
賀娟
三部《中國文學(xué)史》教材特點(diǎn)的比較研究
蘇思涵陶佳妮黃銘嫻王菊艷
初中語文微型話題式課堂教學(xué)打造師生黃金距離的實(shí)踐探究
曹雪娟
應(yīng)持彩練當(dāng)空舞——淺談?wù)Z文課堂提問的藝術(shù)
趙國玲
如何進(jìn)行有效的小學(xué)語文課堂教學(xué)評(píng)價(jià)
趙素紅
簡析小學(xué)語文教材中的寓言故事
劉怡君
情境教學(xué)視閾下幼兒古詩詞教學(xué)的價(jià)值意蘊(yùn)
王艷梅
長株潭文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)集群化發(fā)展的背景分析
彭希林
淺析企業(yè)文化對(duì)員工忠誠度的影響——以鄭煤集團(tuán)煤炭運(yùn)銷公司“雙忠誠”企
周昕穎
高校圖書館人本管理的思考
胡玲燕
淺論高校圖書館為大學(xué)生素質(zhì)教育服務(wù)
高國志
中國民歌發(fā)展淺析
劉娜
新傳媒背景下高校校園電視臺(tái)發(fā)展路徑探討
顧剛
社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育長效機(jī)制研究
張慧欣馬平
當(dāng)代青少年理想信念現(xiàn)狀調(diào)查及思考
許慶亞
從朱有燉雜劇看明代衛(wèi)所軍戶生存狀況
馮燕群
中學(xué)教學(xué)中審美教育的價(jià)值審視
宗德柱孫存華
試論廣東本土音樂在廣東地方普通高職院校中的傳揚(yáng)與發(fā)展
張含
學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生彈唱的現(xiàn)狀及能力培養(yǎng)
朱瑩
顏體楷書教學(xué)實(shí)踐訓(xùn)練方法探討
彭育龍
馬克思主義中人性的一般性和特殊性的解讀
武紅軍韓梅韓同振
孟子的“大丈夫”人格在大學(xué)生思想政治教育中的價(jià)值
陳湘瑤
體力勞動(dòng)與思想政治教育的關(guān)系探析
肖鵬湯洪棉
西南聯(lián)大的教育管理創(chuàng)新及啟示
李鸝湯苗苗
我國部分省市高等教育財(cái)政投入模式對(duì)浙江省的啟示
張榮輝童獻(xiàn)綱
京津冀一體化視角下的高層次人才培養(yǎng)協(xié)同發(fā)展研究
周兆君
網(wǎng)絡(luò)教育在高校的運(yùn)用研究
汪齊揚(yáng)
新形勢下全日制專業(yè)學(xué)位研究生資助體系的構(gòu)建
馮佳文陳大勇張榮桂戴元淑裴光術(shù) 羅敏
引入獎(jiǎng)懲機(jī)制的高校教師績效考評(píng)博弈分析
傅宇崔維軍吳加琪
理論與實(shí)踐相結(jié)合在輔導(dǎo)員工作中的運(yùn)用
彭紅涯
高校輔導(dǎo)員職業(yè)倦怠的現(xiàn)狀分析與對(duì)策
陳曉璐
如何做好數(shù)字媒體專業(yè)的班主任
史航常珊
以人為本的新加坡中等教育探析
李京典王微景匯泉
海南省中高職銜接教育的探索與實(shí)踐
豐春光魏應(yīng)彬
不同專業(yè)成長階段幼兒教師電子檔案袋設(shè)計(jì)
張莉琴萬春暉武寧
如何對(duì)待班級(jí)里的“后進(jìn)生”
錢琪
潤物無聲,教育無痕——試探小學(xué)德育活動(dòng)的基本特征與建設(shè)策略
王艷芝姚一潔王曉
創(chuàng)新理念健全組織建立機(jī)制——論如何活化民辦高�；鶎狱h組織建設(shè)
吳迪丁貝
學(xué)生社區(qū)思想政治教育的對(duì)策研究
楊興波張林
對(duì)高校社團(tuán)組織建設(shè)的思考——以南京師范大學(xué)外國語學(xué)院SIFE社團(tuán)為例
顧超袁巖
高校大學(xué)生志愿服務(wù)常態(tài)化機(jī)制研究——以南京工業(yè)大學(xué)為例
蔡亞峰張麗王濤
如何有效加強(qiáng)高校大學(xué)生的安全教育工作
滕文慶
試論如何提高大學(xué)生的就業(yè)能力
羅漢紅
新時(shí)期秘書專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)難問題研究——基于社會(huì)對(duì)秘書人才需求狀況的調(diào)
張林杰傅姍珊
學(xué)生未來家長素質(zhì)問題實(shí)證研究
劉子金彭瑾
互動(dòng)教學(xué)理論在大學(xué)生社會(huì)公德教育中的應(yīng)用
張建云李建輝
提高大學(xué)生專業(yè)課程關(guān)注度的研究
陳曉艷
全媒體時(shí)代的主持人素養(yǎng)教學(xué)改革探析
謝玉潔
基于SPL平臺(tái)的實(shí)踐教學(xué)模式的理論研究與實(shí)踐探索——以小學(xué)教育本科專
張曉鳳
新課程理念下有效教學(xué)的策略分析
李明蔚
基于獨(dú)立學(xué)院學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)管理體制研究
陽會(huì)兵楊俊興
管理學(xué)課程探究式教學(xué)的“四定”模式
張金成胡永紅
大學(xué)“去課堂化”現(xiàn)象探析與應(yīng)對(duì)策略
李莎莎王天宇諶潤杰
學(xué)生課堂走神問題研究概述
劉金婷
高校思想政治理論課課堂現(xiàn)狀的生態(tài)學(xué)分析
鄒連方
以提高學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)為導(dǎo)向的《管理學(xué)》課程再設(shè)計(jì)
嚴(yán)紅
高職《公共關(guān)系實(shí)務(wù)》課程項(xiàng)目化教學(xué)改革的研究與實(shí)踐
熊婕
基于CDIO模式下的PBL教學(xué)法在《國際貨運(yùn)代理實(shí)務(wù)》課堂改革中的運(yùn)
王琳
從課堂學(xué)習(xí)談初中中等學(xué)生與學(xué)優(yōu)生科學(xué)學(xué)習(xí)的差距
李磊陳迪妹
例談?wù)n標(biāo)分解的誤區(qū)
孫文芹
主體間性理論指導(dǎo)下的大學(xué)外語課堂教師角色的定位分析
石青環(huán) 王紅霞
大學(xué)生英語網(wǎng)絡(luò)資源平臺(tái)使用情況調(diào)查研究
張健
語用學(xué)視閾下的大學(xué)英語翻譯教學(xué)策略
閆易乾
高校英語語法教學(xué)的問題和方法
張靜鄭麓
英語寫作教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的語篇連貫性
洪暉
《英語閱讀》教學(xué)中任務(wù)教學(xué)法的應(yīng)用研究
劉定遠(yuǎn)
簡論提高高職學(xué)生英語語用能力的有效途徑
陳萍
高職英語教學(xué)中的母語文化失語癥探究及對(duì)策
張麗萍
初中英語教師反思性教學(xué)能力培養(yǎng)的策略
王曉琦

國畫欣賞

莊子的草根情結(jié)——淺談《莊子》中的勞動(dòng)者形象

納蘭性德《飲水詞》中的借代分析

皆為“民間”——論趙樹理的鄉(xiāng)村和張愛玲的都市

社會(huì)文化差異與女性悲劇命運(yùn)——以苔絲和曼楨為例

從心醉神迷到夢(mèng)想幻滅——菲茲杰拉德《冬夢(mèng)》的敘述學(xué)解讀

趙蘿蕤詩歌翻譯藝術(shù)研究——以《草葉集》中“船”的翻譯為例

從關(guān)聯(lián)理論視閾看《雷雨》英譯本Thunderstorm

王力《古代漢語》文字關(guān)系注釋研究

文學(xué)語言的陌生化與元語言功能

內(nèi)蒙古晉語中的“來”

地方高職院校語言文字不規(guī)范現(xiàn)象的成因及對(duì)策

網(wǎng)絡(luò)流行語言在社會(huì)傳播中的價(jià)值體現(xiàn)

副語言在言語交際中的特性及其語用啟示

略談布拉格學(xué)派

論小說語篇中的語法銜接與詞匯銜接——以艾麗斯·門羅的《公開的秘密》中

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三部《中國文學(xué)史》教材特點(diǎn)的比較研究

初中語文微型話題式課堂教學(xué)打造師生黃金距離的實(shí)踐探究

應(yīng)持彩練當(dāng)空舞——淺談?wù)Z文課堂提問的藝術(shù)

如何進(jìn)行有效的小學(xué)語文課堂教學(xué)評(píng)價(jià)

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情境教學(xué)視閾下幼兒古詩詞教學(xué)的價(jià)值意蘊(yùn)

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淺析企業(yè)文化對(duì)員工忠誠度的影響——以鄭煤集團(tuán)煤炭運(yùn)銷公司“雙忠誠”企

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淺論高校圖書館為大學(xué)生素質(zhì)教育服務(wù)

中國民歌發(fā)展淺析

新傳媒背景下高校校園電視臺(tái)發(fā)展路徑探討

社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育長效機(jī)制研究

當(dāng)代青少年理想信念現(xiàn)狀調(diào)查及思考

從朱有燉雜劇看明代衛(wèi)所軍戶生存狀況

中學(xué)教學(xué)中審美教育的價(jià)值審視

試論廣東本土音樂在廣東地方普通高職院校中的傳揚(yáng)與發(fā)展

學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生彈唱的現(xiàn)狀及能力培養(yǎng)

顏體楷書教學(xué)實(shí)踐訓(xùn)練方法探討

馬克思主義中人性的一般性和特殊性的解讀

孟子的“大丈夫”人格在大學(xué)生思想政治教育中的價(jià)值

體力勞動(dòng)與思想政治教育的關(guān)系探析

西南聯(lián)大的教育管理創(chuàng)新及啟示

我國部分省市高等教育財(cái)政投入模式對(duì)浙江省的啟示

京津冀一體化視角下的高層次人才培養(yǎng)協(xié)同發(fā)展研究

網(wǎng)絡(luò)教育在高校的運(yùn)用研究

新形勢下全日制專業(yè)學(xué)位研究生資助體系的構(gòu)建

引入獎(jiǎng)懲機(jī)制的高校教師績效考評(píng)博弈分析

理論與實(shí)踐相結(jié)合在輔導(dǎo)員工作中的運(yùn)用

高校輔導(dǎo)員職業(yè)倦怠的現(xiàn)狀分析與對(duì)策

如何做好數(shù)字媒體專業(yè)的班主任

以人為本的新加坡中等教育探析

海南省中高職銜接教育的探索與實(shí)踐

不同專業(yè)成長階段幼兒教師電子檔案袋設(shè)計(jì)

如何對(duì)待班級(jí)里的“后進(jìn)生”

潤物無聲,教育無痕——試探小學(xué)德育活動(dòng)的基本特征與建設(shè)策略

創(chuàng)新理念 健全組織 建立機(jī)制——論如何活化民辦高�；鶎狱h組織建設(shè)

學(xué)生社區(qū)思想政治教育的對(duì)策研究

對(duì)高校社團(tuán)組織建設(shè)的思考——以南京師范大學(xué)外國語學(xué)院SIFE社團(tuán)為例

高校大學(xué)生志愿服務(wù)常態(tài)化機(jī)制研究——以南京工業(yè)大學(xué)為例

如何有效加強(qiáng)高校大學(xué)生的安全教育工作

試論如何提高大學(xué)生的就業(yè)能力

新時(shí)期秘書專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)難問題研究——基于社會(huì)對(duì)秘書人才需求狀況的調(diào)

學(xué)生未來家長素質(zhì)問題實(shí)證研究

互動(dòng)教學(xué)理論在大學(xué)生社會(huì)公德教育中的應(yīng)用

提高大學(xué)生專業(yè)課程關(guān)注度的研究

全媒體時(shí)代的主持人素養(yǎng)教學(xué)改革探析

基于SPL平臺(tái)的實(shí)踐教學(xué)模式的理論研究與實(shí)踐探索——以小學(xué)教育本科專

新課程理念下有效教學(xué)的策略分析

基于獨(dú)立學(xué)院學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)管理體制研究

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大學(xué)“去課堂化”現(xiàn)象探析與應(yīng)對(duì)策略

學(xué)生課堂走神問題研究概述

高校思想政治理論課課堂現(xiàn)狀的生態(tài)學(xué)分析

以提高學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)為導(dǎo)向的《管理學(xué)》課程再設(shè)計(jì)

高職《公共關(guān)系實(shí)務(wù)》課程項(xiàng)目化教學(xué)改革的研究與實(shí)踐

基于CDIO模式下的PBL教學(xué)法在《國際貨運(yùn)代理實(shí)務(wù)》課堂改革中的運(yùn)

從課堂學(xué)習(xí)談初中中等學(xué)生與學(xué)優(yōu)生科學(xué)學(xué)習(xí)的差距

例談?wù)n標(biāo)分解的誤區(qū)

主體間性理論指導(dǎo)下的大學(xué)外語課堂教師角色的定位分析

大學(xué)生英語網(wǎng)絡(luò)資源平臺(tái)使用情況調(diào)查研究

語用學(xué)視閾下的大學(xué)英語翻譯教學(xué)策略

高校英語語法教學(xué)的問題和方法

創(chuàng)新理念健全組織建立機(jī)制——論如何活化民辦高�；鶎狱h組織建設(shè)