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您現(xiàn)在的位置： 醫(yī)學全在線 > 期刊大全 > 高等教育 > 雜志見刊 > 正文:衛(wèi)生職業(yè)教育在線投稿 衛(wèi)生職業(yè)教育發(fā)表電話
衛(wèi)生職業(yè)教育
衛(wèi)生職業(yè)教育

編輯出版：衛(wèi)生職業(yè)教育雜志編輯部
主辦：甘肅省醫(yī)學科學研究院
出版周期：半月刊出版地：甘肅省蘭州市
語種：中文　　ISSN：1671-1246


《衛(wèi)生職業(yè)教育雜志》2010年13期目錄

  • “重引導,強技能”分段式教育管理模式在醫(yī)學高職教育中的探索與實踐

    章涵;趙玉霞;

  • 口腔固定修復工藝技術教學改革與探索

    翟曉棠;李月;何勇;牛茂;

  • 高職藥學類專業(yè)研究性教學設計探微

    趙忠喜;熊鳳安;

  • 衛(wèi)生高職學校內涵建設探討

    周漢鋒;

  • 提高醫(yī)藥類大專生科研素養(yǎng)的探索與實踐

    馮傳平;陳斌;李輝;

  • 醫(yī)學高職院校實驗師資隊伍建設探討

    鄒發(fā)長;徐宛玲;

  • 以市場需求為導向制訂藥學專業(yè)培養(yǎng)方案

    黃克峰;

  • 高職院校圖書館專業(yè)圖書采訪工作的實踐與思考

    伍麗萍;

  • 淺談校本教研對教師專業(yè)成長的促進作用

    韓衛(wèi)紅;方奮;孫慧敏;

  • 淺談教師的教學魅力

    劉曉梅;

  • 淺談在中職衛(wèi)生學校實施通識教育的必要性

    楊秀梅;彭立強;

  • 中職學�！半p師型”教師培養(yǎng)機制初探

    朱亞萍;

  • 教學模式的創(chuàng)新與體育教師角色的轉變

    趙波;黃絢玲;

  • 教學有規(guī)律 施教無定法——學習孔子教育思想的體會

    任世偉;

  • 淺談醫(yī)學科研中如何正確選用差異顯著性檢驗方法

    羅永軍;

  • 以賽促學 以學促賽——記我校口腔工藝技術專業(yè)學生首屆職業(yè)技能大賽

    蒲小猛;王琳;牟星;

  • 因子分析法在教師課堂教學質量綜合評價中的應用

    高月霞;肖靜;藍紹穎;仲亞琴;姜聲揚;奚漢清;

  • 基于模糊分析的醫(yī)學教育課堂教學評價數(shù)學模型

    王汝發(fā);韓文春;

  • 檔案管理個性化 就業(yè)推介精確化——高校畢業(yè)生檔案管理研究

    蘇娜;馬琪山;王宏德;

  • 班主任能否承受生命成長之重——淺談中職學校班主任工作的難點及解決措施

    曾樂強;

  • 建設高校優(yōu)秀班級的建議

    鐘錯;劉慧平;

  • 學校開展珍愛生命教育在預防學生傷害中的效果評價

    楊惠萍;王曉宏;張偉品;陳志宏;

  • 第四軍醫(yī)大學口腔修復網的開發(fā)與應用

    趙三軍;陳吉華;張少鋒;

  • 小鼠尾靜脈注射方法與體會

    潘懷耿;

  • 中等職業(yè)教育Wiki系統(tǒng)應用模式探索

    張曉悅;

  • 健康評估網絡CAI課件的設計與開發(fā)

    郭秀妍;

  • MCAI模板的編制與應用研究

    劉宏崴;

  • 一次性導尿包在護理實驗教學中的使用

    范彩云;金衛(wèi)萍;仝霞;

  • 化學課堂演示實驗流媒體課件的制作

    張淑華;藺勇翀;

  • 微生物檢驗技術教學中美育的實施

    陳彩貞;

  • 論醫(yī)德兩難事例在生理學課堂教學中的應用

    黎讓緒;

  • 案例教學法在護理心理學教學中的運用

    李勝琴;饒和平;姚水洪;蘭常林;邱惠萍;程霞;

  • 提高學生英語記憶力方法探討

    肖輝;

  • 中等職業(yè)學校法律課教學方法與形式探討

    康逢民;

  • 角色扮演法在內科護理教學中的應用

    朱艷;

  • 淺談數(shù)學與中醫(yī)現(xiàn)代化

    石君杰;

  • 改革英語護理專業(yè)病理學教學 培養(yǎng)高素質護理人才

    鐘秀宏;楊淑艷;楊寧江;鄭中華;張以忠;趙東海;趙麗微;

  • 淺議護理專業(yè)本科生畢業(yè)論文質量控制

    楊翔;

  • 對學生突發(fā)癔病的分析

    張麗華;張立紅;

  • 高職高專醫(yī)學機能實驗教學改革實踐與思考

    聶珍貴;梁翠茵;高春艷;王世全;王姝;

  • 高職高專機能實驗學教學模式改革與探討

    康紅鈺;張志國;王福青;劉春杰;鄭亞平;胡中孝;

  • 中專護生臨床實習前心理特點分析

    陳利穎;

  • 病理學實驗教學小組合作學習評價方法探討

    張宏慶;

  • 淺議護理實訓報告對基礎護理學教學的促進作用

    霍清華;

  • 2種帶教模式對不同學歷護生實習效果的影響

    謝玉珠;

  • 關于提高臨床實習教學質量的探索與實踐

    徐淮;

  • 548名新訓衛(wèi)生員護理操作技能教學實踐及研究

    馬翠萍;高 論文QQ81995535 永峰;郝章英;

  • 病理系統(tǒng)大體標本的制作與應用

    岳聯(lián)革;郭晨濤;劉海泉;

  • 金屬銅配合物的體外抗腫瘤作用構效關系

    雷潔瓊;白巖;李文廣;張小郁;張兆翠;

  • 關節(jié)炎丸對類風濕性關節(jié)炎大鼠血清IL-1、IL-6和TNF-α含量的

    葉丙霖;鄭烈;王想福;

  • 細胞外ATP對大鼠脊髓損傷后MAP-2表達及運動功能恢復的影響

    錢軍;劉新惠;錢耀文;朱興仁;龔鐵軍;田璽民;

  • 2種雞矢藤的形態(tài)結構鑒別

    涂冰;李敏捷;謝峰;向國紅;張平;

  • 護理學基礎教學靜脈輸液模型使用情況調查

    鄭智慧;

  • 我校學生2008、2009年護士執(zhí)業(yè)資格考試成績比較與分析

    莊一平;

  • 在校護生健康促進生活方式調查分析

    周學萍;方林祥;

  • 定西市2009年城區(qū)干部職工健康狀況調查

    鄭國斌;

  • 2009年我校檢驗專業(yè)學生操作技能競賽調查分析

    龐蘭英;何莉莉;翁懋瑾;

  • 甘肅農村學校廁所衛(wèi)生現(xiàn)狀調查

    韋國鋒;張君雨;王文龍;

  • 伊寧衛(wèi)校65名男護生專業(yè)認同感調查分析

    給娜;帕麗;

  • 大學生婚戀觀調查分析及對策

    桑亞杰;

  • 關注護理不良事件 防范護理風險發(fā)生

    張彩云;蘆國芳;柳陸;陳瑞睿;

  • 甘肅省3類重點人群吸煙相關行為監(jiān)測及控煙策略研究

    王冠華;

  • 消化性潰瘍患者對醫(yī)院人性化服務需求調查

    張莉;孔玉科;鄭林科;

  • 輸液處方審核模式的創(chuàng)建

    段利生;

  • 甘肅中部干旱地區(qū)公共衛(wèi)生體系建設探索

    李旗;韓瑾;

  • 淺談醫(yī)院宣傳策略中的換位思考

    王江紅;

  • 健康教育對糖尿病患者自我管理的影響

    賈麗云;成建國;楊芳;梁娉;高菡;

  • 中醫(yī)藥療法結合外科換藥治療手術切口脂肪液化的臨床觀察

    趙曉明;鄧曉梅;

  • 金屬烤瓷聯(lián)冠在老年牙周病患者中的應用

    李春青;王麗;馮正虎;

  • 四聯(lián)遞進聯(lián)合治療外陰陰道炎898例效果觀察

    裴巧霞;

  • 急性心肌梗死早期使用穩(wěn)心顆粒預防心律失常的療效觀察

    范玉萍;

  • 合約式分層干預社區(qū)高血壓患者的效果評價

    田莉梅;鄧瑞;

  • 腦出血急性期血壓控制與近期預后的關系

    歐陽升;金維強;關文標;

  • 7例產科急性彌散性血管內凝血的診斷及治療體會

    田永華;

  • 采用聯(lián)合健康教育方式提高糖尿病患者生存質量

    李崇武;何梅;何才通;

  • 中醫(yī)藥治療雀斑綜述

    龐建倉;

  • 中醫(yī)五聯(lián)療法治療尋常性痤瘡的臨床效果觀察

    龐愛軍;吳文華;

  • 淺談老年人心理護理——社區(qū)護士參與老年人心理疏導體會

    文淑蘭;

  • 顱內腫瘤切除術后護理體會

    胡靜;

  • 唇腭裂手術患者住院前電話溝通的實施及效果評價

    王愛芳;

  • 淺談德育積分制在課堂教學中的意義

    馬鳳云;

  • 以責任意識培養(yǎng)為基點的中職學校德育工作體系的構建

    周秀娟;

  • 考試焦慮與應對

    鄧燕;

  • ICD-10與ICD-O-3編碼方法在腫瘤登記工作中的應用

    鄭揚;劉玉琴;

  • 試論體態(tài)語言在門診醫(yī)療服務中的運用

    呂英;

  • 鎖骨下血管旁臂叢神經阻滯80例觀察

    蘇國友;

  • 崆峒山自然保護區(qū)珍稀瀕危野生藥用植物資源研究

    童紅梅;

  • 淺議醫(yī)學病歷漢譯英需注意的問題

    陳建軍;

  • 香港白普理寧養(yǎng)中心的寧養(yǎng)服務

    凌敏;

  • 對新修訂《塵肺病診斷標準》的理解和認識

    何葆林;

  • 《衛(wèi)生職業(yè)教育》雜志來稿須知

  • 關于召開全國衛(wèi)生職業(yè)教育第十九次學術會議暨衛(wèi)生職業(yè)教育校長論壇第四次


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