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衛(wèi)生職業(yè)教育

編輯出版：衛(wèi)生職業(yè)教育雜志編輯部
主辦：甘肅省醫(yī)學(xué)科學(xué)研究院
出版周期：半月刊出版地：甘肅省蘭州市
語種：中文　　ISSN：1671-1246

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《中國電化教育雜志》2005年08期

《現(xiàn)代遠(yuǎn)距離教育雜志》2012年01期

《中國教育技術(shù)裝備雜志》2008年10期

《神州學(xué)人雜志》2007年11期

《中國電化教育雜志》2014年03期

《成人教育雜志》2010年12期

《教育與職業(yè)雜志》2014年30期

《衛(wèi)生職業(yè)教育雜志》2009年08期目錄

醫(yī)學(xué)院校為農(nóng)村培養(yǎng)應(yīng)用型衛(wèi)生人才的思考與探索
梁瓊芳;陳志超;陳劍;
衛(wèi)生職業(yè)教育教材建設(shè)的現(xiàn)實(shí)思考
毛春燕;牛彥輝;
高職高專院校教師教學(xué)能力的現(xiàn)狀分析
楊仁和;
醫(yī)學(xué)高職高專類學(xué)校院系輔導(dǎo)員助理制度的探索
陳曉盈;
高職高專英語課程內(nèi)容的文化學(xué)分析
朱依萍;
任意選修課與職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)相融通加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)
張學(xué)仕;陳麗坤;
大學(xué)生禮儀教育的現(xiàn)狀及對策研究
陸文澤;王靜;
高等院校中藥鑒定學(xué)課程教學(xué)淺談
伍勇;曹燕;孫志良;張明軍;彭濤;
新形勢下高校輔導(dǎo)員應(yīng)具備的5種能力
韓秀婷;馮文凡;
實(shí)施新一輪全國中等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱的困難與對策
章龍;
明確課程定位建立心理學(xué)基礎(chǔ)模塊化課程體系
肖丹;
生物技術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)的幾點(diǎn)思考
朱進(jìn)和;
淺談如何提高中職衛(wèi)校畢業(yè)生助理醫(yī)師技能操作考試合格率
李玉娥;李平;
對新形勢下中等職業(yè)衛(wèi)生專業(yè)生理學(xué)教學(xué)改革創(chuàng)新的嘗試
龐桂珍;閆文翠;
德國職業(yè)教育考察之我見
陳禮翠;
論中等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校開設(shè)壯醫(yī)專業(yè)的可行性與設(shè)想
譚紹珍;
實(shí)施分層次分類別培養(yǎng) 構(gòu)建“雙師型”教師隊(duì)伍
袁榮高;
新型藥品檢測實(shí)訓(xùn)中心在高職藥學(xué)類專業(yè)建立的作用探討
劉浩;梁穎;卓菊;江永南;王金香;黃艷萍;
談?wù)劯呗殞W(xué)生的家庭教育
曹世民;
成人教育模式在社區(qū)護(hù)士崗位培訓(xùn)中的應(yīng)用
譚嚴(yán);左鳳林;冉波;
淺談當(dāng)代醫(yī)學(xué)生炒股
孫光遠(yuǎn);趙學(xué)維;徐志飛;薛磊;王來根;
中等職業(yè)學(xué)校女教師工作倦怠的原因及對策
侯言向;
中小學(xué)教師職業(yè)倦怠現(xiàn)象的思考
何鵬國;
略論ISO質(zhì)量管理模式在高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量管理中的運(yùn)用
吳小玲;程輝龍;
高職院校人力資源管理創(chuàng)新對策研究
湯建華;
高等職業(yè)教育考核管理監(jiān)控的探索與實(shí)踐
蔡鳳英;
探索新教師培養(yǎng)機(jī)制促進(jìn)新教師專業(yè)成長——新教師培養(yǎng)做法及體會(huì)
李麗華;孫琳;
班主任要善于應(yīng)用表揚(yáng)與批評(píng)的藝術(shù)
范彩云;仝霞;謝靜;
應(yīng)用多元化教學(xué)模式構(gòu)建病理學(xué)教學(xué)新模式
于秀文;孫玉榮;王顯艷;胡南;柏青楊;
人體解剖學(xué)考試設(shè)計(jì)的探討
隋哲峰;陳成林;
藥物化學(xué)課堂理論教學(xué)探討
章耀武;
案例在藥物化學(xué)實(shí)踐應(yīng)用性教學(xué)環(huán)節(jié)中的作用
王桂云;
以就業(yè)為導(dǎo)向以崗位需求為標(biāo)準(zhǔn) 進(jìn)行生物化學(xué)授課內(nèi)容的選擇與實(shí)踐
張淑芳;張立;劉大程;
中等職業(yè)學(xué)�？嫉燃�(jí)促學(xué)習(xí)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)改革思路
徐占宇;
醫(yī)院感染的預(yù)防和控制中常見教學(xué)難點(diǎn)剖析及其對策
楊慧蘭;
高職醫(yī)學(xué)院解剖學(xué)教學(xué)標(biāo)本制作理念的探討
張廣新;周酈楠;劉永林;張曄;張維;李屹;
論學(xué)習(xí)遷移能力在化學(xué)教學(xué)中的構(gòu)建
周漢鋒;
臨床病例分析教學(xué)法在教學(xué)中的應(yīng)用
劉立新;孟桂霞;楊黎明;吳玉清;任麗麗;許子華;吳金英;
藥理學(xué)藥物劑量的教學(xué)設(shè)計(jì)
張淑萱;
對化學(xué)教學(xué)模式與教學(xué)方法的探討
劉珉;
醫(yī)學(xué)中職學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學(xué)改革探討
相里志強(qiáng);
提高中藥藥理學(xué)教學(xué)質(zhì)量的探索與實(shí)踐
張何;何曉明;戴立明;韓健;
婦產(chǎn)科臨床教學(xué)中存在的問題及教學(xué)方法改革探討
吳彩琴;劉杏菊;段亞軍;
論交際教學(xué)法在衛(wèi)生職業(yè)教育中的重要性
周淑娟;
案例教學(xué)在衛(wèi)生管理專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用探討
陳千;馬玉琴;李婷;
探究性學(xué)習(xí)在預(yù)防醫(yī)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
夏利靈;
鋪麻醉床的教改研究
趙秀玲;
職業(yè)化學(xué)教學(xué)中實(shí)施探究活動(dòng)的幾點(diǎn)思考
何雪雁;
對我校新世紀(jì)體育教學(xué)改革方向的研究
么家岳;
成人解剖學(xué)工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式的探討
高黎明;
談醫(yī)學(xué)專業(yè)教學(xué)中人文知識(shí)的滲透
趙云濤;
人際溝通課程設(shè)計(jì)情境會(huì)話的教學(xué)探索
林艷紅;林笑芳;
心電圖教學(xué)的幾種科學(xué)記憶方法
楊禮芳;趙梅香;賀紹述;李婕;
制劑設(shè)備教學(xué)模式探討
孫孟展;朱國民;
新時(shí)期衛(wèi)生職業(yè)教育預(yù)科漢語教學(xué)探索
鄔湘濤;
淺議新衛(wèi)生中職護(hù)理專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的不足與改進(jìn)
韋桂黔;
我國中等護(hù)理專業(yè)課程設(shè)置的現(xiàn)狀與改革趨勢
黃惠清;于紹清;余自力;鐘琳;
“2511”模式在高職兒科護(hù)理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
熊杰平;
活用多種教學(xué)方法提高內(nèi)科護(hù)理學(xué)教學(xué)效果
林莉;楊秋實(shí);潘靜坤;
從多方面入手提高護(hù)生法律意識(shí)
陳紅;
打造第一印象穩(wěn)定新生情緒——對我校2008級(jí)新生集訓(xùn)的調(diào)查分析
彭輝;
臨床一線護(hù)理人員心理健康狀況調(diào)查分析
曾美華;
高職護(hù)生實(shí)習(xí)前心理健康狀況調(diào)查與分析
張禮賓;張靜平;
對口高職學(xué)生入學(xué)情況調(diào)查分析及教育對策
李文杰;王寧;劉萍;
746例農(nóng)村活動(dòng)性肺結(jié)核患者不住院治療一年復(fù)查及結(jié)果分析報(bào)告
謝仲科;
影響社區(qū)更年期婦女更年期癥狀相關(guān)因素的研究
王素美;陳長香;
德州學(xué)院學(xué)生齲病情況的調(diào)查分析
韓冰;
中職學(xué)生德育課學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)現(xiàn)狀調(diào)查與分析
袁漢勛;
藥學(xué)專業(yè)臨床藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的探討
羅世英;覃冬云;周樂;魯澄宇;崔燎;吳鐵;
加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè) 培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者
董春蘭;張柱武;
心理學(xué)在傳染病臨床實(shí)習(xí)帶教中的應(yīng)用
杭小鋒;辛海光;汪磊;趙書民;
淺談實(shí)施開放性化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的方法
江玉;
加強(qiáng)眼科實(shí)習(xí)質(zhì)量管理的幾點(diǎn)思考
吳晉暉;
衛(wèi)生中職教育課程改革的理性反思
鐘國偉;
從國家級(jí)精品課程探課程改革思路的幾點(diǎn)思考
邢國媛;
在新教改教材編寫中落實(shí)科學(xué)教材觀的實(shí)踐探索——《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》(中國科
周意丹;
高職護(hù)理教育核心能力課程整合的探索
張龍祿;祁義霞;馮小君;王麗;
高職藥學(xué)專業(yè)藥物分析課程改革初探
王文潔;羅躍娥;劉斌;
衛(wèi)生職論文QQ81995535 業(yè)教育教材建設(shè)中的目標(biāo)觀
張?zhí)m青;
由內(nèi)鏡外科想到教材建設(shè)
余宜龍;田彪;
教材改革科學(xué)創(chuàng)新——《藥物應(yīng)用護(hù)理》教材編寫體會(huì)
洪梅;姚彩云;馬鳳云;
第二版《微生物檢驗(yàn)技術(shù)》教材編寫的實(shí)踐與思考
郭積燕;王燕梅;
職業(yè)教育課程改革——FQ&FA教學(xué)方法在生物化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
房德芳;
衛(wèi)生職業(yè)教育《體育》幾種版本教材的比較
成明祥;
解讀新版教材更新教育理念
趙穎;
美托洛爾聯(lián)合氯沙坦治療慢性心力衰竭的臨床觀察
郭從芳;劉艷群;蒲志宏;李春蘭;馬曉慶;侯鵬;
院內(nèi)感染的原因分析及預(yù)防對策
李琿;王曉玲;包戈華;
預(yù)防性應(yīng)用腸溶阿司匹林致上消化道出血24例分析
段凌;
外科手術(shù)應(yīng)激促使殘存瘤體VEGF升高
包曉玲;王海東;
胰膽管三維成像對梗阻性黃疸的診斷價(jià)值
鄧莘蕓;鄔林泉;
宮腔鏡聯(lián)合腹腔鏡手術(shù)治療子宮腔內(nèi)良性病變76例體會(huì)
張玉琴;王瑋;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級(jí)期刊省級(jí)期刊

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高職高專院校教師教學(xué)能力的現(xiàn)狀分析

醫(yī)學(xué)高職高專類學(xué)校院系輔導(dǎo)員助理制度的探索

高職高專英語課程內(nèi)容的文化學(xué)分析

任意選修課與職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)相融通 加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)

大學(xué)生禮儀教育的現(xiàn)狀及對策研究

高等院校中藥鑒定學(xué)課程教學(xué)淺談

新形勢下高校輔導(dǎo)員應(yīng)具備的5種能力

實(shí)施新一輪全國中等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱的困難與對策

明確課程定位 建立心理學(xué)基礎(chǔ)模塊化課程體系

生物技術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)的幾點(diǎn)思考

淺談如何提高中職衛(wèi)校畢業(yè)生助理醫(yī)師技能操作考試合格率

對新形勢下中等職業(yè)衛(wèi)生專業(yè)生理學(xué)教學(xué)改革創(chuàng)新的嘗試

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實(shí)施分層次分類別培養(yǎng) 構(gòu)建“雙師型”教師隊(duì)伍

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談?wù)劯呗殞W(xué)生的家庭教育

成人教育模式在社區(qū)護(hù)士崗位培訓(xùn)中的應(yīng)用

淺談當(dāng)代醫(yī)學(xué)生炒股

中等職業(yè)學(xué)校女教師工作倦怠的原因及對策

中小學(xué)教師職業(yè)倦怠現(xiàn)象的思考

略論ISO質(zhì)量管理模式在高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量管理中的運(yùn)用

高職院校人力資源管理創(chuàng)新對策研究

高等職業(yè)教育考核管理監(jiān)控的探索與實(shí)踐

探索新教師培養(yǎng)機(jī)制 促進(jìn)新教師專業(yè)成長——新教師培養(yǎng)做法及體會(huì)

班主任要善于應(yīng)用表揚(yáng)與批評(píng)的藝術(shù)

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以就業(yè)為導(dǎo)向 以崗位需求為標(biāo)準(zhǔn) 進(jìn)行生物化學(xué)授課內(nèi)容的選擇與實(shí)踐

中等職業(yè)學(xué)�？嫉燃�(jí)促學(xué)習(xí)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)改革思路

醫(yī)院感染的預(yù)防和控制中常見教學(xué)難點(diǎn)剖析及其對策

高職醫(yī)學(xué)院解剖學(xué)教學(xué)標(biāo)本制作理念的探討

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提高中藥藥理學(xué)教學(xué)質(zhì)量的探索與實(shí)踐

婦產(chǎn)科臨床教學(xué)中存在的問題及教學(xué)方法改革探討

論交際教學(xué)法在衛(wèi)生職業(yè)教育中的重要性

案例教學(xué)在衛(wèi)生管理專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用探討

探究性學(xué)習(xí)在預(yù)防醫(yī)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用

鋪麻醉床的教改研究

職業(yè)化學(xué)教學(xué)中實(shí)施探究活動(dòng)的幾點(diǎn)思考

對我校新世紀(jì)體育教學(xué)改革方向的研究

成人解剖學(xué)工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式的探討

談醫(yī)學(xué)專業(yè)教學(xué)中人文知識(shí)的滲透

人際溝通課程設(shè)計(jì)情境會(huì)話的教學(xué)探索

心電圖教學(xué)的幾種科學(xué)記憶方法

制劑設(shè)備教學(xué)模式探討

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淺議新衛(wèi)生中職護(hù)理專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的不足與改進(jìn)

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“2511”模式在高職兒科護(hù)理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

活用多種教學(xué)方法提高內(nèi)科護(hù)理學(xué)教學(xué)效果

從多方面入手提高護(hù)生法律意識(shí)

打造第一印象 穩(wěn)定新生情緒——對我校2008級(jí)新生集訓(xùn)的調(diào)查分析

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高職護(hù)生實(shí)習(xí)前心理健康狀況調(diào)查與分析

對口高職學(xué)生入學(xué)情況調(diào)查分析及教育對策

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藥學(xué)專業(yè)臨床藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的探討

加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè) 培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者

心理學(xué)在傳染病臨床實(shí)習(xí)帶教中的應(yīng)用

淺談實(shí)施開放性化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的方法

加強(qiáng)眼科實(shí)習(xí)質(zhì)量管理的幾點(diǎn)思考

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應(yīng)用多元化教學(xué)模式構(gòu)建病理學(xué)教學(xué)新模式

以就業(yè)為導(dǎo)向以崗位需求為標(biāo)準(zhǔn) 進(jìn)行生物化學(xué)授課內(nèi)容的選擇與實(shí)踐

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