中國(guó)俄語(yǔ)教學(xué)

期刊大全網(wǎng) 更新：2016/7/8 論文發(fā)表流程

論詞的搭配限制
華劭;
語(yǔ)言中不確定情景的多維度闡釋
杜桂枝;
從語(yǔ)言學(xué)看外語(yǔ)教學(xué)法的源與流
王銘玉;趙亮;
試論語(yǔ)言信息單位及其認(rèn)知功能與語(yǔ)用功能
彭文釗;
當(dāng)代俄語(yǔ)中的英俄復(fù)合詞構(gòu)詞模式及俄化方式淺析
薛靜芬;趙愛(ài)國(guó);
俄漢時(shí)間范疇的語(yǔ)義系統(tǒng)對(duì)比研究
姜宏;
俄語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)的標(biāo)注
陳虹;
俄羅斯引進(jìn)外來(lái)文化熱潮略述——《俄羅斯文化史》引言節(jié)選
李明濱;
關(guān)于俄羅斯東正教文化論文QQ81995535 教學(xué)的方法論思考
戴桂菊;
論俄語(yǔ)語(yǔ)言與文化教學(xué)中的“圣彼得堡”現(xiàn)象
羅曉霞;
19世紀(jì)后半葉俄羅斯文學(xué)、藝術(shù)本土化轉(zhuǎn)向描述及原因探尋
劉亞丁;
后現(xiàn)代之后的經(jīng)典回歸——2010年“俄羅斯布克”文學(xué)獎(jiǎng)解讀
陳輝;
俄國(guó)民粹主義的悖論——基于民粹派文學(xué)的思考
許傳華;
腳本理論視角下行為文化的翻譯
楊仕章;
超義子、語(yǔ)義對(duì)比叢與俄漢詩(shī)歌翻譯
毛志文;
2011年版《義務(wù)教育俄語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》析解
劉永紅;
中學(xué)俄語(yǔ)教學(xué)改革:現(xiàn)狀及對(duì)策
趙秋野;
新型俄漢教學(xué)詞典中動(dòng)詞詞條編纂模式探析——以動(dòng)詞возникнуть
王蓉;

《語(yǔ)言教育雜志》2010年02期

《日語(yǔ)學(xué)習(xí)與研究雜志》2009年06期

《外語(yǔ)與外語(yǔ)教學(xué)雜志》1993年06期

《中學(xué)生英語(yǔ)(高中版)雜志》2013年27期

《外語(yǔ)教學(xué)雜志》1985年02期

《大學(xué)英語(yǔ)雜志》2010年12期

《外語(yǔ)界雜志》1981年01期

《語(yǔ)言教育雜志》2011年11期

《東北亞外語(yǔ)研究雜志》1994年04期

《外語(yǔ)教學(xué)雜志》1991年04期

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中小學(xué)論文	體育論文	英語(yǔ)論文	畜牧獸醫(yī)論文	SCI論文
統(tǒng)計(jì)源核心	北大核心	南大核心	CSCD	CA化學(xué)文摘

中國(guó)俄語(yǔ)教學(xué)

論詞的搭配限制

語(yǔ)言中不確定情景的多維度闡釋

從語(yǔ)言學(xué)看外語(yǔ)教學(xué)法的源與流

試論語(yǔ)言信息單位及其認(rèn)知功能與語(yǔ)用功能

當(dāng)代俄語(yǔ)中的英俄復(fù)合詞構(gòu)詞模式及俄化方式淺析

俄漢時(shí)間范疇的語(yǔ)義系統(tǒng)對(duì)比研究

俄語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)的標(biāo)注

俄羅斯引進(jìn)外來(lái)文化熱潮略述——《俄羅斯文化史》引言節(jié)選

關(guān)于俄羅斯東正教文化 論文QQ81995535 教學(xué)的方法論思考

論俄語(yǔ)語(yǔ)言與文化教學(xué)中的“圣彼得堡”現(xiàn)象

19世紀(jì)后半葉俄羅斯文學(xué)、藝術(shù)本土化轉(zhuǎn)向描述及原因探尋

后現(xiàn)代之后的經(jīng)典回歸——2010年“俄羅斯布克”文學(xué)獎(jiǎng)解讀

俄國(guó)民粹主義的悖論——基于民粹派文學(xué)的思考

腳本理論視角下行為文化的翻譯

超義子、語(yǔ)義對(duì)比叢與俄漢詩(shī)歌翻譯

2011年版《義務(wù)教育俄語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》析解

中學(xué)俄語(yǔ)教學(xué)改革:現(xiàn)狀及對(duì)策

新型俄漢教學(xué)詞典中動(dòng)詞詞條編纂模式探析——以動(dòng)詞возникнуть

關(guān)于俄羅斯東正教文化論文QQ81995535 教學(xué)的方法論思考

19世紀(jì)后半葉俄羅斯文學(xué)、藝術(shù)本土化轉(zhuǎn)向描述及原因探尋