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探秘(科學課)
探秘(科學課)

編輯出版:探秘(科學課)雜志編輯部
主辦:湖北教育報刊社
出版周期:月刊出版地:湖北省武漢市
語種:中文  ISSN:1009-9468


《探秘(科學課)雜志》2011年07期目錄
  • 控制與失控

    吳向東;
  • 馬學軍;
  • 與綠色同行——廣東省佛山市第九小學環(huán)保教育掠影

  • 將錯就錯

    李谷知;
  • 一位科學教師的成功之路——記重慶市九龍坡區(qū)西彭一小副校長、科學教師趙

  • 培養(yǎng)學生的探究意識與能力

    黃忠民;
  • 小學科學教學中存在的幾個問題

    胡銀輝;
  • 《結構》課堂實錄與評析

    蔣娜;瞿曉峰;
  • 例談《心臟和血液循環(huán)》教學策略

    葉彩紅;段清華;
  • 概念調(diào)查、 論文QQ81995535 轉化和理解的課堂實踐(六) 《物質(zhì)發(fā)生了什么變化》教學實

    張俊平;周新奎;
  • 《宇宙》單元的建;顒

    胡永貴;
  • 差異緣何而生

    江根祥;
  • 一場精彩紛呈的辯論賽——《和諧相處》一課教學實錄與反思

    楊曉林;
  • 例談科學探究活動的組織策略

    孔令強;范明剛;
  • 對“網(wǎng)絡課堂”交互設計的思考

    周莉;
  • 兩次教學《它是怎樣運動的》的思考

    曾紅梅;
  • 《光和影》教學設計

    彭玲;
  • 參與式培訓活動的組織與實施

    劉香菊;
  • 科學課教學應關注的幾個問題

    雷偉民;
  • 《運載火箭》教學實錄與評析

    王合建;龔幼平;
  • 如何指導學生做科學記錄

  • 什么是“科學本質(zhì)”

    劉克文;曾寶俊;
  • 實證意識的培養(yǎng)與科學本質(zhì)的體悟

    林未延;
  • 在同課異構的比較中體悟科學本質(zhì)

    王天鋒;
  • 上得“意”忘“形”的科學課

    姚強東;
  • 課堂導入中的問題與對策

    賴勝蓉;
  • 教孩子建一個“百寶箱”

    吳斌;
  • 引導學生真實地學科學

    楊學軍;
  • 不可或缺的準備實驗

    胡慶貴;
  • 電腦攝像頭的妙用——月相演示儀的改進

    楊君;
  • 風向風速儀的改進

    林飛榮;
  • 在花池里種蘿卜

    翟玉新;
  • 關于舉辦第五屆全國小學科學教師論文競賽的通知

  • 關于舉辦第五屆全國小學生“小探索者”科學小論文競賽的通知

  • 能追無限景 才是不凡人——江蘇省海門市湯家中心小學科技教育掠影

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