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現(xiàn)代外語(yǔ)

  • 論AND

    徐盛桓

  • 英語(yǔ)日常會(huì)話毗鄰雙部結(jié)構(gòu)的“可取”組織

    黃衍

  • 紀(jì)堯姆語(yǔ)言學(xué)理論的核心

    莫旭強(qiáng)

  • 抓根本,糾偏差——介紹CECL教程與CECL教學(xué)

    蕭惠云

  • 抓住重點(diǎn) 因材施教

    李海麗

  • 閱讀教學(xué)中的交際

    陳建平

  • 第一屆中南地區(qū)外語(yǔ)院系英語(yǔ)寫作大賽

  • 一年級(jí)CECL閱讀課教學(xué)的點(diǎn)滴體會(huì)

    祝麗儀

  • 由CECL講習(xí)班所想到的

    楊永平

  • 談euphemisms

    王才仁,楊重鑫

  • 英語(yǔ)委婉語(yǔ)拾零

    邵志洪

  • 現(xiàn)代英語(yǔ)中名詞+名詞結(jié)構(gòu)若干問(wèn)題淺說(shuō)

    成善禎

  • 關(guān)于喻式“X is Y”的歸屬問(wèn)題——兼及英語(yǔ)明喻與隱喻的區(qū)別

    文軍

  • 簡(jiǎn)析日語(yǔ)漢字的形成

    羅曉紅

  • 試論印尼語(yǔ)介詞dengan帶定語(yǔ)的特殊功能

    陳訓(xùn)儀

  • 簡(jiǎn)評(píng)《俄漢翻譯理論與 論文QQ81995535 技巧》

    魯桓

  • 廣外主辦交際英語(yǔ)講習(xí)班

    云
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