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教育與職業(yè)

編輯出版：教育與職業(yè)雜志編輯部
主辦：中華職業(yè)教育社
出版周期：旬刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1004-3985

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《中國研究生雜志》2010年08期

《中國醫(yī)學(xué)教育技術(shù)雜志》2011年06期

《教育與職業(yè)雜志》2012年03期

《繼續(xù)教育研究雜志》2012年07期

《繼續(xù)教育研究雜志》2014年05期

《中國教育信息化雜志》2000年09期

《中國教育信息化雜志》2006年09期

《中國現(xiàn)代教育裝備雜志》2014年21期

《教育與職業(yè)雜志》2012年05期目錄

湖州師范學(xué)院體育學(xué)院
從零和博弈到正和博弈:城鄉(xiāng)職業(yè)教育協(xié)同發(fā)展的理念變革
林克松;朱德全;
產(chǎn)學(xué)合作中基于利益契合點(diǎn)的企業(yè)參與激勵(lì)模式
楊克;李云飛;
構(gòu)建利益驅(qū)動(dòng)的校企合作運(yùn)行機(jī)制研究
劉文清;
《中等職業(yè)學(xué)校教師資格課程標(biāo)準(zhǔn)》的開發(fā)
趙志群;莊榕霞;
國內(nèi)外多校區(qū)大學(xué)管理模式的比較研究
朱洵;舒時(shí)光;
后現(xiàn)代視角下的高職精品課程建設(shè)
張玉欣;
周恩來職業(yè)教育思想及其啟示
鐘名湖;王從容;
實(shí)現(xiàn)教育公平需要重點(diǎn)解決的四個(gè)問題
徐行;趙綏生;
民辦高校提高教學(xué)質(zhì)量的途徑
任芳;
重慶市高等職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置的現(xiàn)狀分析及對(duì)策
唐繼紅;
廣西高職院校留學(xué)生教育的現(xiàn)狀及對(duì)策
范莉莎;
高校人力資源開發(fā)與管理的創(chuàng)新
程國方;
高職院校多元文化沖突與對(duì)策
趙紅深;
淺析學(xué)術(shù)委員會(huì)的獨(dú)立
陸曉云;
淺議當(dāng)前高校檔案管理工作的創(chuàng)新
武鋒;
論新時(shí)期高校思想政治教育的發(fā)展趨勢(shì)
鄖在廷;黃丹;
高職思想政治教育應(yīng)立足于職業(yè)教育根本
張榮香;
對(duì)高職思想政治教育服務(wù)北部灣發(fā)展的思考
張寧珍;
高校德育主體間互動(dòng)的必要性及可能性
陳偉榮;
高職院校學(xué)生思想道德素質(zhì)存在的問題及實(shí)效性對(duì)策
唐木蘭;
用延安精神加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育新內(nèi)涵和有效途徑
梁艷;
地方高校實(shí)踐教學(xué)隊(duì)伍的建設(shè)
任偉寧;
教師教學(xué)反思能力對(duì)其專業(yè)發(fā)展的促進(jìn)
尹紅領(lǐng);
對(duì)廣西高校青年教師職業(yè)觀的思考
伍尚海;田士超;
對(duì)“雙師型”師資隊(duì)伍建設(shè)的思考
段仁啟;
高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)中教師的角色定位與實(shí)踐
楊曉慧;
基于模因論的雙語教師素質(zhì)研究
鄧大飛;
高職院校建筑類專業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)
郭陽明;郭雪丹;
高校體育教師師資隊(duì)伍的調(diào)查研究
任啟俊;周萬紅;劉正杰;
學(xué)習(xí)型組織建設(shè)視野下的體育院校師資培訓(xùn)
劉暉;
大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)狀及對(duì)策
王訓(xùn)兵;李曉波;王飛;
對(duì)廣西高校研究生全程化就業(yè)指導(dǎo)模式的思考
張雷;
基于社區(qū)教育探索完善大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育體系的新途徑
朱艷艷;
高職學(xué)生就業(yè)觀教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)的對(duì)接研究
季凌斌;
學(xué)生就業(yè)時(shí)間無序引發(fā)的教育思考
苑忠國;苑赫;魏明賀;
美國的外語教育現(xiàn)狀及評(píng)價(jià)
劉旭亮;
愛爾蘭語言教學(xué)對(duì)我國外語教學(xué)的啟示
張玉雙;
對(duì)提高高等醫(yī)學(xué)成人教育教學(xué)質(zhì)量的探析
竇紅莉;竇紅賓;
基于可雇傭性的成人高等教育改革研究
皮建華;徐明祥;
多元智能理論下高師全納課堂教學(xué)研究
許采娟;沙歐;
對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)發(fā)展歷程的另一種審視
劉東波;
問題教學(xué)模式在高職院校思想政治理論課教學(xué)中的應(yīng)用
張友強(qiáng);
建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論對(duì)大學(xué)語文教學(xué)改革的啟示
羅曉林;
職業(yè)教育國際化背景下的高職院校雙語教學(xué)改革
武曉燕;
高職商務(wù)英語教學(xué)中學(xué)生跨文化交際意識(shí)的培養(yǎng)
劉亞蘭;
區(qū)域經(jīng)濟(jì)與湖南高職專業(yè)外語職業(yè)化教學(xué)
邱桂林;
對(duì)高職院校公共關(guān)系課程教學(xué)方法的思考
曹向紅;周筱艷;
淺析大眾化時(shí)代下的大學(xué)語文教育
蔣興燕;
職業(yè)院校禮儀技能教學(xué)改革簡(jiǎn)論
余添;
談藝術(shù)設(shè)計(jì)類高等職業(yè)教育教學(xué)模式改革
李雅;
高校服裝設(shè)計(jì)人才創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)
車巖鑫;靳長(zhǎng)纓;
新課程理念下電工電子教學(xué)改革初探
張瑜;蔡立娟;韓春玲;
基于任務(wù)驅(qū)動(dòng)的模擬電子技術(shù)課程教學(xué)模式探索
崔成旺;曹偉;
論高校體育教學(xué)發(fā)展模式理論
劉騫;
思想政治理論課改革的實(shí)踐性探索
郭霞;唐桂蓮;亓慧坤;
增強(qiáng)思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課教學(xué)實(shí)效性的研究
耿茹;李國明;
高職法律類專業(yè)“經(jīng)濟(jì)法”課程教學(xué)的優(yōu)化
梁芷銘;傅遠(yuǎn)佳;
構(gòu)建實(shí)用性與發(fā)展性相統(tǒng)一的高職數(shù)學(xué)課程體系
夏一方;
高職藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)課程改革思路
黃志剛;閆英;黃志挺;
學(xué)前教育專業(yè)藝術(shù)類課程體系的研究與實(shí)踐
趙紅霞;
環(huán)境工程專業(yè)“水污染控制工程”課程建設(shè)
吳向陽;劉宏;李潛;
高職特色教材《專業(yè)概論與職業(yè)導(dǎo)論》校本教材的開發(fā)
郭劍英;何進(jìn)軍;
建筑設(shè)計(jì)原理系列課程的體系化
張巍;
高職“物流客戶服務(wù)”課程設(shè)計(jì)與實(shí)施
張梅;李萬青;
高職體育與健康課程教學(xué)改革的困境及對(duì)策
余波;
高校思政課堂教學(xué)運(yùn)用情感的技巧分析
王曉梅;
充分利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進(jìn)行探究式閱讀教學(xué)
郭紅娟;
項(xiàng)目教學(xué)法在高職應(yīng)用文寫作中的應(yīng)用
劉新英;
高職“國際貿(mào)易實(shí)務(wù)”課程項(xiàng)目化教學(xué)初探
何璇;
高校學(xué)科競(jìng)賽管理和運(yùn)作模式的探討
李娟;劉潔;
淺議工科習(xí)題課程教學(xué)方法的改進(jìn)
管曉琴;余巍偉;管曉濤;
高職院校思想政治理論課的課內(nèi)實(shí)踐教學(xué)
陳愛華;
高職院校英語實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建
蔣桂珍;
論體育院校理論課的實(shí)踐教學(xué)
王月華;
高職酒店管理專業(yè)校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)踐教學(xué)模式的構(gòu)建
何志貴;
加強(qiáng)高職藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)踐性教學(xué)體系的建設(shè)
于振丹;
高職汽車商務(wù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)中的技能強(qiáng)化
薄志霞;張彤;
漸進(jìn)式護(hù)理實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建
劉殿紅;徐龍海;
論大學(xué)精神與和諧校園文化的構(gòu)建
張?zhí)K峰;
在人文精神與職業(yè)精神的融合中實(shí)現(xiàn)高職教育創(chuàng)新
王平;
復(fù)雜性科學(xué)視野下的教學(xué)思維創(chuàng)新
孟翯巍;趙玲;
論我國高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系的完善
張春雨;
我國直轄市高校自主招生工作現(xiàn)狀分析
卜春梅;王碩;
學(xué)校文化視角下高職學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)的困境反思
張濤;
高職學(xué)生職業(yè)成熟度與專業(yè)承諾關(guān)系研究
楊金石;
論農(nóng)村“雙后”勞動(dòng)者短期職業(yè)培訓(xùn)辦學(xué)主體及其辦學(xué)管理
丁萍芳;
論大學(xué)生思想政治教育與心理健康教育的有機(jī)結(jié)合
鄭云恒;
普通任課教師對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的引導(dǎo)
李本玲;
“90后”大學(xué)生消費(fèi)心理特征與對(duì)策研究
羊悅;
主題模式在大學(xué)英語教論文QQ81995535 學(xué)中的實(shí)踐研究
呂曉娟;
本刊稿約
本刊編輯部;
華中農(nóng)業(yè)大學(xué)

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級(jí)期刊省級(jí)期刊

湖州師范學(xué)院體育學(xué)院

從零和博弈到正和博弈:城鄉(xiāng)職業(yè)教育協(xié)同發(fā)展的理念變革

產(chǎn)學(xué)合作中基于利益契合點(diǎn)的企業(yè)參與激勵(lì)模式

構(gòu)建利益驅(qū)動(dòng)的校企合作運(yùn)行機(jī)制研究

《中等職業(yè)學(xué)校教師資格課程標(biāo)準(zhǔn)》的開發(fā)

國內(nèi)外多校區(qū)大學(xué)管理模式的比較研究

后現(xiàn)代視角下的高職精品課程建設(shè)

周恩來職業(yè)教育思想及其啟示

實(shí)現(xiàn)教育公平需要重點(diǎn)解決的四個(gè)問題

民辦高校提高教學(xué)質(zhì)量的途徑

重慶市高等職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置的現(xiàn)狀分析及對(duì)策

廣西高職院校留學(xué)生教育的現(xiàn)狀及對(duì)策

高校人力資源開發(fā)與管理的創(chuàng)新

高職院校多元文化沖突與對(duì)策

淺析學(xué)術(shù)委員會(huì)的獨(dú)立

淺議當(dāng)前高校檔案管理工作的創(chuàng)新

論新時(shí)期高校思想政治教育的發(fā)展趨勢(shì)

高職思想政治教育應(yīng)立足于職業(yè)教育根本

對(duì)高職思想政治教育服務(wù)北部灣發(fā)展的思考

高校德育主體間互動(dòng)的必要性及可能性

高職院校學(xué)生思想道德素質(zhì)存在的問題及實(shí)效性對(duì)策

用延安精神加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育新內(nèi)涵和有效途徑

地方高校實(shí)踐教學(xué)隊(duì)伍的建設(shè)

教師教學(xué)反思能力對(duì)其專業(yè)發(fā)展的促進(jìn)

對(duì)廣西高校青年教師職業(yè)觀的思考

對(duì)“雙師型”師資隊(duì)伍建設(shè)的思考

高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)中教師的角色定位與實(shí)踐

基于模因論的雙語教師素質(zhì)研究

高職院校建筑類專業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)

高校體育教師師資隊(duì)伍的調(diào)查研究

學(xué)習(xí)型組織建設(shè)視野下的體育院校師資培訓(xùn)

大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)狀及對(duì)策

對(duì)廣西高校研究生全程化就業(yè)指導(dǎo)模式的思考

基于社區(qū)教育探索完善大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育體系的新途徑

高職學(xué)生就業(yè)觀教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)的對(duì)接研究

學(xué)生就業(yè)時(shí)間無序引發(fā)的教育思考

美國的外語教育現(xiàn)狀及評(píng)價(jià)

愛爾蘭語言教學(xué)對(duì)我國外語教學(xué)的啟示

對(duì)提高高等醫(yī)學(xué)成人教育教學(xué)質(zhì)量的探析

基于可雇傭性的成人高等教育改革研究

多元智能理論下高師全納課堂教學(xué)研究

對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)發(fā)展歷程的另一種審視

問題教學(xué)模式在高職院校思想政治理論課教學(xué)中的應(yīng)用

建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論對(duì)大學(xué)語文教學(xué)改革的啟示

職業(yè)教育國際化背景下的高職院校雙語教學(xué)改革

高職商務(wù)英語教學(xué)中學(xué)生跨文化交際意識(shí)的培養(yǎng)

區(qū)域經(jīng)濟(jì)與湖南高職專業(yè)外語職業(yè)化教學(xué)

對(duì)高職院校公共關(guān)系課程教學(xué)方法的思考

淺析大眾化時(shí)代下的大學(xué)語文教育

職業(yè)院校禮儀技能教學(xué)改革簡(jiǎn)論

談藝術(shù)設(shè)計(jì)類高等職業(yè)教育教學(xué)模式改革

高校服裝設(shè)計(jì)人才創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)

新課程理念下電工電子教學(xué)改革初探

基于任務(wù)驅(qū)動(dòng)的模擬電子技術(shù)課程教學(xué)模式探索

論高校體育教學(xué)發(fā)展模式理論

思想政治理論課改革的實(shí)踐性探索

增強(qiáng)思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課教學(xué)實(shí)效性的研究

高職法律類專業(yè)“經(jīng)濟(jì)法”課程教學(xué)的優(yōu)化

構(gòu)建實(shí)用性與發(fā)展性相統(tǒng)一的高職數(shù)學(xué)課程體系

高職藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)課程改革思路

學(xué)前教育專業(yè)藝術(shù)類課程體系的研究與實(shí)踐

環(huán)境工程專業(yè)“水污染控制工程”課程建設(shè)

高職特色教材《專業(yè)概論與職業(yè)導(dǎo)論》校本教材的開發(fā)

建筑設(shè)計(jì)原理系列課程的體系化

高職“物流客戶服務(wù)”課程設(shè)計(jì)與實(shí)施

高職體育與健康課程教學(xué)改革的困境及對(duì)策

高校思政課堂教學(xué)運(yùn)用情感的技巧分析

充分利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進(jìn)行探究式閱讀教學(xué)

項(xiàng)目教學(xué)法在高職應(yīng)用文寫作中的應(yīng)用

高職“國際貿(mào)易實(shí)務(wù)”課程項(xiàng)目化教學(xué)初探

高校學(xué)科競(jìng)賽管理和運(yùn)作模式的探討

淺議工科習(xí)題課程教學(xué)方法的改進(jìn)

高職院校思想政治理論課的課內(nèi)實(shí)踐教學(xué)

高職院校英語實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建

論體育院校理論課的實(shí)踐教學(xué)

高職酒店管理專業(yè)校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)踐教學(xué)模式的構(gòu)建

加強(qiáng)高職藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)踐性教學(xué)體系的建設(shè)

高職汽車商務(wù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)中的技能強(qiáng)化

漸進(jìn)式護(hù)理實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建

論大學(xué)精神與和諧校園文化的構(gòu)建

主題模式在大學(xué)英語教論文QQ81995535 學(xué)中的實(shí)踐研究