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教育與職業(yè)

編輯出版：教育與職業(yè)雜志編輯部
主辦：中華職業(yè)教育社
出版周期：半月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1004-3985

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《繼續(xù)教育研究雜志》1999年02期

《現(xiàn)代遠程教育研究雜志》1996年06期

《成才與就業(yè)雜志》2013年Z2期

《繼續(xù)教育雜志》2013年11期

《成才與就業(yè)雜志》2009年17期

《教育與職業(yè)雜志》1923年10期

《教育與職業(yè)雜志》2011年05期目錄

陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院
合理性視域中的職業(yè)教育政策追究
陳向陽;
基于非營利組織經(jīng)營行為的職教集團發(fā)展策略
王駿;崔永華;賈林;
我國高等職業(yè)教育校企合作體制機制建設的新思路
劉洪宇;
基本現(xiàn)代化進程中的區(qū)域高職教育轉(zhuǎn)型
王海岳;管德明;
論構(gòu)建服務型教育體系中寧波高校校企合作的聯(lián)動發(fā)展
潘菊素;夏積仁;
對中等職業(yè)學校人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新的思考
張悅耳;
我國高等職業(yè)教育辦學體制的比較研究
邱麗春;
學習型高職院校核心競爭力培育研究
朱偉峰;
碩士研究生學制改革問題探析
高偉濤;李建勝;
對高職院校實施教學全面質(zhì)量管理的思考
王德華;
論地方高校提高教學質(zhì)量的思想觀念保障體系
董文軍;黃新民;
以國家建設需要為導向的大學生就業(yè)質(zhì)量評價體系
譚衛(wèi)偉;
高職院校就業(yè)創(chuàng)業(yè)互動體系的構(gòu)建實踐
陳春法;
高職院校校系部實施黨建、教研、學工一體化管理的實踐與思考
林元宏;瞿才新;
高校電子注冊工作中關(guān)鍵環(huán)節(jié)的把握
鄭衛(wèi)英;
當前獨立學院應用型人才培養(yǎng)的制約因素及對策探討
羅銀生;劉亞婷;
高等教育國際化背景下的高校教師素質(zhì)研究
高玉蓉;鄧逢光;
大學英語教師素質(zhì)及在職自我發(fā)展途徑的探討
張清東;
論思想政治理論課教師之“憂”
曹士東;
論高校輔導員隊伍的專業(yè)化和職業(yè)化發(fā)展
吳鵬;
素質(zhì)教育視域中的高校體育師資隊伍建設路徑研究
劉杰;
幼兒教師入職教育課程建設初探
宋靜;
鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)建設背景下江西職教師資培養(yǎng)問題的探究
楊同華;許晟;
無錫地區(qū)高職院校師資結(jié)構(gòu)分析與建設對策
劉玉娟;
溫州市高職院校輔導員職業(yè)倦怠實證研究
葉吉波;
提高高職德育吸引力初探
錢偉榮;許韻苓;王娓娓;
接受理論視域下的大學生思想政治教育
朱玉泉;
創(chuàng)業(yè)教育與大學生思想政治教育的共生促進
賈虹;
思想政治工作視野下的高校貧困生心靈教育
楊江民;陳文昆;
高校大學生生態(tài)道德教育探究
吳玲;
論大學生誠信教育
呂興朝;
淺談“問題學生”成功轉(zhuǎn)化的策略
李向榮;
積極心理學對研究生心理健康教育的啟示
武成莉;王淑敏;宋寶萍;
團體心理輔導在學生社團建設中的運用研究
李丹;
對高職院校心理健康教育進公寓的幾點思考
毛伯民;
關(guān)于在高師音樂教育中心理健康教育的滲透探索
方永;
地方師范院校大學生就業(yè)心理問題成因及對策
劉哲豐;
論就業(yè)保障對促進女大學生就業(yè)的必要性
崔艷萍;
河南省普通高校體育教育專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查研究
藺文革;
口腔專業(yè)大學生就業(yè)難的因素分析及對策
陳白縵;
加拿大高等職業(yè)教育面臨的挑戰(zhàn)及其對策
曹雪明;
終身教育理念下的澳大利亞資格框架評析
譚佳;
德國美術(shù)教育考察的啟示
陳杰;
高師本科小學教師教育專業(yè)的質(zhì)量定位與建設
李如齊;徐慶國;
關(guān)于地方高校計算機專業(yè)教育定位和發(fā)展的思考
廖震宇;
NIT理念下高職計算機基礎教學改革初探
陳艷紅;
高師數(shù)學專業(yè)教學技能訓練存在的問題及對策
楊雪香;常興邦;毋光先;
論高職經(jīng)貿(mào)類專業(yè)校企合作中企業(yè)動力的缺失
易蘭華;林國安;
室內(nèi)設計教學中存在的主要問題與對策思考
張林;
服務廣西新發(fā)展的高職酒店人才培養(yǎng)模式探討
黃曉東;劉彥;徐逢春;
以跨文化交際為導向的英語教學研究
劉秀蓮;
從懷特海的教育思想看大學英語教育的改革
周加林論文QQ81995535 ;
試論英語專業(yè)學生的學習策略應用能力培養(yǎng)
魯吉;
關(guān)于輸出任務促進大學生定語從句習得的實證研究
李曉榮;王麗;
以旅游專業(yè)為例論高職雙語教學改革
李艷;
高職高專層次法學教育的反思與探索
薛新紅;
工學結(jié)合模式下高職鋼琴教學的實踐與探索
鄒建軍;
高職陀螺型課程體系的建設途徑
張有根;
高職院校稅務專業(yè)課程體系建設的探索與實踐
馬文君;方瑩;
高職文化素質(zhì)課程建設的瓶頸分析及對策
盧巧琴;樊旭敏;
“馬克思主義基本原理概論”課教學現(xiàn)狀調(diào)查與分析
亓慧坤;唐桂蓮;郭霞;
高等職業(yè)教育基于工作過程導向的“機械制圖”課程開發(fā)
閆文平;
高職數(shù)學教學中核心能力培養(yǎng)的探索
金霽;
關(guān)于理工類院校“中國近現(xiàn)代史綱要”課程教學的幾點思考
岳強;
虛擬現(xiàn)實技術(shù)下普通物理實驗教材的開發(fā)初探
姚惠伶;
高師聲樂教學教材改革構(gòu)想
劉冬;
高校第二課堂課程建設的探索與思考
彭巧胤;
高職立體構(gòu)成課主題式教學方式的思考與實踐
歐詠梅;
“會展接待實務”課堂教學方法的探索
藺會妍;
“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”課互動式教學法探討
王晶梅;
試論高等院校英語專業(yè)翻譯教學法的改革
孫楠楠;
任務驅(qū)動型案例教學在“C語言”課程教學中的實施
廖劍華;
基于可運營理念的高職通信技術(shù)實訓基地的研究與實踐
劉威;
科學發(fā)展觀與高校思想政治理論課實踐教學關(guān)系研究
董海龍;
對高職院校強化思想政治課實踐教學的思考
吳雪會;
雙目的大學物理實驗教學模式的探討
張進福;項華;胡金江;
職業(yè)教育服務于地方外向型經(jīng)濟研究
閻嘉昀;郝靜波;宋妍;
高職人才培養(yǎng)模式改革的實踐與探索
熊威;
論高職院校中基于軟系統(tǒng)方法的學生管理方式
彭華穎;
高職教育改革中生產(chǎn)性實訓與課程群建設聯(lián)動關(guān)系構(gòu)建研究
陸云帆;蔣方純;
培養(yǎng)師資理念下的高師院校國防教育模式探究
朱芳轉(zhuǎn);
論增強大學生社會實踐活動的實效性
謝聰;陳永鋒;
大學生接受中國傳統(tǒng)文化教育的探究
熊兵;
教師專業(yè)化進程中師范生教育實習評價改革的策略
李白樺;
試論主體間性與網(wǎng)絡教學
秦玉明;方靖淮;紀憲明;
主體間性視角下現(xiàn)代遠程教育師生關(guān)系的建構(gòu)
藺艷娥;
民族地區(qū)高校院系黨總支統(tǒng)戰(zhàn)工作重在加強民族團結(jié)教育
馬吉勛;
在社區(qū)建立高校預備黨員義工服務站的探索與實踐
孫秀麗;
近期投稿要求

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院

合理性視域中的職業(yè)教育政策追究

基于非營利組織經(jīng)營行為的職教集團發(fā)展策略

我國高等職業(yè)教育校企合作體制機制建設的新思路

基本現(xiàn)代化進程中的區(qū)域高職教育轉(zhuǎn)型

論構(gòu)建服務型教育體系中寧波高校校企合作的聯(lián)動發(fā)展

對中等職業(yè)學校人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新的思考

我國高等職業(yè)教育辦學體制的比較研究

學習型高職院校核心競爭力培育研究

碩士研究生學制改革問題探析

對高職院校實施教學全面質(zhì)量管理的思考

論地方高校提高教學質(zhì)量的思想觀念保障體系

以國家建設需要為導向的大學生就業(yè)質(zhì)量評價體系

高職院校就業(yè)創(chuàng)業(yè)互動體系的構(gòu)建實踐

高職院校校系部實施黨建、教研、學工一體化管理的實踐與思考

高校電子注冊工作中關(guān)鍵環(huán)節(jié)的把握

當前獨立學院應用型人才培養(yǎng)的制約因素及對策探討

高等教育國際化背景下的高校教師素質(zhì)研究

大學英語教師素質(zhì)及在職自我發(fā)展途徑的探討

論思想政治理論課教師之“憂”

論高校輔導員隊伍的專業(yè)化和職業(yè)化發(fā)展

素質(zhì)教育視域中的高校體育師資隊伍建設路徑研究

幼兒教師入職教育課程建設初探

鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)建設背景下江西職教師資培養(yǎng)問題的探究

無錫地區(qū)高職院校師資結(jié)構(gòu)分析與建設對策

溫州市高職院校輔導員職業(yè)倦怠實證研究

提高高職德育吸引力初探

接受理論視域下的大學生思想政治教育

創(chuàng)業(yè)教育與大學生思想政治教育的共生促進

思想政治工作視野下的高校貧困生心靈教育

高校大學生生態(tài)道德教育探究

論大學生誠信教育

淺談“問題學生”成功轉(zhuǎn)化的策略

積極心理學對研究生心理健康教育的啟示

團體心理輔導在學生社團建設中的運用研究

對高職院校心理健康教育進公寓的幾點思考

關(guān)于在高師音樂教育中心理健康教育的滲透探索

地方師范院校大學生就業(yè)心理問題成因及對策

論就業(yè)保障對促進女大學生就業(yè)的必要性

河南省普通高校體育教育專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查研究

口腔專業(yè)大學生就業(yè)難的因素分析及對策

加拿大高等職業(yè)教育面臨的挑戰(zhàn)及其對策

終身教育理念下的澳大利亞資格框架評析

德國美術(shù)教育考察的啟示

高師本科小學教師教育專業(yè)的質(zhì)量定位與建設

關(guān)于地方高校計算機專業(yè)教育定位和發(fā)展的思考

NIT理念下高職計算機基礎教學改革初探

高師數(shù)學專業(yè)教學技能訓練存在的問題及對策

論高職經(jīng)貿(mào)類專業(yè)校企合作中企業(yè)動力的缺失

室內(nèi)設計教學中存在的主要問題與對策思考

服務廣西新發(fā)展的高職酒店人才培養(yǎng)模式探討

以跨文化交際為導向的英語教學研究

從懷特海的教育思想看大學英語教育的改革

試論英語專業(yè)學生的學習策略應用能力培養(yǎng)

關(guān)于輸出任務促進大學生定語從句習得的實證研究

以旅游專業(yè)為例論高職雙語教學改革

高職高專層次法學教育的反思與探索

工學結(jié)合模式下高職鋼琴教學的實踐與探索

高職陀螺型課程體系的建設途徑

高職院校稅務專業(yè)課程體系建設的探索與實踐

高職文化素質(zhì)課程建設的瓶頸分析及對策

“馬克思主義基本原理概論”課教學現(xiàn)狀調(diào)查與分析

高等職業(yè)教育基于工作過程導向的“機械制圖”課程開發(fā)

高職數(shù)學教學中核心能力培養(yǎng)的探索

關(guān)于理工類院校“中國近現(xiàn)代史綱要”課程教學的幾點思考

虛擬現(xiàn)實技術(shù)下普通物理實驗教材的開發(fā)初探

高師聲樂教學教材改革構(gòu)想

高校第二課堂課程建設的探索與思考

高職立體構(gòu)成課主題式教學方式的思考與實踐

“會展接待實務”課堂教學方法的探索

“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”課互動式教學法探討

試論高等院校英語專業(yè)翻譯教學法的改革

任務驅(qū)動型案例教學在“C語言”課程教學中的實施

基于可運營理念的高職通信技術(shù)實訓基地的研究與實踐

科學發(fā)展觀與高校思想政治理論課實踐教學關(guān)系研究

對高職院校強化思想政治課實踐教學的思考

雙目的大學物理實驗教學模式的探討

職業(yè)教育服務于地方外向型經(jīng)濟研究

高職人才培養(yǎng)模式改革的實踐與探索

論高職院校中基于軟系統(tǒng)方法的學生管理方式

高職院校校系部實施黨建、教研、學工一體化管理的實踐與思考