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教育與職業(yè)

編輯出版：教育與職業(yè)雜志編輯部
主辦：中華職業(yè)教育社
出版周期：旬刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1004-3985

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《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志》2007年03期

《繼續(xù)教育研究雜志》2015年04期

《現(xiàn)代教育技術(shù)雜志》1998年03期

《中國教育技術(shù)裝備雜志》2002年04期

《21世紀(jì)雜志》2012年11期

《中國遠(yuǎn)程教育雜志》1990年05期

《中國遠(yuǎn)程教育雜志》2007年06期

《教育與職業(yè)雜志》2010年07期

《成才與就業(yè)雜志》2012年11期

《中國醫(yī)學(xué)教育技術(shù)雜志》2014年03期

《教育與職業(yè)雜志》2010年33期目錄

由“合作”到“融合”的高技能人才培養(yǎng)提升機(jī)制研究
由建勛;陳留彬;
基于共生理論的職教集團(tuán)研究
孫健;
各地中等職業(yè)學(xué)校生均經(jīng)費(fèi)配置差異分析
沈有祿;
文化管理:高職院校管理模式的必然選擇
劉鳳云;王書潤;
職業(yè)技術(shù)教育學(xué)碩士研究生人才培養(yǎng)模式探索
黃勝;鄒立君;
論職業(yè)教育技能競賽的功能及其發(fā)展
史文生;
知識競爭力視閾下大學(xué)價(jià)值鏈探究
趙一強(qiáng);趙一標(biāo);
“雙證融通,產(chǎn)學(xué)合作”人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐
楊勁松;
科學(xué)發(fā)展觀視野下高職生態(tài)型三維互動(dòng)式人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建
張有根;
高職教育職業(yè)化三級遞進(jìn)人才培養(yǎng)模式的改革與實(shí)踐
黃政艷;
高職經(jīng)貿(mào)類專業(yè)校企合作的實(shí)現(xiàn)途徑研究
易蘭華;林國安;
構(gòu)建與杭州區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展職教體系的路徑研究
周鳴陽;
試論論文QQ81995535 “全面素質(zhì)質(zhì)量觀”下的高職院校教學(xué)督導(dǎo)
嚴(yán)東強(qiáng);
關(guān)于推進(jìn)新時(shí)期普通高校戰(zhàn)略管理的構(gòu)想
蘭俊麗;賈志雄;
高校后勤管理社會化改革問題及對策研究
尚亞民;
論地方工科院校畢業(yè)生質(zhì)量評價(jià)指標(biāo)的建構(gòu)
黃超;陳文彬;
大學(xué)生黨員發(fā)展中的質(zhì)量控制研究
葉海;陳榮明;
對獨(dú)立學(xué)院校園文化建設(shè)的幾點(diǎn)思考
趙觀石;
論社會化視閾下的大學(xué)生社區(qū)管理
黃丹;
高校學(xué)生公寓管理的法理探討
李麗萍;王灝;
淺析高職院校教師職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)
王杰法;
以財(cái)會專業(yè)教師為例談高職院�！半p師型”教師的認(rèn)定、培養(yǎng)及評聘
強(qiáng)桂鳳;查志剛;
21世紀(jì)初高校教師職業(yè)角色新論
徐杰;
構(gòu)建創(chuàng)新型英語教師培養(yǎng)模式的探索
盛冬梅;
論高職院校行業(yè)英語教師的發(fā)展目標(biāo)及途徑
葉發(fā)錦;
論高校輔導(dǎo)員應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng)
鄭秀紅;
論新形勢下提高大學(xué)生思想政治教育實(shí)效性的五個(gè)著力點(diǎn)
李福生;江帆;邱冠文;
和諧社會背景下的大學(xué)生思想政治教育探新
寧曉明;
民辦高校思想政治教育工作的創(chuàng)新實(shí)踐
徐左平;
金融危機(jī)的人文省思
麻富游;
大學(xué)生科學(xué)消費(fèi)觀教育的內(nèi)涵、特征及途徑
朱春英;李品玉;
大學(xué)生形勢與政策教育教學(xué)長效機(jī)制創(chuàng)新研究
侯俊;
高職院校禮儀教育初探
劉建龍;
傳統(tǒng)道德與大學(xué)生健康人格的培育
李秀茹;
大學(xué)生非正式群體的思想政治教育研究
曹大生;陳鴻雁;王鑫;
大學(xué)生創(chuàng)新人格的缺失與培養(yǎng)
張玉新;
創(chuàng)建高職院校學(xué)生心理健康教育體系
趙馳軒;
焦點(diǎn)解決短期咨詢在學(xué)生輔導(dǎo)工作中的應(yīng)用
陳軍;高偉;孟小欣;
大學(xué)生就業(yè)心理誤區(qū)與調(diào)適策略
袁成鋼;熊艷;
基于學(xué)生滿意度的高校個(gè)性化就業(yè)指導(dǎo)的內(nèi)涵與模式構(gòu)建
王軍;范桂榮;蔡麗婭;
高職院校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育課程探索
李青;
“計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)”分級教學(xué)模式研究
趙艷杰;劉道文;
基于建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的“12345”教學(xué)模式的建構(gòu)
田廣東;
高校思想政治理論課“參與型”教學(xué)模式研究
王紅梅;
建構(gòu)主義理論下的高職公共英語教學(xué)模式探究
李早旸;
從多元智能理論的角度審視高校體育教學(xué)改革
張德智;王琨;
高職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式的實(shí)踐研究
劉永寬;鄭宏飛;鄭志韡;
西部新建地方本科院校金融數(shù)學(xué)教學(xué)模式初探
柳長青;龐家主;胡優(yōu)玄;
工藝性專業(yè)應(yīng)用型人才實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的研究與實(shí)踐
張明遠(yuǎn);朱光俊;呂俊杰;
相關(guān)醫(yī)學(xué)類高職院校藥學(xué)教育改革的實(shí)踐與思考
王建梅;向敏;
高職油氣儲運(yùn)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案設(shè)計(jì)
王學(xué)東;
高職文秘專業(yè)大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)的研究與探索
鄧云川;
“中國—東盟”背景下廣西大學(xué)英語閱讀教學(xué)研究
李津花;
淺談第二語言習(xí)得理論與雙語教學(xué)
邢佳;張飛;劉建東;
CAT技術(shù)與翻譯教學(xué)漫談
鐘曉峰;
關(guān)于在油畫教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神的思考
陳國龍;
高師音樂教育現(xiàn)狀與對策探究
楊兆豐;李燕;
把美融入高職大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中
趙童娟;張寧;
“人力資源管理”課程雙語教學(xué)研究
邢潔;
北京市中等職業(yè)學(xué)校課程改革背景下課程教學(xué)設(shè)計(jì)的研究與實(shí)踐
呂良燕;
基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下“概率統(tǒng)計(jì)”課程教學(xué)的探討
黃海平;
試析復(fù)變函數(shù)課程教學(xué)改革
張必山;
人文視野中的大學(xué)英語課程設(shè)置與教材編寫芻議
陳向俊;
大學(xué)生心理健康教育課程建設(shè)初探
郭開宇;
思想政治理論課在高職人才培養(yǎng)目標(biāo)中的作用及其實(shí)現(xiàn)
包秀敏;
信息技術(shù)與高校思想政治理論課程整合的實(shí)踐及反思
辛燕;
普通高校體育課程實(shí)行“彈性時(shí)間制”教學(xué)的理論研究
郭陽;
現(xiàn)代紡織技術(shù)專業(yè)核心課程的開發(fā)與探索
張榮華;張立峰;
論“行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法”在高職體育教學(xué)改革中的應(yīng)用
牛英群;
素質(zhì)教育課堂教學(xué)取舍與兼容問題研究
吳曉紅;
高校思想政治理論課教學(xué)方法運(yùn)行機(jī)制的規(guī)律研究
楊江民;詹宏偉;
論藝術(shù)滲透對提高高校思想政治理論課教學(xué)實(shí)效性的作用
徐飛;羅二平;陳金香;
高職會計(jì)專業(yè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)體系構(gòu)建研究與實(shí)踐
呂秀娥;張海曉;徐海芝;
食品加工技術(shù)專業(yè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)方案的設(shè)計(jì)
馮永謙;
EDA實(shí)踐教學(xué)與學(xué)生工程實(shí)踐素質(zhì)的培養(yǎng)
朱小龍;
專業(yè)性視角下高教多媒體課件的現(xiàn)狀與制作開發(fā)策略
黃振菊;
在“攝影基礎(chǔ)”教學(xué)中運(yùn)用多媒體技術(shù)的實(shí)踐與探索
黃曉洲;
產(chǎn)學(xué)研合作法律風(fēng)險(xiǎn)的防范與控制
高秋萍;
數(shù)字化時(shí)代中外高校圖書館用戶教育的比較
牛淑會;
淺析提高課堂教學(xué)質(zhì)量的途徑
雷劍;
關(guān)于提高工業(yè)工程專業(yè)畢業(yè)論文質(zhì)量的探索與研究
曹武軍;
高職學(xué)生非專業(yè)性職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)新探
歐華;
高職高專會計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)評價(jià)體系研究
常慶彬;
大學(xué)英語教學(xué)中學(xué)生人文精神培育的思考
岳紅星;
從視覺形象的角度透視名校品牌建設(shè)
洪纓;羅萍嘉;
論視覺文化對大學(xué)生教育的影響
劉云蘭;
英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)現(xiàn)狀的調(diào)查與分析
劉亞婷;羅銀生;
新教學(xué)模式下非英語專業(yè)大學(xué)生自我效能調(diào)查
張恩秀;
高校女生體育意識弱化的成因分析及解決對策
劉國紅;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級期刊省級期刊

由“合作”到“融合”的高技能人才培養(yǎng)提升機(jī)制研究

基于共生理論的職教集團(tuán)研究

各地中等職業(yè)學(xué)校生均經(jīng)費(fèi)配置差異分析

文化管理:高職院校管理模式的必然選擇

職業(yè)技術(shù)教育學(xué)碩士研究生人才培養(yǎng)模式探索

論職業(yè)教育技能競賽的功能及其發(fā)展

知識競爭力視閾下大學(xué)價(jià)值鏈探究

“雙證融通,產(chǎn)學(xué)合作”人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐

科學(xué)發(fā)展觀視野下高職生態(tài)型三維互動(dòng)式人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建

高職教育職業(yè)化三級遞進(jìn)人才培養(yǎng)模式的改革與實(shí)踐

高職經(jīng)貿(mào)類專業(yè)校企合作的實(shí)現(xiàn)途徑研究

構(gòu)建與杭州區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展職教體系的路徑研究

試論 論文QQ81995535 “全面素質(zhì)質(zhì)量觀”下的高職院校教學(xué)督導(dǎo)

關(guān)于推進(jìn)新時(shí)期普通高校戰(zhàn)略管理的構(gòu)想

高校后勤管理社會化改革問題及對策研究

論地方工科院校畢業(yè)生質(zhì)量評價(jià)指標(biāo)的建構(gòu)

大學(xué)生黨員發(fā)展中的質(zhì)量控制研究

對獨(dú)立學(xué)院校園文化建設(shè)的幾點(diǎn)思考

論社會化視閾下的大學(xué)生社區(qū)管理

高校學(xué)生公寓管理的法理探討

淺析高職院校教師職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)

以財(cái)會專業(yè)教師為例談高職院�！半p師型”教師的認(rèn)定、培養(yǎng)及評聘

21世紀(jì)初高校教師職業(yè)角色新論

構(gòu)建創(chuàng)新型英語教師培養(yǎng)模式的探索

論高職院校行業(yè)英語教師的發(fā)展目標(biāo)及途徑

論高校輔導(dǎo)員應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng)

論新形勢下提高大學(xué)生思想政治教育實(shí)效性的五個(gè)著力點(diǎn)

和諧社會背景下的大學(xué)生思想政治教育探新

民辦高校思想政治教育工作的創(chuàng)新實(shí)踐

金融危機(jī)的人文省思

大學(xué)生科學(xué)消費(fèi)觀教育的內(nèi)涵、特征及途徑

大學(xué)生形勢與政策教育教學(xué)長效機(jī)制創(chuàng)新研究

高職院校禮儀教育初探

傳統(tǒng)道德與大學(xué)生健康人格的培育

大學(xué)生非正式群體的思想政治教育研究

大學(xué)生創(chuàng)新人格的缺失與培養(yǎng)

創(chuàng)建高職院校學(xué)生心理健康教育體系

焦點(diǎn)解決短期咨詢在學(xué)生輔導(dǎo)工作中的應(yīng)用

大學(xué)生就業(yè)心理誤區(qū)與調(diào)適策略

基于學(xué)生滿意度的高校個(gè)性化就業(yè)指導(dǎo)的內(nèi)涵與模式構(gòu)建

高職院校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育課程探索

“計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)”分級教學(xué)模式研究

基于建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的“12345”教學(xué)模式的建構(gòu)

高校思想政治理論課“參與型”教學(xué)模式研究

建構(gòu)主義理論下的高職公共英語教學(xué)模式探究

從多元智能理論的角度審視高校體育教學(xué)改革

高職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式的實(shí)踐研究

西部新建地方本科院校金融數(shù)學(xué)教學(xué)模式初探

工藝性專業(yè)應(yīng)用型人才實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的研究與實(shí)踐

相關(guān)醫(yī)學(xué)類高職院校藥學(xué)教育改革的實(shí)踐與思考

高職油氣儲運(yùn)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案設(shè)計(jì)

高職文秘專業(yè)大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)的研究與探索

“中國—東盟”背景下廣西大學(xué)英語閱讀教學(xué)研究

淺談第二語言習(xí)得理論與雙語教學(xué)

CAT技術(shù)與翻譯教學(xué)漫談

關(guān)于在油畫教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神的思考

高師音樂教育現(xiàn)狀與對策探究

把美融入高職大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中

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北京市中等職業(yè)學(xué)校課程改革背景下課程教學(xué)設(shè)計(jì)的研究與實(shí)踐

基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下“概率統(tǒng)計(jì)”課程教學(xué)的探討

試析復(fù)變函數(shù)課程教學(xué)改革

人文視野中的大學(xué)英語課程設(shè)置與教材編寫芻議

大學(xué)生心理健康教育課程建設(shè)初探

思想政治理論課在高職人才培養(yǎng)目標(biāo)中的作用及其實(shí)現(xiàn)

信息技術(shù)與高校思想政治理論課程整合的實(shí)踐及反思

普通高校體育課程實(shí)行“彈性時(shí)間制”教學(xué)的理論研究

現(xiàn)代紡織技術(shù)專業(yè)核心課程的開發(fā)與探索

論“行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法”在高職體育教學(xué)改革中的應(yīng)用

素質(zhì)教育課堂教學(xué)取舍與兼容問題研究

高校思想政治理論課教學(xué)方法運(yùn)行機(jī)制的規(guī)律研究

論藝術(shù)滲透對提高高校思想政治理論課教學(xué)實(shí)效性的作用

高職會計(jì)專業(yè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)體系構(gòu)建研究與實(shí)踐

食品加工技術(shù)專業(yè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)方案的設(shè)計(jì)

EDA實(shí)踐教學(xué)與學(xué)生工程實(shí)踐素質(zhì)的培養(yǎng)

專業(yè)性視角下高教多媒體課件的現(xiàn)狀與制作開發(fā)策略

在“攝影基礎(chǔ)”教學(xué)中運(yùn)用多媒體技術(shù)的實(shí)踐與探索

產(chǎn)學(xué)研合作法律風(fēng)險(xiǎn)的防范與控制

數(shù)字化時(shí)代中外高校圖書館用戶教育的比較

淺析提高課堂教學(xué)質(zhì)量的途徑

試論論文QQ81995535 “全面素質(zhì)質(zhì)量觀”下的高職院校教學(xué)督導(dǎo)

以財(cái)會專業(yè)教師為例談高職院�！半p師型”教師的認(rèn)定、培養(yǎng)及評聘

大學(xué)生科學(xué)消費(fèi)觀教育的內(nèi)涵、特征及途徑