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教育與職業(yè)

編輯出版：教育與職業(yè)雜志編輯部
主辦：中華職業(yè)教育社
出版周期：旬刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1004-3985

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《21世紀(jì)雜志》1997年04期

《中國(guó)遠(yuǎn)程教育雜志》2014年12期

《現(xiàn)代教育技術(shù)雜志》2013年05期

《成才與就業(yè)雜志》2015年23期

《教育與裝備研究雜志》2009年11期

《中國(guó)遠(yuǎn)程教育雜志》1996年02期

《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志》1995年01期

《繼續(xù)教育研究雜志》2012年12期

《中國(guó)教育信息化雜志》2005年08期

《教育與裝備研究雜志》1994年04期

《教育與職業(yè)雜志》2008年06期目錄

打造核心競(jìng)爭(zhēng)力是提升職業(yè)教育內(nèi)涵發(fā)展的關(guān)鍵
沈劍光;
國(guó)家示范性高職院校文化管理的探索與實(shí)踐
劉曉;
行業(yè)協(xié)會(huì)參與職業(yè)教育的角色分析
程貴妞;韓國(guó)明;
發(fā)展觀的轉(zhuǎn)變與職業(yè)教育的有效發(fā)展
梁卿;
在農(nóng)村推行免費(fèi)義務(wù)職業(yè)教育之研究
由建勛;
高等職業(yè)院校通用能力教育思想與實(shí)踐
喬剛;
基于教育公平的教育資源優(yōu)化配置研究
趙媛;諸嘉;
技術(shù)本科教育質(zhì)量保障體系要點(diǎn)管窺
楊若凡;劉文華;
影響高職人才培養(yǎng)模式構(gòu)建的主要因素及其調(diào)控
李海宗;梅婷;
“項(xiàng)目型多元智能”高職課程模式的研究
蔣滿英;湯百智;
構(gòu)建基于人的發(fā)展的職業(yè)教育課程模式
徐健;
高職專業(yè)培養(yǎng)方案與《國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的對(duì)接分析
張麥秋;王紹良;賀召平;
試析杜威的實(shí)用主義職業(yè)教育觀
田方林;
高校風(fēng)險(xiǎn)管理的現(xiàn)狀分析及對(duì)策
柳清秀;熊峰;
質(zhì)量管理模式在高職院校學(xué)生組織中的應(yīng)用
顧健;
基于就業(yè)導(dǎo)向的專業(yè)建設(shè)思考
孫寧玲;
以先進(jìn)文化引領(lǐng)高校校園文化建設(shè)
賈東城;張樹(shù)哲;李運(yùn)爭(zhēng);
西部地方高校大學(xué)生學(xué)風(fēng)問(wèn)題探析
覃干超;
有效教學(xué)的結(jié)構(gòu)分析
劉德汞;李廣洲;
高職PLC原理及控制技術(shù)課程一體化教學(xué)模式探討
郭利霞;
問(wèn)題探討模式:研究性學(xué)習(xí)的主要教學(xué)模式
周秀敏;
基于元認(rèn)知能力的培養(yǎng)引導(dǎo)本科生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)
田晶;吳太山;朱訓(xùn)玲;
基于樞紐合作的高職管理類專業(yè)校企合作新模式探討
張旺軍;
論高職物業(yè)管理專業(yè)T型人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建
沈殿示;
廣西沿邊、沿海地區(qū)旅游業(yè)人才培養(yǎng)模式探索
羊紹全;
高職英語(yǔ)教學(xué)走向研究
馬拴瑩;
高職體育教學(xué)改革的實(shí)踐與探索
高學(xué)民;
對(duì)普通高校體育教育改革的思考
朱昌榮;
高職院校體育教學(xué)應(yīng)遵循職業(yè)特點(diǎn)
劉福軍;
體育教學(xué)中學(xué)生消極情緒的調(diào)查分析
馬耀琪;
體育教學(xué)中目標(biāo)設(shè)置對(duì)學(xué)生努力程度影響的研究
許平肖;王淑英;
論“化入”教學(xué)法在大學(xué)英語(yǔ)課堂生態(tài)構(gòu)建中的運(yùn)用
方義桂;
語(yǔ)文教學(xué)的審美化教育實(shí)施方法初探
孫天波;
試論索緒爾語(yǔ)言觀對(duì)我國(guó)語(yǔ)文教育的影響
耿紅巖;
關(guān)于在語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)發(fā)散思維的探討
郭懷立;
新課改背景下提高語(yǔ)文閱讀教學(xué)課堂效率的思考
韋芳;
高校應(yīng)用文課程改革研究
藍(lán)曉衛(wèi);
創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式與英語(yǔ)課程改革
王淑敏;
高師院校數(shù)學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)的課程設(shè)置和實(shí)施策略
劉春明;盛曉明;
“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課程教學(xué)改革初探
張巧梅;
高職“醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)”課程教學(xué)理念與模式探討
羅純;
探析高校體育課程評(píng)價(jià)研究的現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題
王科峰;
鄧小平社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育觀初探
韓淑杰;
思想政治教育工作主體思維形式科學(xué)化問(wèn)題的哲學(xué)思考
黎少青;
論和諧文化主題下高校德育使命的復(fù)歸與革新
曹玉玲;渠繼生;
關(guān)于加強(qiáng)高職人文素質(zhì)教育的思考
李人杰論文QQ81995535 ;湯海濤;
論高職思想政治教育有效溝通的原則和方法
薄愛(ài)敬;
論在構(gòu)建和諧校園中高校思想政治工作的原則與方法
劉耀勝;
對(duì)大學(xué)生思想政治教育的再思考
張松青;
關(guān)于加強(qiáng)大學(xué)生思想政治素質(zhì)教育的思考
王利福;
科學(xué)發(fā)展觀與大學(xué)生的思想政治教育研究——論大學(xué)生“四種能力”的教育教
張小明;
新時(shí)期以人為本的青少年價(jià)值觀教育研究
周穎;
當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值觀教育之立體透析
姚軍;
探討大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建
黃平;
第五媒體的發(fā)展與高校德育工作創(chuàng)新
郭超杰;
論我國(guó)高校心理健康教育的發(fā)展策略
李大宏;
支持模式下的學(xué)校心理咨詢探討
施加平;
高校心理健康教育課堂方法探討
楊雪花;
英國(guó)學(xué)校德育的特點(diǎn)及其對(duì)我國(guó)高等教育的啟示
王榮珍;
中美教育比較及我國(guó)教育發(fā)展之思考
薛燕華;
社會(huì)主義核心價(jià)值體系指導(dǎo)下的高校師德建設(shè)
楊六栓;
試論非語(yǔ)言技能的培養(yǎng)與教師素質(zhì)的提高
舒亞玲;
教師職業(yè)壓力的成因與對(duì)策研究
李艷麗;
師范類高專院校英語(yǔ)師資素質(zhì)的現(xiàn)狀及對(duì)策
海盛;
英語(yǔ)專業(yè)教師能力發(fā)展有關(guān)問(wèn)題的思考
楊瑛;
探究大學(xué)外語(yǔ)教師發(fā)展的現(xiàn)狀及途徑
張碧;
教學(xué)博客在促進(jìn)外語(yǔ)教師專業(yè)發(fā)展中的作用研究
李育;
高校高素質(zhì)體育教師的培養(yǎng)方向研究
劉元元;
淺析高校體育教師的職業(yè)素質(zhì)
王小元;
影響衡水市體育教師心理健康的因素分析
李勛;張海燕;
論遠(yuǎn)程高等教育學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
童少穎;
基于OLE技術(shù)的多媒體課件教學(xué)研究
舒鑫柱;
論化學(xué)多媒體在線練習(xí)考試系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)
黃建成;
對(duì)加強(qiáng)高等教育信息資源建設(shè)的思考
李長(zhǎng)惠;王研;
關(guān)于網(wǎng)絡(luò)教育轉(zhuǎn)型問(wèn)題的思考
侯曉紅;
關(guān)于新升本科院校加強(qiáng)人文素質(zhì)教育的思考
崔東奇;
關(guān)于在職業(yè)教育中強(qiáng)化自我激勵(lì)的探討
李桂樹(shù);宋磊;
試論高校圖書館與大學(xué)生就業(yè)觀念教育
文廣;
對(duì)大學(xué)生考研或就業(yè)的理性思考
路瑞峰;
高校畢業(yè)生“就業(yè)口號(hào)”辨析
張永祥;
數(shù)學(xué)教育專業(yè)本科生畢業(yè)論文指導(dǎo)探究
李靜;
論我國(guó)職業(yè)技術(shù)經(jīng)紀(jì)人的教育培養(yǎng)
吳啟運(yùn);張效東;
關(guān)于加強(qiáng)高校工科學(xué)生應(yīng)用技能教育的探討
林欽;
試析工程文化教育
吳宗元;
試論攝影課程的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)
李剛;朱琳;
社會(huì)實(shí)踐是會(huì)計(jì)課堂實(shí)踐的有效途徑
胡明;
關(guān)于學(xué)校體育教育改革方向的思考
李國(guó)新;
高職校園體育文化探析
宋洪明;
體育教學(xué)活動(dòng)中學(xué)生成功體驗(yàn)的現(xiàn)狀與分析
賴學(xué)鴻;
談中青年教師健身的意義和方式
王志斌;陳湘麗;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

打造核心競(jìng)爭(zhēng)力是提升職業(yè)教育內(nèi)涵發(fā)展的關(guān)鍵

國(guó)家示范性高職院校文化管理的探索與實(shí)踐

行業(yè)協(xié)會(huì)參與職業(yè)教育的角色分析

發(fā)展觀的轉(zhuǎn)變與職業(yè)教育的有效發(fā)展

在農(nóng)村推行免費(fèi)義務(wù)職業(yè)教育之研究

高等職業(yè)院校通用能力教育思想與實(shí)踐

基于教育公平的教育資源優(yōu)化配置研究

技術(shù)本科教育質(zhì)量保障體系要點(diǎn)管窺

影響高職人才培養(yǎng)模式構(gòu)建的主要因素及其調(diào)控

“項(xiàng)目型多元智能”高職課程模式的研究

構(gòu)建基于人的發(fā)展的職業(yè)教育課程模式

高職專業(yè)培養(yǎng)方案與《國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的對(duì)接分析

試析杜威的實(shí)用主義職業(yè)教育觀

高校風(fēng)險(xiǎn)管理的現(xiàn)狀分析及對(duì)策

質(zhì)量管理模式在高職院校學(xué)生組織中的應(yīng)用

基于就業(yè)導(dǎo)向的專業(yè)建設(shè)思考

以先進(jìn)文化引領(lǐng)高校校園文化建設(shè)

西部地方高校大學(xué)生學(xué)風(fēng)問(wèn)題探析

有效教學(xué)的結(jié)構(gòu)分析

高職PLC原理及控制技術(shù)課程一體化教學(xué)模式探討

問(wèn)題探討模式:研究性學(xué)習(xí)的主要教學(xué)模式

基于元認(rèn)知能力的培養(yǎng)引導(dǎo)本科生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

基于樞紐合作的高職管理類專業(yè)校企合作新模式探討

論高職物業(yè)管理專業(yè)T型人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建

廣西沿邊、沿海地區(qū)旅游業(yè)人才培養(yǎng)模式探索

高職英語(yǔ)教學(xué)走向研究

高職體育教學(xué)改革的實(shí)踐與探索

對(duì)普通高校體育教育改革的思考

高職院校體育教學(xué)應(yīng)遵循職業(yè)特點(diǎn)

體育教學(xué)中學(xué)生消極情緒的調(diào)查分析

體育教學(xué)中目標(biāo)設(shè)置對(duì)學(xué)生努力程度影響的研究

論“化入”教學(xué)法在大學(xué)英語(yǔ)課堂生態(tài)構(gòu)建中的運(yùn)用

語(yǔ)文教學(xué)的審美化教育實(shí)施方法初探

試論索緒爾語(yǔ)言觀對(duì)我國(guó)語(yǔ)文教育的影響

關(guān)于在語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)發(fā)散思維的探討

新課改背景下提高語(yǔ)文閱讀教學(xué)課堂效率的思考

高校應(yīng)用文課程改革研究

創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式與英語(yǔ)課程改革

高師院校數(shù)學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)的課程設(shè)置和實(shí)施策略

“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課程教學(xué)改革初探

高職“醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)”課程教學(xué)理念與模式探討

探析高校體育課程評(píng)價(jià)研究的現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題

鄧小平社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育觀初探

思想政治教育工作主體思維形式科學(xué)化問(wèn)題的哲學(xué)思考

論和諧文化主題下高校德育使命的復(fù)歸與革新

關(guān)于加強(qiáng)高職人文素質(zhì)教育的思考

論高職思想政治教育有效溝通的原則和方法

論在構(gòu)建和諧校園中高校思想政治工作的原則與方法

對(duì)大學(xué)生思想政治教育的再思考

關(guān)于加強(qiáng)大學(xué)生思想政治素質(zhì)教育的思考

科學(xué)發(fā)展觀與大學(xué)生的思想政治教育研究——論大學(xué)生“四種能力”的教育教

新時(shí)期以人為本的青少年價(jià)值觀教育研究

當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值觀教育之立體透析

探討大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建

第五媒體的發(fā)展與高校德育工作創(chuàng)新

論我國(guó)高校心理健康教育的發(fā)展策略

支持模式下的學(xué)校心理咨詢探討

高校心理健康教育課堂方法探討

英國(guó)學(xué)校德育的特點(diǎn)及其對(duì)我國(guó)高等教育的啟示

中美教育比較及我國(guó)教育發(fā)展之思考

社會(huì)主義核心價(jià)值體系指導(dǎo)下的高校師德建設(shè)

試論非語(yǔ)言技能的培養(yǎng)與教師素質(zhì)的提高

教師職業(yè)壓力的成因與對(duì)策研究

師范類高專院校英語(yǔ)師資素質(zhì)的現(xiàn)狀及對(duì)策

英語(yǔ)專業(yè)教師能力發(fā)展有關(guān)問(wèn)題的思考

探究大學(xué)外語(yǔ)教師發(fā)展的現(xiàn)狀及途徑

教學(xué)博客在促進(jìn)外語(yǔ)教師專業(yè)發(fā)展中的作用研究

高校高素質(zhì)體育教師的培養(yǎng)方向研究

淺析高校體育教師的職業(yè)素質(zhì)

影響衡水市體育教師心理健康的因素分析

論遠(yuǎn)程高等教育學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)

基于OLE技術(shù)的多媒體課件教學(xué)研究

論化學(xué)多媒體在線練習(xí)考試系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)

對(duì)加強(qiáng)高等教育信息資源建設(shè)的思考

關(guān)于網(wǎng)絡(luò)教育轉(zhuǎn)型問(wèn)題的思考

關(guān)于新升本科院校加強(qiáng)人文素質(zhì)教育的思考

關(guān)于在職業(yè)教育中強(qiáng)化自我激勵(lì)的探討

試論高校圖書館與大學(xué)生就業(yè)觀念教育

對(duì)大學(xué)生考研或就業(yè)的理性思考

高校畢業(yè)生“就業(yè)口號(hào)”辨析

廣西沿邊、沿海地區(qū)旅游業(yè)人才培養(yǎng)模式探索