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中國成人教育

編輯出版：中國成人教育雜志編輯部
主辦：中國成人教育協(xié)會;山東省教育廳;山東成人教育協(xié)會
出版周期：半月刊出版地：山東省濟南市
語種：中文　　ISSN：1004-6577

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《成人教育雜志》2013年09期

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《實驗教學(xué)與儀器雜志》2009年11期

《中國現(xiàn)代教育裝備雜志》2014年11期

《實驗教學(xué)與儀器雜志》2011年Z1期

《中國成人教育雜志》2012年09期目錄

消費社會視野中的成人教育研究述評及展望
呂關(guān)心;徐建華;
大學(xué)生道德教育的人文關(guān)懷價值
任婷婷;
有效提高職前教師教育實踐能力的新思路
唐荷意;吳亞林;
地方高校科研經(jīng)費管理存在的問題及對策探討
楊桂梅;盧春艷;
普通高校函授教育應(yīng)把好“四個關(guān)”
陳玉華;
學(xué)校共同體中道德領(lǐng)導(dǎo)的實施要略
張建鋒;
以學(xué)生評價量化管理的嘗試談大學(xué)生管理工作中精細化管理的必要性
李月娥;孔繁繁;張?zhí)鞎?蘇文;
地方高校發(fā)展存在的問題與對策
王冬杰;
關(guān)于提高圖書館中層管理執(zhí)行力的思考
劉迎春;
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下閱讀現(xiàn)狀分析及高校圖書館應(yīng)對策略
趙哲;
圖書館多元化轉(zhuǎn)型勢在必行
王晶;
增強高校思想政治教育工作實效性的理性思考
隋文聯(lián);
新形勢下大學(xué)生思想政治教育模式的探索
賈勇;
對教育督導(dǎo)文化構(gòu)建的探索
吳榕貴;
從社會性別視角談我國成人體育教育的優(yōu)化
孫昭君;
和諧校園體育文化建設(shè)的突出問題及構(gòu)建策略探析
孫旭輝;
新建本科院校英語師資隊伍建設(shè)研究
嚴(yán)紅仙;
高職文科大學(xué)生就業(yè)心理的困境與破解——基于對常州高職院校文科學(xué)生就業(yè)
秦自潔;
以人為本思維下的師德建設(shè)
韓忠月;
老校區(qū)、新校區(qū)與原校區(qū)——兼論擴招后的校園人文關(guān)懷
鐘凱;
團體心理輔導(dǎo)對矯正大學(xué)生攻擊行為的研究
楊素華;譚雅靜;
大學(xué)生結(jié)構(gòu)性失業(yè)的原因論文QQ81995535 解析及對策研究
王穎;潘茜;
新時期高職學(xué)生的社會化教育問題研究
薛健;
以就業(yè)質(zhì)量評估為核心推進高等教育內(nèi)涵發(fā)展
彭洪林;崔萬秋;曾秀敏;
網(wǎng)絡(luò)社會背景下高校思想政治教育的路徑探析
張培方;
高職房地產(chǎn)類專業(yè)“訂單式”培養(yǎng)運行機制探討
陳錫寶;
高職院校教務(wù)管理創(chuàng)新思考
張圣;
新人文主義視野下高職護理專業(yè)人文素質(zhì)教育改革實踐
閆春梅;邢愛紅;王寧;
巴納德組織理論視角下高職院校教務(wù)管理改革與探討
張忠海;陳偉珍;
高職院校服務(wù)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園的思考
鮑桂楠;
現(xiàn)代化圖書館與圖書館員的終身學(xué)習(xí)
王雪;
民辦高校教師勝任力與工作績效關(guān)系研究
陳植喬;
基于過程式教學(xué)條件下高職教育考試模式的研究與實踐
陸霞;
基于問題導(dǎo)引的學(xué)習(xí)場在開放教育教學(xué)中的應(yīng)用與實踐——以現(xiàn)代漢語專題為
李浩;
獨立學(xué)院提高教學(xué)質(zhì)量的對策研究
張建棟;謝小勇;
基于數(shù)據(jù)包絡(luò)分析的醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校教學(xué)質(zhì)量評價研究
李芳;
應(yīng)用型本科教育質(zhì)量保障體系構(gòu)建中的幾個關(guān)鍵問題
譚海鷗;紀(jì)秋穎;
不同層次幼兒科學(xué)教育師資培養(yǎng)模式探討
周京峰;
大學(xué)生自主學(xué)習(xí)的指導(dǎo)策略研究
李國華;
能力性:高職院校數(shù)學(xué)專業(yè)的職業(yè)性體現(xiàn)
王麗;
緊緊圍繞學(xué)校中心工作實施教學(xué)督導(dǎo)
劉玉玲;
“案例+體驗”教學(xué)法在師專綜合實踐活動課程的實踐研究
唐小華;周連香;魏少敏;
論反思性教學(xué)與英語教師的培養(yǎng)
史曉燕;劉利梅;
成人教育中計算機專業(yè)畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)方法探討
梁愛南;黃賢明;
課堂教學(xué)管理過程中的教師藝術(shù)表現(xiàn)問題研究
周榮;王保田;
如何提升高職院校金融保險專業(yè)對口就業(yè)率
張凡雷;孔祥玲;
會計專業(yè)學(xué)生職業(yè)能力的構(gòu)建——《商品流通企業(yè)會計》課程“教學(xué)做”一體
趙建群;
國外教師自主研究:梳理與解讀
吳書芳;
學(xué)科:高等教育學(xué)基本理論的邏輯起點
陳杰;金林南;
語言測試對高職英語教學(xué)的反撥作用
李盛曦;
地方高師院校英語專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革探索
羅明禮;
少數(shù)民族雙語成人學(xué)生L3(英語)習(xí)得特點分析
徐世昌;
高職英語隱性分層教學(xué)初探
劉晶輝;
對構(gòu)建三本院校英語專業(yè)分類培養(yǎng)模式的探索
單偉龍;陳保紅;
從智力結(jié)構(gòu)理論看個體創(chuàng)造力的培養(yǎng)
胡靈敏;
高師音樂教育專業(yè)舞蹈教學(xué)模式改革之我見
徐敏;
親近文本加強理解注重實踐提高能力——師范院校漢語言文學(xué)專業(yè)古代文
岑玲;
高職醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)基于“平臺+模塊”立體化課程體系的構(gòu)建與實施
孟凡云;米振生;王守軍;
對信息技術(shù)與數(shù)學(xué)課程整合的若干思考
李涵;
通識教育理念指導(dǎo)下的英語專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
朱靜;
競爭力視角下我國電影教育改革建議
湯志江;
高職經(jīng)管類人才培養(yǎng)模型建構(gòu)探討
朱天高;龔云峰;沈正榜;
高職空中乘務(wù)專業(yè)建設(shè)探索
周紅雨;
參與式教學(xué)在領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)課程中的應(yīng)用
張麗紅;
非財經(jīng)類高等院校會計專業(yè)審計教學(xué)特色探析
秦萍;
高職院校農(nóng)村職業(yè)培訓(xùn)開發(fā)研究
陳麗萍;
農(nóng)地金融創(chuàng)新背景下農(nóng)民教育培訓(xùn)問題研究
王志彬;靳聿軒;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

消費社會視野中的成人教育研究述評及展望

大學(xué)生道德教育的人文關(guān)懷價值

有效提高職前教師教育實踐能力的新思路

地方高校科研經(jīng)費管理存在的問題及對策探討

普通高校函授教育應(yīng)把好“四個關(guān)”

學(xué)校共同體中道德領(lǐng)導(dǎo)的實施要略

以學(xué)生評價量化管理的嘗試談大學(xué)生管理工作中精細化管理的必要性

地方高校發(fā)展存在的問題與對策

關(guān)于提高圖書館中層管理執(zhí)行力的思考

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下閱讀現(xiàn)狀分析及高校圖書館應(yīng)對策略

圖書館多元化轉(zhuǎn)型勢在必行

增強高校思想政治教育工作實效性的理性思考

新形勢下大學(xué)生思想政治教育模式的探索

對教育督導(dǎo)文化構(gòu)建的探索

從社會性別視角談我國成人體育教育的優(yōu)化

和諧校園體育文化建設(shè)的突出問題及構(gòu)建策略探析

新建本科院校英語師資隊伍建設(shè)研究

高職文科大學(xué)生就業(yè)心理的困境與破解——基于對常州高職院校文科學(xué)生就業(yè)

以人為本思維下的師德建設(shè)

老校區(qū)、新校區(qū)與原校區(qū)——兼論擴招后的校園人文關(guān)懷

團體心理輔導(dǎo)對矯正大學(xué)生攻擊行為的研究

大學(xué)生結(jié)構(gòu)性失業(yè)的原因 論文QQ81995535 解析及對策研究

新時期高職學(xué)生的社會化教育問題研究

以就業(yè)質(zhì)量評估為核心 推進高等教育內(nèi)涵發(fā)展

網(wǎng)絡(luò)社會背景下高校思想政治教育的路徑探析

高職房地產(chǎn)類專業(yè)“訂單式”培養(yǎng)運行機制探討

高職院校教務(wù)管理創(chuàng)新思考

新人文主義視野下高職護理專業(yè)人文素質(zhì)教育改革實踐

巴納德組織理論視角下高職院校教務(wù)管理改革與探討

高職院校服務(wù)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園的思考

現(xiàn)代化圖書館與圖書館員的終身學(xué)習(xí)

民辦高校教師勝任力與工作績效關(guān)系研究

基于過程式教學(xué)條件下高職教育考試模式的研究與實踐

基于問題導(dǎo)引的學(xué)習(xí)場在開放教育教學(xué)中的應(yīng)用與實踐——以現(xiàn)代漢語專題為

獨立學(xué)院提高教學(xué)質(zhì)量的對策研究

基于數(shù)據(jù)包絡(luò)分析的醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校教學(xué)質(zhì)量評價研究

應(yīng)用型本科教育質(zhì)量保障體系構(gòu)建中的幾個關(guān)鍵問題

不同層次幼兒科學(xué)教育師資培養(yǎng)模式探討

大學(xué)生自主學(xué)習(xí)的指導(dǎo)策略研究

能力性:高職院校數(shù)學(xué)專業(yè)的職業(yè)性體現(xiàn)

緊緊圍繞學(xué)校中心工作實施教學(xué)督導(dǎo)

“案例+體驗”教學(xué)法在師專綜合實踐活動課程的實踐研究

論反思性教學(xué)與英語教師的培養(yǎng)

成人教育中計算機專業(yè)畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)方法探討

課堂教學(xué)管理過程中的教師藝術(shù)表現(xiàn)問題研究

如何提升高職院校金融保險專業(yè)對口就業(yè)率

會計專業(yè)學(xué)生職業(yè)能力的構(gòu)建——《商品流通企業(yè)會計》課程“教學(xué)做”一體

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學(xué)科:高等教育學(xué)基本理論的邏輯起點

語言測試對高職英語教學(xué)的反撥作用

地方高師院校英語專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革探索

少數(shù)民族雙語成人學(xué)生L3(英語)習(xí)得特點分析

高職英語隱性分層教學(xué)初探

對構(gòu)建三本院校英語專業(yè)分類培養(yǎng)模式的探索

從智力結(jié)構(gòu)理論看個體創(chuàng)造力的培養(yǎng)

高師音樂教育專業(yè)舞蹈教學(xué)模式改革之我見

親近文本加強理解 注重實踐提高能力——師范院校漢語言文學(xué)專業(yè)古代文

高職醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)基于“平臺+模塊”立體化課程體系的構(gòu)建與實施

對信息技術(shù)與數(shù)學(xué)課程整合的若干思考

通識教育理念指導(dǎo)下的英語專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究

競爭力視角下我國電影教育改革建議

高職經(jīng)管類人才培養(yǎng)模型建構(gòu)探討

高職空中乘務(wù)專業(yè)建設(shè)探索

參與式教學(xué)在領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)課程中的應(yīng)用

非財經(jīng)類高等院校會計專業(yè)審計教學(xué)特色探析

高職院校農(nóng)村職業(yè)培訓(xùn)開發(fā)研究

農(nóng)地金融創(chuàng)新背景下農(nóng)民教育培訓(xùn)問題研究

大學(xué)生結(jié)構(gòu)性失業(yè)的原因論文QQ81995535 解析及對策研究

以就業(yè)質(zhì)量評估為核心推進高等教育內(nèi)涵發(fā)展

基于數(shù)據(jù)包絡(luò)分析的醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校教學(xué)質(zhì)量評價研究

親近文本加強理解注重實踐提高能力——師范院校漢語言文學(xué)專業(yè)古代文