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中國成人教育

編輯出版：中國成人教育雜志編輯部
主辦：中國成人教育協(xié)會;山東省教育廳;山東成人教育協(xié)會
出版周期：半月刊出版地：山東省濟(jì)南市
語種：中文　　ISSN：1004-6577

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《現(xiàn)代教育技術(shù)雜志》2007年12期

《成人教育雜志》2012年12期

《中國成人教育雜志》1996年07期

《中國教育技術(shù)裝備雜志》2009年17期

《教育與裝備研究雜志》2009年04期

《神州學(xué)人雜志》1994年01期

《成人教育雜志》2005年03期

《中國教育信息化雜志》2012年12期

《中國成人教育雜志》2009年22期目錄

前進(jìn)中的梧州學(xué)院
終身教育背景下高校成人教育發(fā)展困境及對策
盧偉剛;
高職教育中和諧生態(tài)的師生關(guān)系及其構(gòu)建
王春紅;
從高等教育的和諧發(fā)展論財政教育投資政策的完善
白玉峰;
教育觀念與地方教學(xué)型大學(xué)內(nèi)涵發(fā)展
王華;劉淑梅;
模式創(chuàng)新是成人繼續(xù)教育科學(xué)發(fā)展的動力源泉
寧正法;
面向質(zhì)量工程的高校教育信息技術(shù)人力資源管理研究
張一春;莊飛;
離“人民滿意”還差多遠(yuǎn)
張志坤;
高等職業(yè)教育成本分擔(dān)的困境與出路
孫澤平;
新建本科院校師資隊伍建設(shè)的協(xié)調(diào)發(fā)展
蘇興仁;寇尚乾;史仕新;
辦學(xué)特色:大學(xué)文化的理性追求
劉詠;
“學(xué)習(xí)型組織”理論與高校教師發(fā)展問題研究
葉翠英;
由本科教學(xué)水平評估談加強教務(wù)管理工作
宋虎珍;
高校人文教育論略
謝曉青;鄧明波;
高等院校全過程就業(yè)指導(dǎo)研究
韓曉霞;
人本管理與高�，F(xiàn)代教學(xué)管理
那薇;
新形勢下高職院校學(xué)生管理工作的探索
薛靜;
論以人為本的圖書館管理
陳維喜;
高校過程管理與目標(biāo)管理相結(jié)合的教學(xué)質(zhì)量保障長效機制的研究——基于浙江
林家蓮;
淺議大學(xué)生就業(yè)權(quán)益的法律保護(hù)
孟祥燕;程麗梅;
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育探析
葉遠(yuǎn)帆;
基于個性化的高校專業(yè)網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)
宋艷麗;
生態(tài)視野下的大學(xué)生思想政治教育
李軍;
基于高校學(xué)生社團(tuán)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)探析
胡雪峰;
當(dāng)代社會文化促進(jìn)校園文化與學(xué)生人文素養(yǎng)融合的基本原則
吳雙利;
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo) 加強醫(yī)學(xué)生醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育
袁僑英;司良毅;李學(xué)軍;
地方院校物理教育專業(yè)如何走出辦學(xué)困境
劉子林;阮旭亮;
我國成人教育的現(xiàn)實問題與發(fā)展對策芻議
鄢鳳明;
加強網(wǎng)絡(luò)道德教育構(gòu)建和諧校園網(wǎng)絡(luò)文化
孫進(jìn);
高校學(xué)風(fēng)建設(shè)的現(xiàn)狀及改進(jìn)方法
黃乃文;
網(wǎng)絡(luò)發(fā)展與高校素質(zhì)教育的思考
李憲東;
校企合作模式下大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的探索實踐
徐洪珍;李茂蘭;曹俊武;
“三位一體”班集體建設(shè)新模式的研究
高群;
高職項目教學(xué)與思政課職業(yè)道德教育
張建南;
論高校師生關(guān)系淡化的成因及對策
馬會泉;王麗麗;李海英;劉玉珍;
大學(xué)英語教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)理論與策略研究
劉麗娟;
將實踐社區(qū)理念引入輔導(dǎo)員培訓(xùn)體系的思考
陳發(fā)祥;方毅;
陽光體育與新型高校校園體育文化構(gòu)建
蘇家文;李培;
高校體育文化下學(xué)生心理健康發(fā)展的對策研究
李玉寶;
自主考試中學(xué)生能力培養(yǎng)的途徑
邱葆珍;
基于合作學(xué)習(xí)的本科復(fù)合型人才培養(yǎng)研究
高莉莉;
淺析提高成人高等教育質(zhì)量的策略
彭凌;
高職院校精品課程建設(shè)策略的研究
張宏彬;
高職院校專業(yè)教師團(tuán)隊建設(shè)的意義與途徑
官衛(wèi)星;
高職院校學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)的對策研究
唐靜;
構(gòu)建新的教育理念培養(yǎng)高技能人才
余敢才;
高職教育中“全人”教育模式的探索
田新蕊;楊保華;
高職教育與普通高等教育的溝通和銜接研究
李長春;
高職商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生職業(yè)技能培養(yǎng)探究
陳嬪榮;
動態(tài)跟蹤行業(yè)發(fā)展提高高職技能型人才培養(yǎng)質(zhì)量
周翼翔;
論意會在高等職業(yè)技術(shù)教育中的應(yīng)用
邱國旺;
陽光體育背景下體育教師職后培訓(xùn)的對策研究
李遙遠(yuǎn);
進(jìn)城務(wù)工人員繼續(xù)教育問題探析
葉凌雪;
高職院�！半p師素質(zhì)”教師隊伍建設(shè)長效機制研究
劉翠娟;李紅;
中小學(xué)新教師入職適應(yīng)性對策研究
劉應(yīng)芬;熊志明;
新版NETS·T對我國教師教育技術(shù)培訓(xùn)的啟示
程桂芳;張法;徐恩芹;
目前在校大學(xué)生心理健康狀況分析——以南通大學(xué)為例
張雪松;
社會需求變化與成人高等教育發(fā)展關(guān)系探析——以云南省師范類成人高等教育
沈旸;柳景;陳海星;
貴州省高等院校體育教師激勵機制的研究
陳曉梅;
湘西地區(qū)醫(yī)學(xué)高校畢業(yè)生就業(yè)市場的調(diào)研
劉英;
高職院校大學(xué)生體育參與傾向性、動機和行為的調(diào)查研究
徐紀(jì)珂;
黃炎培的職業(yè)指導(dǎo)思想:理論體系及當(dāng)代鏡鑒
胡嬌;李麗麗;李書勤;
法國“358”學(xué)制改革及其對中國的啟示
王璇;
美國社區(qū)學(xué)院的辦學(xué)特色與啟示
梁山;曾書琴;
荷蘭商學(xué)院發(fā)展定位的特點及其啟示
黃利華;毛海英;
中印英語教育比較
馬永輝;
淺談賞識教育與高職英語教學(xué)
康立文;
成人任務(wù)型教學(xué)中論文QQ81995535 合作學(xué)習(xí)檢視
易斌;
論新建本科院校隱性課程的開發(fā)
陳忠勇;陳歡;
生成性教學(xué)的涵義與特征
王玉華;
成人教育土建專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)模式的改革與實踐
姜衛(wèi)杰;楊正凱;彭凌;
論成教大學(xué)生自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力的培育
李高君;
高職英語課堂教學(xué)模式構(gòu)建探析
王雷;譚海燕;
論反思型教師的特征
杜聰;
高校雙語教學(xué)方法與手段探析
惠建利;
對成人英語學(xué)習(xí)策略的實施建議
孫俠;
啟發(fā)式教學(xué)模式在大學(xué)英語課堂教學(xué)中的應(yīng)用
戴立黎;
大學(xué)生反思性學(xué)習(xí)指導(dǎo)體系的構(gòu)建
王朋;
在換位思考和教學(xué)反思中進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新
趙愛萍;
論高職教師課堂教學(xué)質(zhì)量管理的心理調(diào)控
劉昌云;李玉保;
成人體育生活化教學(xué)的理論溯源及啟示
鮑耀武;
整體性——原理課教學(xué)的根本旨趣
申永華;
臨床專業(yè)工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式下醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)教學(xué)改革探索
張群芝;李新偉;郭嘉林;
“因材施教”教育理念對現(xiàn)代教育制度改革的啟示
張媛;
“雙評價”——大學(xué)英語教學(xué)評價體系改革的方向
張麗娟;文鳳息;
體育“導(dǎo)式”教學(xué)法的實踐與認(rèn)識
李興華;
數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程教學(xué)改革與探索
賈慶節(jié);栗紅生;
項目式教學(xué)在高職計算機專業(yè)主干課程中的探索與實踐
吳昊;馮小輝;
實習(xí)支教背景下的歷史教學(xué)論課程改革研究
張?zhí)烀?
多維互動與英語大班教學(xué)模式探討
劉兆林;
傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)的傳承與保護(hù)
尹勛鋒;
商務(wù)英語專業(yè)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合新模式的探索
趙惠娟;熊曉軼;
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)在高職思想政治理論課的應(yīng)用與思考
覃翠玲;
論法學(xué)本科英語教育人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建
蔡軍艷;蔡軍花;
大學(xué)生數(shù)學(xué)建模教育的實踐與認(rèn)識
蔡謀全;唐世星;
高校體育教學(xué)中應(yīng)用內(nèi)隱學(xué)習(xí)的探討
黃春艷;
地理教學(xué)論學(xué)科特色的反思與重建
王樹婷;
淺析高校體育教學(xué)中的德育問題
杜威;
公共英語演講對大學(xué)生就業(yè)應(yīng)具備素質(zhì)的培養(yǎng)
朱曉梅;
高職教育公共基礎(chǔ)課考試現(xiàn)狀及改革淺析
楊曉波;孫麗春;張曉磊;
談師范院校音樂專業(yè)舞蹈教學(xué)
楊羽燕;
設(shè)計整合時代下的師范類設(shè)計教育研究
張寧;張軍輝;
從“授之以魚”到“授之以漁”
王漢君;
基于生態(tài)可持續(xù)發(fā)展理念的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計教學(xué)改革研究
王燁;
論互動教學(xué)法在高校思想政治理論課實踐教學(xué)中的運用
周麗華;
案例教學(xué)法在電子教學(xué)中的嘗試
鐘美玲;
高職院校開設(shè)數(shù)學(xué)實踐課程的思考
相秀芬;李仁芮;王麗艷;
“馬克思主義基本原理概論”教學(xué)中的困難及對策分析
葛莉珍;
對農(nóng)村遠(yuǎn)程教育“模式三”資源教學(xué)設(shè)計的探究
顏嬌;曹靜;杜曉輝;
淄博職業(yè)學(xué)院電子電氣工程系
山東省新型農(nóng)民培養(yǎng)培訓(xùn)工作經(jīng)驗交流現(xiàn)場會暨山東成人教育協(xié)會第三次會員

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

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終身教育背景下高校成人教育發(fā)展困境及對策

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從高等教育的和諧發(fā)展論財政教育投資政策的完善

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模式創(chuàng)新是成人繼續(xù)教育科學(xué)發(fā)展的動力源泉

面向質(zhì)量工程的高校教育信息技術(shù)人力資源管理研究

離“人民滿意”還差多遠(yuǎn)

高等職業(yè)教育成本分擔(dān)的困境與出路

新建本科院校師資隊伍建設(shè)的協(xié)調(diào)發(fā)展

辦學(xué)特色:大學(xué)文化的理性追求

“學(xué)習(xí)型組織”理論與高校教師發(fā)展問題研究

由本科教學(xué)水平評估談加強教務(wù)管理工作

高校人文教育論略

高等院校全過程就業(yè)指導(dǎo)研究

人本管理與高�，F(xiàn)代教學(xué)管理

新形勢下高職院校學(xué)生管理工作的探索

論以人為本的圖書館管理

高校過程管理與目標(biāo)管理相結(jié)合的教學(xué)質(zhì)量保障長效機制的研究——基于浙江

淺議大學(xué)生就業(yè)權(quán)益的法律保護(hù)

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育探析

基于個性化的高校專業(yè)網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)

生態(tài)視野下的大學(xué)生思想政治教育

基于高校學(xué)生社團(tuán)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)探析

當(dāng)代社會文化促進(jìn)校園文化與學(xué)生人文素養(yǎng)融合的基本原則

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo) 加強醫(yī)學(xué)生醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育

地方院校物理教育專業(yè)如何走出辦學(xué)困境

我國成人教育的現(xiàn)實問題與發(fā)展對策芻議

加強網(wǎng)絡(luò)道德教育 構(gòu)建和諧校園網(wǎng)絡(luò)文化

高校學(xué)風(fēng)建設(shè)的現(xiàn)狀及改進(jìn)方法

網(wǎng)絡(luò)發(fā)展與高校素質(zhì)教育的思考

校企合作模式下大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的探索實踐

“三位一體”班集體建設(shè)新模式的研究

高職項目教學(xué)與思政課職業(yè)道德教育

論高校師生關(guān)系淡化的成因及對策

大學(xué)英語教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)理論與策略研究

將實踐社區(qū)理念引入輔導(dǎo)員培訓(xùn)體系的思考

陽光體育與新型高校校園體育文化構(gòu)建

高校體育文化下學(xué)生心理健康發(fā)展的對策研究

自主考試中學(xué)生能力培養(yǎng)的途徑

基于合作學(xué)習(xí)的本科復(fù)合型人才培養(yǎng)研究

淺析提高成人高等教育質(zhì)量的策略

高職院校精品課程建設(shè)策略的研究

高職院校專業(yè)教師團(tuán)隊建設(shè)的意義與途徑

高職院校學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)的對策研究

構(gòu)建新的教育理念 培養(yǎng)高技能人才

高職教育中“全人”教育模式的探索

高職教育與普通高等教育的溝通和銜接研究

高職商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生職業(yè)技能培養(yǎng)探究

動態(tài)跟蹤行業(yè)發(fā)展 提高高職技能型人才培養(yǎng)質(zhì)量

論意會在高等職業(yè)技術(shù)教育中的應(yīng)用

陽光體育背景下體育教師職后培訓(xùn)的對策研究

進(jìn)城務(wù)工人員繼續(xù)教育問題探析

高職院�！半p師素質(zhì)”教師隊伍建設(shè)長效機制研究

中小學(xué)新教師入職適應(yīng)性對策研究

新版NETS·T對我國教師教育技術(shù)培訓(xùn)的啟示

目前在校大學(xué)生心理健康狀況分析——以南通大學(xué)為例

社會需求變化與成人高等教育發(fā)展關(guān)系探析——以云南省師范類成人高等教育

貴州省高等院校體育教師激勵機制的研究

湘西地區(qū)醫(yī)學(xué)高校畢業(yè)生就業(yè)市場的調(diào)研

高職院校大學(xué)生體育參與傾向性、動機和行為的調(diào)查研究

黃炎培的職業(yè)指導(dǎo)思想:理論體系及當(dāng)代鏡鑒

法國“358”學(xué)制改革及其對中國的啟示

美國社區(qū)學(xué)院的辦學(xué)特色與啟示

荷蘭商學(xué)院發(fā)展定位的特點及其啟示

中印英語教育比較

淺談賞識教育與高職英語教學(xué)

成人任務(wù)型教學(xué)中 論文QQ81995535 合作學(xué)習(xí)檢視

論新建本科院校隱性課程的開發(fā)

生成性教學(xué)的涵義與特征

成人教育土建專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)模式的改革與實踐

論成教大學(xué)生自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力的培育

高職英語課堂教學(xué)模式構(gòu)建探析

論反思型教師的特征

高校雙語教學(xué)方法與手段探析

對成人英語學(xué)習(xí)策略的實施建議

啟發(fā)式教學(xué)模式在大學(xué)英語課堂教學(xué)中的應(yīng)用

大學(xué)生反思性學(xué)習(xí)指導(dǎo)體系的構(gòu)建

在換位思考和教學(xué)反思中進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新

論高職教師課堂教學(xué)質(zhì)量管理的心理調(diào)控

人本管理與高�，F(xiàn)代教學(xué)管理

加強網(wǎng)絡(luò)道德教育構(gòu)建和諧校園網(wǎng)絡(luò)文化

構(gòu)建新的教育理念培養(yǎng)高技能人才

動態(tài)跟蹤行業(yè)發(fā)展提高高職技能型人才培養(yǎng)質(zhì)量

高職院�！半p師素質(zhì)”教師隊伍建設(shè)長效機制研究

高職院校大學(xué)生體育參與傾向性、動機和行為的調(diào)查研究

成人任務(wù)型教學(xué)中論文QQ81995535 合作學(xué)習(xí)檢視