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外語教學

  • 注重話語分析 讀出言外之意

    陳道明

  • 語言文字與形象思維

    尤蘭英

  • Like he does的是與非

    吳念

  • INCREASING CULTURAL AWARENESS IN E

    張維友

  • “托福”聽力應試實用技巧

    陸祖本

  • Некоторые методические проблемы ис

    Н.В.молочкоЛинъЦзинлин

  • 微機輔助教學的初步嘗試

    龔愛娟

  • 試論英語“擬人”法的表現(xiàn)形式、構成及欣賞

    朱躍

  • 翻譯科學是應用邏輯

    閻德勝

  • 內容的更新與方法的變革——翻譯教學改革幾點嘗試

    王秉欽

  • ROBERT FROST AND HIS STOPPING BY W

    余義洵

  • 淺論《綜合英語成語詞典》與《英語成語詞典》

    曾東京

  • 科技英語的文體特點

    陳治業(yè)

  • 一部填補外語教育研究領域空白的論著——評《外語教育發(fā)展戰(zhàn)略研究》

    連真然

  • 昨天 今天 明天——我與《外語教學》

    李偉民

  • 伴隨語言手段與伴隨語言學

    劉 論文QQ81995535 光準

  • 論翻譯中潛在詞的隱現(xiàn)

    王秉欽

  • “合中求分”教學法一瞥

    姜勤

  • 評扶忠漢的“英語速成法”

    莫若健

  • 論公共英語的核心詞匯

    李藍

  • 俄語諺語的民族特點初探

    宋傳偉

  • 英語語法課前景淺探

    張全聰

  • 漢英被動式比較

    任丁

  • 大學俄語閱讀課的語篇教學

    劉敏玉

  • 新英語研究與英語教學

    劉汝山
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