外語(yǔ)學(xué)刊

期刊大全網(wǎng) 更新：2016/6/18 論文發(fā)表流程

作為哲學(xué)家的索緒爾
江怡;
再論索緒爾的語(yǔ)言本體論——與李文新先生商榷
張延飛;張紹杰;
符號(hào)任意性理論的歷史來(lái)源:從惠特尼到索緒爾
盧德平;
“be”與“有”:存在論視野下英漢基本存在動(dòng)詞對(duì)比
何清強(qiáng);王文斌;
西方語(yǔ)言哲學(xué)是當(dāng)代中國(guó)譯學(xué)研究的必由之路——觀第二屆嶺南翻譯與教學(xué)學(xué)
趙燕;
回指可及性影響因素的認(rèn)知心理學(xué)研究述評(píng)
張德祿;張時(shí)倩;
批評(píng)語(yǔ)篇分析的關(guān)聯(lián)視角
胡旭輝;陳新仁;
隱喻邊界的延伸
吳建清;
英漢感官形容詞語(yǔ)義認(rèn)知與語(yǔ)義功能研究——以“Cold”與“冷”為例
鄧奇;楊忠;
言外轉(zhuǎn)喻屬性模式的微觀操作層面分析
鄒春玲;王浩然;
我們賴以建構(gòu)和組織語(yǔ)篇的隱喻——隱喻語(yǔ)篇一致性和跳躍性
廖美珍;
問(wèn)答互動(dòng)中的言語(yǔ)行為選擇——偵查訊問(wèn)話語(yǔ)語(yǔ)用研究之四
黃萍;
2014年第九屆西方語(yǔ)言哲學(xué)夏日書院通知
現(xiàn)代漢語(yǔ)兼語(yǔ)式分類新論——以力量關(guān)系的心理表征為視角
劉云飛;
翻譯研究——變譯:文化翻譯之極致
黃忠廉;
變譯理論與翻譯改寫論的異同
焦鵬帥;
變譯:主體間性的視閾融合
張永中;
變譯理論研究:回顧與反思
厲平;
從全譯之“化”看變譯之“變”
余承法;
釋義理論的語(yǔ)境維度
李建中;
主體間性視域中的譯者主體性反思
胡少紅;
基于師范能力培養(yǎng)的“綜合英語(yǔ)”認(rèn)知與教學(xué)
曾絳; 論文QQ81995535
不同注釋方式對(duì)詞匯附帶習(xí)得的影響
曹佳學(xué);宋嬌;
基于元話語(yǔ)理論的大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)實(shí)證研究
司炳月;
REBT技術(shù)在治療外語(yǔ)口語(yǔ)焦慮中的創(chuàng)造性應(yīng)用
王天劍;
翻譯課程內(nèi)涵及價(jià)值體現(xiàn)
李紅麗;
從《故地重游》到《去日留痕》凸顯出的英國(guó)性的轉(zhuǎn)變
王卉;
自我實(shí)現(xiàn)的寫作歷程——簡(jiǎn)析托馬斯·伯恩哈德自傳體散文的創(chuàng)作藝術(shù)
韓璐璐;周振華;
第五屆中西語(yǔ)言哲學(xué)國(guó)際研討會(huì)征文通知

《外語(yǔ)界雜志》1993年02期

《中學(xué)生英語(yǔ)(高中版)雜志》2005年18期

《外語(yǔ)界雜志》1993年03期

《中學(xué)生英語(yǔ)(高中版)雜志》2003年09期

《中學(xué)俄語(yǔ)雜志》2014年07期

《新東方英語(yǔ)(大學(xué)版)雜志》2006年06期

《中學(xué)生英語(yǔ)(高中版)雜志》2012年Z6期

《中學(xué)生英語(yǔ)(高中版)雜志》2010年Z3期

《大學(xué)英語(yǔ)(學(xué)術(shù)版)雜志》2016年01期

《海外英語(yǔ)雜志》2013年11期

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外語(yǔ)學(xué)刊

作為哲學(xué)家的索緒爾

再論索緒爾的語(yǔ)言本體論——與李文新先生商榷

符號(hào)任意性理論的歷史來(lái)源:從惠特尼到索緒爾

“be”與“有”:存在論視野下英漢基本存在動(dòng)詞對(duì)比

西方語(yǔ)言哲學(xué)是當(dāng)代中國(guó)譯學(xué)研究的必由之路——觀第二屆嶺南翻譯與教學(xué)學(xué)

回指可及性影響因素的認(rèn)知心理學(xué)研究述評(píng)

批評(píng)語(yǔ)篇分析的關(guān)聯(lián)視角

隱喻邊界的延伸

英漢感官形容詞語(yǔ)義認(rèn)知與語(yǔ)義功能研究——以“Cold”與“冷”為例

言外轉(zhuǎn)喻屬性模式的微觀操作層面分析

我們賴以建構(gòu)和組織語(yǔ)篇的隱喻——隱喻語(yǔ)篇一致性和跳躍性

問(wèn)答互動(dòng)中的言語(yǔ)行為選擇——偵查訊問(wèn)話語(yǔ)語(yǔ)用研究之四

2014年第九屆西方語(yǔ)言哲學(xué)夏日書院通知

現(xiàn)代漢語(yǔ)兼語(yǔ)式分類新論——以力量關(guān)系的心理表征為視角

翻譯研究——變譯:文化翻譯之極致

變譯理論與翻譯改寫論的異同

變譯:主體間性的視閾融合

變譯理論研究:回顧與反思

從全譯之“化”看變譯之“變”

釋義理論的語(yǔ)境維度

主體間性視域中的譯者主體性反思

基于師范能力培養(yǎng)的“綜合英語(yǔ)”認(rèn)知與教學(xué)

不同注釋方式對(duì)詞匯附帶習(xí)得的影響

基于元話語(yǔ)理論的大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)實(shí)證研究

REBT技術(shù)在治療外語(yǔ)口語(yǔ)焦慮中的創(chuàng)造性應(yīng)用

翻譯課程內(nèi)涵及價(jià)值體現(xiàn)

從《故地重游》到《去日留痕》凸顯出的英國(guó)性的轉(zhuǎn)變

自我實(shí)現(xiàn)的寫作歷程——簡(jiǎn)析托馬斯·伯恩哈德自傳體散文的創(chuàng)作藝術(shù)

第五屆中西語(yǔ)言哲學(xué)國(guó)際研討會(huì)征文通知