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繼續(xù)教育研究
繼續(xù)教育研究

編輯出版:繼續(xù)教育研究雜志編輯部
主辦:哈爾濱師范大學(xué)
出版周期:月刊出版地:黑龍江省哈爾濱市
語種:中文  ISSN:1009-4156


《繼續(xù)教育研究雜志》2011年07期目錄
  • 基于社會主義新農(nóng)村建設(shè)的高等教育辦學(xué)模式研究

    金麗馥;
  • 構(gòu)建高等學(xué)校輔導(dǎo)員繼續(xù)教育體系的探討

    如星;
  • 論基于知識經(jīng)濟的圖書館員繼續(xù)教育策略

    任杏莉;
  • 廣州亞運會大學(xué)生志愿者思政教育的實踐探索

    李江;
  • 成人教育價值取向的人本追問

    鄧小華;
  • 四川成人高等教育:發(fā)展、問題與展望

    李盛聰;陳鴻;
  • 中外社會成人教育培訓(xùn)機構(gòu)經(jīng)營模式比較及啟示——以大型教育培訓(xùn)企業(yè)為例

    王文科;
  • 新形勢下促進航海函授教育發(fā)展的探索

    孫華英;
  • 高等職業(yè)院校特色化辦學(xué)的價值論析

    胡德聲;閆智勇;
  • 偏失與重構(gòu):高職教育教學(xué)觀念的現(xiàn)狀及對策

    嚴(yán)新;
  • 家庭教育與高職生思想政治教育的有機融合

    陳義;
  • 高職院校實施分層走班制的非預(yù)期結(jié)果探析

    王開香;張振改;
  • 高職旅游專業(yè)校企合作動力機制研究

    陳靜;王麗華;
  • 基于職業(yè)成長的高校教師科研能力評價體系設(shè)計

    白景永;
  • 網(wǎng)絡(luò)信息環(huán)境下體育教師角色的定位與重構(gòu)

    鄭仁民;
  • 教師發(fā)展的學(xué)校責(zé)任與實踐模式

    畢國軍;
  • 適應(yīng)與創(chuàng)生:國際教育視閾下本土教師異域文化觀

    南華 論文QQ81995535 ;
  • 合作學(xué)習(xí)——教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑

    何紹芬;
  • 民辦高職院校教師績效考核的新模式

    倪春麗;
  • 期望激勵理論在成教教師管理工作中的運用

    王影星;
  • 電大成人教育向下延伸發(fā)展的障礙與對策

    王俊;
  • 基于云計算的高校遠程教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)

    張濤;王磊;
  • 論開放教育畢業(yè)論文質(zhì)量的有效保障

    肖寶華;
  • 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中提高學(xué)生上網(wǎng)學(xué)習(xí)機制的研究

    賈國祥;
  • 基于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)共同體的大學(xué)英語自主教學(xué)模式理論及實踐

    于志浩;郝妍焱;
  • 終身學(xué)習(xí)視角下我國社區(qū)教育研究綜述

    田小梅;劉剛;
  • 江蘇城市社區(qū)體育指導(dǎo)服務(wù)供求障礙及對策——以南京市社區(qū)體育活動點為例

    張宏偉;
  • 云南民族地區(qū)城市社區(qū)民族傳統(tǒng)體育開展的現(xiàn)狀研究

    余貞凱;楊文斌;
  • 學(xué)習(xí)型組織理論在中小學(xué)校長培訓(xùn)中的應(yīng)用

    海燕;王水玉;
  • 中小學(xué)校長培訓(xùn)課程的知識解讀

    孫超;陳巖;
  • 我國中等職業(yè)學(xué)校師資培訓(xùn)研究回顧與趨向展望

    王晶;朱美靜;
  • 對黃岡市中等職業(yè)教育均衡發(fā)展的思考

    林永希;
  • 論中級任職教育院校培訓(xùn)模式改革發(fā)展的趨勢

    夏雷;
  • 高職畢業(yè)生就業(yè)能力結(jié)構(gòu)維度構(gòu)建與培養(yǎng)策略

    莊小將;
  • 論人文關(guān)懷下的大學(xué)生全程化就業(yè)指導(dǎo)

    楊鳳娟;李智峰;
  • 大學(xué)生就業(yè)挫折教育的社會學(xué)分析

    馬海軍;
  • 媒體類專業(yè)人才創(chuàng)新能力培養(yǎng)與就業(yè)互動機制研究

    王妍;易龍;
  • 地方高校研究生教育改革與發(fā)展面臨的問題

    趙長林;
  • 論科學(xué)發(fā)展觀視閾下研究生學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)

    張純;孟凡晶;
  • 研究生英語課堂生態(tài)系統(tǒng)運行機制研究

    孫志楠;
  • 傳媒院校專業(yè)學(xué)位研究生技能教育探索——以“視聽語言”課程中本體語言實

    劉文欣;王勇;
  • 論我國高職學(xué)生職業(yè)價值觀

    袁繼道;
  • 大學(xué)生自信與心理健康關(guān)系論析

    林宇;周慧;
  • 職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)新型外語人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建

    周柳琴;
  • 服務(wù)經(jīng)濟導(dǎo)向下高職商務(wù)英語人才競爭力的培養(yǎng)

    蔣景東;
  • 高校圖書館與成人大學(xué)生素質(zhì)教育

    牛娟;
  • 心理干預(yù)策略在聾人高等教育教學(xué)中的應(yīng)用

    楊樹山;
  • 高職院校旅游管理專業(yè)職業(yè)情境教育模式探索

    王浩;
  • 高職教育中的項目教學(xué)法論析

    孔勇奇;
  • 高職院校經(jīng)濟法教學(xué)的改革與創(chuàng)新

    王寶娜;
  • 課程置換在營銷職業(yè)資格認(rèn)證中的應(yīng)用

    宋彧;李春富;
  • 高職英語專業(yè)語音教學(xué)的現(xiàn)狀及策略

    郝利鋼;
  • 高職高專學(xué)生英語歧義容忍度研究

    劉莉;
  • 思維教學(xué)與合作型策略對大學(xué)英語課堂的促進

    范湘萍;
  • 五種“轉(zhuǎn)變”推進大學(xué)英語教學(xué)改革

    胡大芳;
  • 現(xiàn)代性語境下陜北民俗審美文化的困境與出路

    王靜;
  • 基于能力本位的中加高職教育比較研究

    黃河;孫驊;
  • 美國公立研究型高校學(xué)科專業(yè)設(shè)置與認(rèn)證探析

    仇鴻偉;王報平;
  • MBA教育對我國成人高等教育的啟示

    蔣潔霞;

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