海外英語(yǔ)

來(lái)源：/qikan/upload/201605/bzz5zt4vjkl(quanxiangyun.cn).jpg 更新：2016/6/12 專(zhuān)業(yè)論文發(fā)表流程

《海外英語(yǔ)》征稿啟事
復(fù)合型英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式比較研究
歐穎姜梅楊麗華
試談?dòng)h語(yǔ)言被動(dòng)語(yǔ)態(tài)在互譯時(shí)的異同
潘尚河羅之尚
多媒體閱讀前導(dǎo)對(duì)中國(guó)學(xué)生ESP閱讀理解水平的影響
申昭華
大學(xué)英語(yǔ)通識(shí)化教學(xué)內(nèi)容改革探索
熊偉
高中英語(yǔ)報(bào)紙教學(xué)探討
陳軍劉仙輝
初中英語(yǔ)快樂(lè)學(xué)習(xí)法的探究與實(shí)踐
陳琳
高中英語(yǔ)學(xué)困生寫(xiě)作錯(cuò)誤個(gè)案分析
李余
The Study of Teacher Talk in EFL C
LIU Nan
從“同課異構(gòu)”活動(dòng)談?dòng)⒄Z(yǔ)閱讀教學(xué)的有效性
陸霞靜
The Vocabulary Reality from Elemen
ZHANG Ming-hua
詞塊理論在高中英語(yǔ)寫(xiě)作中的有效應(yīng)用
孫士國(guó)
著眼運(yùn)用,激“活”語(yǔ)法——反思英語(yǔ)語(yǔ)法課堂有效教學(xué)
徐焱昀
以培養(yǎng)文學(xué)專(zhuān)業(yè)意識(shí)為導(dǎo)向的《基礎(chǔ)英語(yǔ)》教學(xué)改革
陳琳
高中英語(yǔ)學(xué)困生寫(xiě)作中的動(dòng)詞錯(cuò)誤及應(yīng)對(duì)策略
楊胡娟
淺談?dòng)⒄Z(yǔ)教學(xué)法
段風(fēng)麗
高職商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)頂崗實(shí)習(xí)網(wǎng)絡(luò)信息化管理體系構(gòu)建
郭曉麗
商務(wù)函電連貫的認(rèn)知語(yǔ)用分析
黃永全
利用微課提升高職公共英語(yǔ)的教和學(xué)
劉家華
基于教育游戲下高職英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)動(dòng)態(tài)的對(duì)策建議
錢(qián)涌寧
高職專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)人才培養(yǎng)模式的社會(huì)適應(yīng)性研究——以湖北三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅
盛夏
以職業(yè)為導(dǎo)向的“基礎(chǔ)英語(yǔ)+行業(yè)英語(yǔ)”雙層教學(xué)模式的構(gòu)建與實(shí)踐
陶晉宇
Application of TBLT in English Rea
王秀娟徐劍
整體與局部辯證統(tǒng)一下的高職生職業(yè)英語(yǔ)能力培養(yǎng)模式探討
王燕
基于建構(gòu)主義的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教學(xué)
楊蓓
多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式下大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)及存在問(wèn)題
楊永鳳
基于信息技術(shù)的高職院校ESP教學(xué)設(shè)計(jì)研究
朱莉琴
英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中的漢語(yǔ)干擾問(wèn)題研究
溫川軍
A Review on Language Testing Washb
陳琳
改革與對(duì)策:CET4新題型應(yīng)試技巧與解題策略——以CET4段落翻譯為
陳俐瀾
雅思課程對(duì)三本院校大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革的啟示
譚思寧
從語(yǔ)域看寫(xiě)作測(cè)試中的真實(shí)性——以劍橋商務(wù)英語(yǔ)考試(中級(jí))寫(xiě)作測(cè)試說(shuō)明
趙廣州
沙漏模式下的大學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)案例
陳晨
CLIL教學(xué)理念對(duì)我國(guó)公共英語(yǔ)教學(xué)改革的啟示
陳雙
拓展英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的創(chuàng)新模式探究
鄧永勤
以房地產(chǎn)公司為例論英文面試常見(jiàn)組織形式與內(nèi)容
段薇尹麗
Newspaper Reading and English Teac
霍麗蓉
錯(cuò)誤分析理論對(duì)大學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)的啟示
蔣玨
體育院校英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的改進(jìn)措施
任哲
飛行英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)教學(xué)中的課堂導(dǎo)入
孫文娟
營(yíng)造真實(shí)交際語(yǔ)境,實(shí)現(xiàn)大學(xué)英語(yǔ)多元目標(biāo)——一次課堂“脫口秀”訪(fǎng)談活動(dòng)
沈彩藝王鑫鑫
大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力自主學(xué)習(xí)的實(shí)踐與探索
黃燕尹黎
“轉(zhuǎn)型探路”背景下的大學(xué)英語(yǔ)課程改革芻議——以“銀川能源學(xué)院”為例
馮曉英
非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)《英語(yǔ)報(bào)刊選讀》選修課課程設(shè)置研究
王驥
淺談大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)的一些問(wèn)題和折衷的教學(xué)思想
王禮健
基于Blending Learning的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式建構(gòu)
王臻
英語(yǔ)課堂教學(xué)質(zhì)量的制約因素及改進(jìn)對(duì)策
魏思思
近十年國(guó)內(nèi)英語(yǔ)學(xué)習(xí)焦慮研究綜述
許玉蘭
跨文化交際課堂中影視資源的應(yīng)用
楊熙
英語(yǔ)微電影拍攝在視聽(tīng)說(shuō)課中的應(yīng)用
張娜
A Course Design Plan for Collage E
ZHANG Wei
提高非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力的思考
張亞芬
多元文化背景下的大學(xué)英語(yǔ)分層教學(xué)——詹姆斯·A班克斯的教育維度對(duì)獨(dú)立
周雪馬媛
English Film Subtitle Translation
陳亭伊周敏
On the Gender Difference of Transl
陳志海董淑新王齊
“交際口譯”、“語(yǔ)義口譯”或“對(duì)等口譯”?——談文化負(fù)載詞的漢英口譯
馮家佳
古詩(shī)英譯中聲音美的翻譯技巧
高靜
釋意理論關(guān)照下會(huì)議口譯難點(diǎn)及應(yīng)對(duì)策略研究
郭小菡
探討文學(xué)翻譯中比喻語(yǔ)句的處理(英文)
胡敏燕
語(yǔ)境與漢英報(bào)刊新聞翻譯
雷云
目的論指導(dǎo)下的工程項(xiàng)目文本翻譯——以《巴基斯坦喀喇昆侖公路改建工程項(xiàng)
李歡
Comparison of Two Translations of
LI Zhu-juan
傳統(tǒng)翻譯問(wèn)題新解——論直譯意譯與翻譯現(xiàn)狀
劉敏
功能翻譯理論基礎(chǔ)上的商務(wù)英語(yǔ)翻譯研究
劉沭豐
淺析斯坦納翻譯闡釋學(xué)視域下的譯者主體性——以張培基英譯《差不多先生傳
倪煒華
目的論視角下的廣告語(yǔ)翻譯
邱青青
許淵沖古詩(shī)詞韻譯的多樣性
任誠(chéng)剛
從優(yōu)選論視角看非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生漢英句子翻譯錯(cuò)誤現(xiàn)象
尚光琴
論文化視角下的翻譯困境和出路
邵愛(ài)琴
英語(yǔ)翻譯教學(xué)中關(guān)注學(xué)生跨文化交際意識(shí)的重要性
唐甜甜
“看易寫(xiě)”在商品說(shuō)明書(shū)英譯中的應(yīng)用
屠玲麗
近三年國(guó)內(nèi)翻譯研究回顧與展望
王璐
分析文化信息在翻譯中改變的原因
謝璐尹莉
Faithfulness in Poetry Translation
謝穎
從口譯的文化特征探討口譯員跨文化交際能力的培養(yǎng)
熊雯蔡嵐
試論文化差異對(duì)商務(wù)英語(yǔ)翻譯的影響
張婷
On Adaptation and Alienation in Tr
周小惠
英語(yǔ)翻譯工作坊的實(shí)施與效果探析
朱晨金成星
吉爾模式下口音對(duì)口譯員口譯表現(xiàn)的影響及策略
田甜
A Study of the Humor in Modern Fam
曾紅玲沈金婷
后殖民語(yǔ)境下《恥》中隱喻的解析
堵文暉
Devil or Victim—An Analysis of the
段麗芳
英語(yǔ)文學(xué)作品中的典故及其翻譯方法
辜山山
泰戈?duì)枴都村壤繁淖g本賞析
李晶
An Interpretation of“Flowers”and“M
LI Lin
On Alice's Death in the House of t
LI Xia
On W 論文QQ81995535 riting Styles in Western Ancie
李穎劉欣
Stylistic Analysis of Ezra Pound's
梁春麗
透過(guò)《女性的職業(yè)》淺談社會(huì)中性別歧視現(xiàn)象及其成因
劉歡孫美娟
Female Silence and Resistance: Fem
沈科
On Anne Bradstreet's Inconsistency
孫玲玲
流散主體的身份建構(gòu)——解讀拉什迪《撒旦詩(shī)篇》中的雙主角(英文)
田行宇
論《瓦爾登湖》的象征意義
圖雅高娃
淺談約翰·福爾斯的《幻想》:一部奇特的玄學(xué)偵探小說(shuō)(英文)
吳趙萍
從文化專(zhuān)屬類(lèi)幽默的角度看中美幽默的表達(dá)差異——以《老友記》和《愛(ài)情公
于婷王海霞李筱宋妍李夢(mèng)園
西方人背后的沉默他者——試論《消失的地平線(xiàn)》中東方人的形象建構(gòu)(英文
張艷菊何群香
地方院校大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中母語(yǔ)文化的缺失及補(bǔ)償
趙玉
論艾略特的“客觀(guān)對(duì)應(yīng)物”(英文)
鄭潔
The Struggle for Self-Identity — A
張靜
淺析《非誠(chéng)勿擾》中過(guò)度禮貌現(xiàn)象
陳芳
英語(yǔ)中的移就修辭手段
崔傳明李曉梅
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)問(wèn)題初探
高珍珍周一張?chǎng)?孫琪琪
The Optimal Immersion Time to Seco
葛晨曦姚爽范潔
新疆非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生定題演講中語(yǔ)用標(biāo)記語(yǔ)使用研究
古麗米拉·阿不來(lái)提喬靜
The Construction of Pop Culture in
官慧東
論英語(yǔ)雙關(guān)的辨析(英文)
何津
修辭三要素在財(cái)經(jīng)新聞中的應(yīng)用
黎明婉沈欣
從合作原則的違反賞析《吸血鬼日記》中情侶間的會(huì)話(huà)含意
劉莉
技能習(xí)得理論綜述
劉海梅
Confucian Heritage and Spoken Engl
LU Pan
Comparison of Teaching Approaches
LIU Lei
Attitudes toward Dual Language Imm
SHI Qing
Linguistic Differences in Female a
田娟孫斐然王鵬
元認(rèn)知學(xué)習(xí)策略對(duì)不同性別學(xué)習(xí)者大學(xué)英語(yǔ)詞匯習(xí)得影響的研究
田曲平金學(xué)品席旭琳曹桂花周海燕
Pragmatic Functions of Discourse M
王瑞
21世紀(jì)英國(guó)語(yǔ)言教育政策戰(zhàn)略評(píng)述
王雪雯
教育學(xué)習(xí)理論和語(yǔ)言學(xué)習(xí)策略之間的關(guān)系分析
王伊陽(yáng)
我國(guó)“沉默式”英語(yǔ)教育的問(wèn)題及其對(duì)策——基于語(yǔ)言元功能的視角
吳徐莉
Analysis of Humor in The Big Bang
XU Yang
A Comparative Study of English and
楊春霞
英語(yǔ)名詞化的限定條件及其功能研究
張曉葉
An Analysis on the Differentiation
ZHANG Ying
二語(yǔ)交際課堂中語(yǔ)言隱性修復(fù)的應(yīng)用(英文)
張珍珍胡姍姍
Positive Effects of Bilingualism:
ZHENG Bing-jie
排比與反復(fù)在奧巴馬電視講話(huà)中的應(yīng)用賞析
周柯君
西方語(yǔ)境化教學(xué)初探
陳羽茜彭利元
Does Neoliberalist-based Internati
葉曉迪
Research on Bilingual Education in
王芳
Copyright Highway—Photocopying as
楊翼
《電腦知識(shí)與技術(shù)》雜志征稿征訂