海外英語

來源：/qikan/upload/201605/fu3c2vsj5jw(quanxiangyun.cn).jpg 更新：2016/6/12 專業(yè)論文發(fā)表流程

少數(shù)民族英語教育問題的調(diào)查和分析
陳瑛;
異地辦學院校外籍文教專家聘請工作中存在問題的思考——以遵義醫(yī)學院為例
蔣桂紅;
《海外英語》征稿啟事
A Comparative Study of Lao Zi's Ec
余梅嫻;周文軍;
Chinglish in College English Writi
方毅慧;
On Helping Non-Major English Postg
孔燕;
基于評價系統(tǒng)的隨意會話分析以及對英語口語教學的啟示
梁恩莉;
The Application of Body Language i
宋利華;
The Gender Differences in English
王瑩;
A Review of Quantitative and Quali
楊秋薇;
The Role of Correction on Child's
雷曉慧;
淺析英文寫作中的詞匯問題及對策
楊芊;
英語課外輔導班對小學生英語學習影響的研究
馬文;
淺談大學英語交互式學習中的輸入和輸出
王禮健;
大學英語通識教育之路探索
劉艷君;
建構主義視域下的“五位一體”的大學翻譯課程教學模式探究
李璐;
如何有效地培養(yǎng)中國學習者的跨文化交際能力
杜欣欣;
以學生為中心的大學英語自主聽說學習模式分析——以高等教育出版社《大學
符雪青;
A Brief Review on the Theoretic Re
高雪梅;
原型范疇理論視域下的大學英語教學
雷玉蘭;
On Developing College Students' Ab
李敏;胡麗娟;
高職高專學生英語詞匯深度習得探究——以南京信息職業(yè)技術學院為例
潘香萍;
如何提高英語課堂教學質(zhì)量
潘一帆;
大學英語模塊進階教學與測試設計
石立國;曾小娟;
高職學生英語學習興趣調(diào)查分析
湯愛菊;顧珍珍;
獨立學院非英語專業(yè)學生學習策略多視角研究
涂文娟;
論利用微博輔助商務英語教學
王鑫;
“讀寫循環(huán)教學法”在大學英語分層教學中的應用
肖紅武;
高職公共英語課堂教學與校園英語文化建構融合的實踐研究
謝葳;
英語專業(yè)語音教學中的元認知策略培養(yǎng)
徐小雁;
交際語言教學對論文QQ81995535 內(nèi)/外向?qū)W習者英語學習的影響——以任務型教學法為例
尹穗瓊;彭安;萬雯雯;虢依妹;
話語標記語在大學英語聽力理解中的作用研究
曾晶晶;田紅寧;
詞匯意義的動態(tài)性對英語詞匯教學的啟示
占立玲;
淺談英語流行歌曲在英語教學中的應用(英文)
張玲玲;
探析高職英語教師在任務型語言教學中的角色定位
張贊歌;
CBI視角下大學英語教材改革的思考
趙一宇;
基于隱喻理論的大學英語閱讀教學
徐嫻;
淺析多媒體課件在中職英語教學的設計和應用
陳漓;
高職英語中跨文化交際教學探討
陳勝蘭;
醫(yī)學營養(yǎng)行業(yè)英語創(chuàng)新課堂教學模式研究
陳薇薇;
Research on New Concepts of Vocati
褚翔;
高職英語教學中學生社會支持感和班級歸屬感的現(xiàn)狀調(diào)查與研究
范玲玲;
注冊入學新形勢下,深化高職高專大學英語教學改革
王偉偉;
論ESP需求分析理論對高職建筑專業(yè)英語教學的指導意義
韓恩娟;
結(jié)構功能理論視角下的商務英語專業(yè)(本科)建設
黃凌霞;
軍校大學英語課堂加強軍事視聽語料教學的研究
劉歡;孟增輝;
高職公共英語,我們應該教什么?
羅東山;
商務英語專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)狀況及高校教學對策
王峻;
論高職商務英語專業(yè)翻譯能力的培養(yǎng)
王蓮生;
瀕危的中職英語之探討
蔣銀娥;
初中英語教學中創(chuàng)新文化意識的培養(yǎng)
蔡蘭珍;田飛飛;
Technology in TESOL from A Critica
湯熙;
近十年來國內(nèi)英語TEM8考試研究綜述
王程;
大學英語四、六級單詞提取:基于Word的VBA自然語言處理
郗德才;
An Analysis of Foreign Language Le
譚景超;
自然拼讀法在師范生詞匯拼寫能力中的運用
袁國華;
How to Promote EFL Learner Autonom
岳宏艷;
How to Design Key Activities in an
張佳;
Test Review and Evaluation: Pearso
張曉藝;
基于ESA理論的建筑工程專業(yè)英語教學模式探析
徐培文;劉艷紅;王文婷;
從主位推進模式看大學英文簡介的翻譯——以福建師范大學中英文簡介為例
丁周茹;
A Prototype Approach to the Chines
樊益寧;
從關聯(lián)理論看字幕翻譯策略——以《少年派的奇幻漂流》為例
鄧艷艷;徐翰;
從生態(tài)翻譯學視角看金譯《駱駝祥子》中的三維轉(zhuǎn)換
高麗紅;
漢語立法文本句子結(jié)構分析及英譯策略
樂琴;
散文翻譯的連貫重構——評析劉士聰英譯散文《野草》
李利紅;劉競進;
評析《老人與�！窂垚哿嶙g本中的女性主義色彩
李汀;文鍶;
Study on Translation Competence: C
李智勇;
翻譯理論“信、達、雅”在“出師表”中的運用(英文)
李子英;
賽珍珠英譯《水滸傳》“異化”翻譯策略分析
劉蕾;
為TQA構建計算機輔助評估系統(tǒng)——以法律翻譯為例
孟濤;
旅游文本翻譯中的文化調(diào)解策略——以福清石竹山景點翻譯為例
劉桂平;潘夢琪;謝燕青;沈仲宇;柯書榮;
翻譯美學視角下Why I Teach兩個譯本對比分析
彭丹;
Analysis of Cultural Differences a
宋華曄;
詞塊理論在英語筆譯中的教學模式探析
孫青;
從紐馬克的文本類型說看高校簡介漢譯英
唐丁紅;
從目的論視角淺談副標題的英漢翻譯
王小濟;
從關聯(lián)理論淺析《水滸傳》英譯本
王亞丹;
On Information Loss in Translated
徐世紅;
反思中國古詩英譯事業(yè)的兩難境地
閆瑞峰;
目的論視角下《紅樓夢》兩個譯本的對比研究
楊靜雅;周曉曼;
以市場為導向的英語專業(yè)翻譯教學模式探究
曾小娟;
Study on the Translation of Puns i
趙振宇;
Translation Criticism on English V
趙政楠;
翻譯中的文體對應——以羅經(jīng)國英譯《陋室銘》為例
鄭穹;
翻譯操縱理論視角下《紅樓夢》王際真譯本的淺析
袁旖鍶;
The Loss of Emotional Significance
丁頁;
On Creativity of Business Correspo
李鵬;
From the Ethical Perspective: A Me
包亞楠;
敘事學視角重溫經(jīng)典愛情神話《泰坦尼克號》
車雪;
從十九世紀美國父權主義視角解讀《小婦人》中的女性主義
鄧菁菁;
從《嘉莉妹妹》看德萊塞的女性觀及其內(nèi)在矛盾性
丁香;嚴文燁;
《不能承受的生命之輕》國內(nèi)研究綜述
董飄飄;丁香;
From Jatz to God's Boy: On the Gre
方亞萍;
集體與個人——淺談中西文化中的群己觀
何玉婷;
Love and Marriages in Pride and Pr
黃曉麗;
The Greatness of Great Expectation
李楠;
Game Analysis on Heathcliff's Beha
李曉松;
Formless Phantom:the Ultimate Exis
LUO Si-yu;
The Analysis on the Influence of A
潘麗欣;
Stylistic Features of Love Is a Fa
宋毅;
A Post-colonial Approach to The La
譚秀敏;
殖民地人們的困境——以《孤獨的倫敦人》為例
王蓓;
濟慈詩歌中的慢節(jié)奏之美
王敏;
無“我”不在——論海明威《雨中的貓》中的女性凝視
王殊韻;
中西愛情倫理比較研究
謝光榮;
Alchemical Imagery in Donne`s Poem
徐亞飛;
文化視野下《英格蘭及蘇格蘭民謠》與《詩經(jīng)》比較研究
嚴文燁;董飄飄;
Cultural Elements in the Translati
姚爽;岑秀文;孫乃榮;
對美國西部精神建構的剖析—以經(jīng)典西部片為例
張鉑;
影視語言的特點及《少年派的奇幻漂流記》中文字幕翻譯賞析
張丹;
Resistances in “A White Heron”
張金花;
從《傲慢與偏見》中解析婚姻與幸福的聯(lián)系
朱豆豆;
A Brief Review of Feminism Campaig
劉星;
On the Symbolic Meaning of Imagina
陸飏;
亞裔美國文學的主題變遷文本研究
龔旻;高麗濤;王佩雪;
Sorry與對不起相等嗎?
劉愛玲;
基于順應論的日常交際語用失誤研究
黃青青;
對聚合關系和組合關系的簡要探析
李金艷;
英語詞匯中性別歧視現(xiàn)象及其文化解讀
劉馨;
The Study of Human Body Metaphor i
桑麥蘭;梅庭軍;
基于語料庫的高校畢業(yè)生英文簡歷預制語塊研究
沈曉華;
Truth Behind Speech:Forensic Lingu
唐電弟;李艷萍;
無靈主語句在《紅樓夢》雙譯本中的使用分析
童斯琴;
英語語音學習中的方言負遷移及策略研究
王菲;
How Behaviors and Certain Events I
楊正宇;
聚合關系對英語詞匯教學指導作用分析
張寶國;康國卿;
從重疊詞構詞特點看英漢詞匯的異同(英文)
張淑婷;
Irregular Verbs
朱草菊;
管轄音系學理論框架下的北京話
張繼媛;
On the Tone of Finality in Famous
陳思孜;
間接言語的合作意圖與禮貌色彩
董翠茹;
增詞法的實質(zhì)及人們對其認識的誤區(qū)
段冬生;馮淑賢;
Linguistic Ruin? Orz...Effect of O
陳晶瑩;
The Inspiration of The Interpreter
李玲;
Lingua Franca Core: The Challenges
曾天嬌;
Identity and ESL Pedagogical Impli
周子巍;
Major Problems in American Educati
丁曉蔚;
Analysis Of The International Mark
李麗萍;
Reflection on Cross-cultural Pragm
訾華東;
《電腦知識與技術》雜志征稿征訂

期刊大全最新熱點

沒有熱點文章

期刊大全最新推薦

沒有推薦文章

期刊大全相關文章

《中國科技資源導刊雜志》2008年05期

《信息網(wǎng)絡安全雜志》2013年02期

《中學生閱讀(初中版)雜志》2016年02期

《中國電化教育雜志》1999年12期

《首都體育學院學報雜志》2013年06期

《北京房地產(chǎn)雜志》2007年09期

《上海信息化雜志》2015年03期

《信息安全與通信保密雜志》2010年07期

《新東方英語(中學生)雜志》2014年07期

《中國學校體育雜志》2013年11期

《機電信息雜志》2015年17期

《中學生百科雜志》2014年34期

海外英語

少數(shù)民族英語教育問題的調(diào)查和分析

異地辦學院校外籍文教專家聘請工作中存在問題的思考——以遵義醫(yī)學院為例

《海外英語》征稿啟事

A Comparative Study of Lao Zi's Ec

Chinglish in College English Writi

On Helping Non-Major English Postg

基于評價系統(tǒng)的隨意會話分析以及對英語口語教學的啟示

The Application of Body Language i

The Gender Differences in English

A Review of Quantitative and Quali

The Role of Correction on Child's

淺析英文寫作中的詞匯問題及對策

英語課外輔導班對小學生英語學習影響的研究

淺談大學英語交互式學習中的輸入和輸出

大學英語通識教育之路探索

建構主義視域下的“五位一體”的大學翻譯課程教學模式探究

如何有效地培養(yǎng)中國學習者的跨文化交際能力

以學生為中心的大學英語自主聽說學習模式分析——以高等教育出版社《大學

A Brief Review on the Theoretic Re

原型范疇理論視域下的大學英語教學

On Developing College Students' Ab

高職高專學生英語詞匯深度習得探究——以南京信息職業(yè)技術學院為例

如何提高英語課堂教學質(zhì)量

大學英語模塊進階教學與測試設計

高職學生英語學習興趣調(diào)查分析

獨立學院非英語專業(yè)學生學習策略多視角研究

論利用微博輔助商務英語教學

“讀寫循環(huán)教學法”在大學英語分層教學中的應用

高職公共英語課堂教學與校園英語文化建構融合的實踐研究

英語專業(yè)語音教學中的元認知策略培養(yǎng)

交際語言教學對 論文QQ81995535 內(nèi)/外向?qū)W習者英語學習的影響——以任務型教學法為例

話語標記語在大學英語聽力理解中的作用研究

詞匯意義的動態(tài)性對英語詞匯教學的啟示

淺談英語流行歌曲在英語教學中的應用(英文)

探析高職英語教師在任務型語言教學中的角色定位

CBI視角下大學英語教材改革的思考

基于隱喻理論的大學英語閱讀教學

淺析多媒體課件在中職英語教學的設計和應用

高職英語中跨文化交際教學探討

醫(yī)學營養(yǎng)行業(yè)英語創(chuàng)新課堂教學模式研究

Research on New Concepts of Vocati

高職英語教學中學生社會支持感和班級歸屬感的現(xiàn)狀調(diào)查與研究

注冊入學新形勢下,深化高職高專大學英語教學改革

論ESP需求分析理論對高職建筑專業(yè)英語教學的指導意義

結(jié)構功能理論視角下的商務英語專業(yè)(本科)建設

軍校大學英語課堂加強軍事視聽語料教學的研究

高職公共英語,我們應該教什么?

商務英語專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)狀況及高校教學對策

論高職商務英語專業(yè)翻譯能力的培養(yǎng)

瀕危的中職英語之探討

初中英語教學中創(chuàng)新文化意識的培養(yǎng)

Technology in TESOL from A Critica

近十年來國內(nèi)英語TEM8考試研究綜述

大學英語四、六級單詞提取:基于Word的VBA自然語言處理

An Analysis of Foreign Language Le

自然拼讀法在師范生詞匯拼寫能力中的運用

How to Promote EFL Learner Autonom

How to Design Key Activities in an

Test Review and Evaluation: Pearso

基于ESA理論的建筑工程專業(yè)英語教學模式探析

從主位推進模式看大學英文簡介的翻譯——以福建師范大學中英文簡介為例

A Prototype Approach to the Chines

從關聯(lián)理論看字幕翻譯策略——以《少年派的奇幻漂流》為例

從生態(tài)翻譯學視角看金譯《駱駝祥子》中的三維轉(zhuǎn)換

漢語立法文本句子結(jié)構分析及英譯策略

散文翻譯的連貫重構——評析劉士聰英譯散文《野草》

評析《老人與�！窂垚哿嶙g本中的女性主義色彩

Study on Translation Competence: C

翻譯理論“信、達、雅”在“出師表”中的運用(英文)

賽珍珠英譯《水滸傳》“異化”翻譯策略分析

為TQA構建計算機輔助評估系統(tǒng)——以法律翻譯為例

旅游文本翻譯中的文化調(diào)解策略——以福清石竹山景點翻譯為例

翻譯美學視角下Why I Teach兩個譯本對比分析

Analysis of Cultural Differences a

詞塊理論在英語筆譯中的教學模式探析

從紐馬克的文本類型說看高校簡介漢譯英

從目的論視角淺談副標題的英漢翻譯

從關聯(lián)理論淺析《水滸傳》英譯本

On Information Loss in Translated

交際語言教學對論文QQ81995535 內(nèi)/外向?qū)W習者英語學習的影響——以任務型教學法為例

大學英語四、六級單詞提取:基于Word的VBA自然語言處理

評析《老人與�！窂垚哿嶙g本中的女性主義色彩

翻譯理論“信、達、雅”在“出師表”中的運用(英文)