海外英語

來源：/qikan/upload/201605/wl0jp0elbid(quanxiangyun.cn).jpg 更新：2016/6/11 專業(yè)論文發(fā)表流程

從“譯有所為”看林紓《黑奴吁天錄》的翻譯
高巍;白靜;
《海外英語》征稿啟事
應(yīng)用型本科院校英語專業(yè)學(xué)生閱讀策略研究
方瓊;
成功教學(xué)模式與學(xué)習(xí)者職業(yè)能力培養(yǎng)
雷彩;楊宏;
The Functions of the Durative Aspe
李紅兵;
建構(gòu)主義理論指導(dǎo)下的任務(wù)型研究生英語教學(xué)實驗及反思——以非英語專業(yè)研
李躍;王紅霞;
公示語漢英翻譯中的歸化與異化策略探討
萬永坤;
A Keen Perception of the Essay The
楊恒波;
公示語英譯現(xiàn)狀研究——以杭州為例
葉依群;
漢英機(jī)器翻譯中基于英漢結(jié)構(gòu)差異的預(yù)處理策略初探
曾立人;侯曉芳;
英語本科生畢業(yè)論文寫作中突出原創(chuàng)性的困難所在及相應(yīng)教學(xué)對策(英文)
劉凌玲;
場獨立性、場依存性認(rèn)知風(fēng)格和二語習(xí)得
郭冬會;
An Analysis of Classroom Discourse
黃小銳;
英語閱讀理解中跨文化交際引起的障礙淺析
蘇丹;
論詞塊法在大學(xué)英語課堂教學(xué)中的應(yīng)用
諶登峰;
漢英交替?zhèn)髯g教學(xué)中的信息選擇策略
蘇飛;杜文靜;吳青;
Cultural Differences in Evaluation
申鴻翎;
用英語進(jìn)行科普教育的實踐與探索
王伶伶;
Peers Small-sized Group Work-A Ben
王若谷;
The Affective Filter Hypothesis an
葉春珍;
建構(gòu)主義理論指導(dǎo)下的英語寫作評價
周丹丹;
從交際能力發(fā)展角度看第二語言學(xué)習(xí)者跨文化語用能力培養(yǎng)
張婧珊;
目前非英語專業(yè)英語教學(xué)與學(xué)習(xí)的弊端——以北京林業(yè)大學(xué)為例
程亞偉;安寧;劉瑋;
獨立學(xué)院英語專業(yè)學(xué)生自我認(rèn)同變化及其對學(xué)習(xí)的影響
劉忠華;
Influence of Western and Chinese C
《文化交流英語》課程與中國文化導(dǎo)入
王鳳琴;
高職院校雙語教學(xué)現(xiàn)狀及對策研究
奚璐;
基于自主學(xué)習(xí)理論的大學(xué)英語泛讀教學(xué)模式
張會蘭;
Native Speaker and L2 User in Lang
張可科;
自主式教學(xué)模式下學(xué)生成長記錄袋評估模式研究與實踐
趙敏;高鵬;
淺談職業(yè)學(xué)校的英語教學(xué)
趙維倫;
外語教學(xué)心理學(xué)問題探究——教師情感因素剖析
張小菲;
韓國語分類詞的基本特點與同形漢字分類詞的使用差異
周璐;
On Culture Education in College En
黃志梅;
淺談高職高專英語課堂中的導(dǎo)入環(huán)節(jié)
李文婧;王月亞;張鍇;姚娜;
Intercultural Pragmatic Failures a
連衛(wèi)鈺;
試論語言磨蝕理論與大學(xué)英語教學(xué)的應(yīng)用
李霞;
Syllepsis and Zeugma in English Ma
安琦;
Cultivation in Learner Autonomy Ba
楊明;張興華;
母語思維認(rèn)知過程對大學(xué)英語聽力的影響
付榮文;
The Writing Skills of Business Eng
高媛;
從語言順應(yīng)論看語碼轉(zhuǎn)換在英語教學(xué)中的應(yīng)用
盧靜;
英語閱讀教學(xué)中學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)方法分析
紀(jì)璇;
系統(tǒng)功能視角對商務(wù)英語信函寫作的幾點啟示
梅庭軍;
多元化教學(xué)法與高職酒店英語教學(xué)工作的結(jié)合性探討
田靜;
高中外語新教師如何利用好首因策略
王歡;
The Application of Multiple Intell
衛(wèi)喬時;
目的原則下的商務(wù)英語寫作教學(xué)實踐研究
張雅珺;
試析高職課程《英語國家概況》教學(xué)與多媒體教學(xué)模式相結(jié)合
張玉梅;
Developing Note-taking and Summary
丁麗宏;
Teaching and Learning from Case St
李璐;向蔓;
The Application of Cooperative Lea
王曾;
Being Tested With Inequity A theor
王琳;
專門用途英語語料庫建設(shè)的現(xiàn)狀及對策
王利娜;
A Brief Description of China High
余蘭;
The Effects of L1 Knowledge on L2(
張耿;
Pragmatics and Translation
陳杰;孫景;
Political Words in Diplomatic Tran
黃佳程;
林紓與龐德翻譯中譯者主體性的體現(xiàn)
金露;
文體學(xué)在新聞英語翻譯中的應(yīng)用——以教育新聞為例
令國林;
Influences of Cultural Differences
李晶;
英漢化妝品說明書對比與翻譯——基于奈達(dá)功能對等論的翻譯研究
劉佳燕;
漢英新聞編譯之災(zāi)難性新聞翻譯
李小娟;
目的論指導(dǎo)下的中醫(yī)藥說明書漢英翻譯標(biāo)準(zhǔn)和策略
林英;周玉梅;
互文性視角下的譯者角色
李子君;
The Missing of Emotional Feelings
米海燕;
淺談中國社區(qū)口譯職業(yè)化發(fā)展前景
年小瑞;
客觀因素對譯者風(fēng)格的影響——比較竺法護(hù)和鳩摩羅什的佛經(jīng)翻譯
潘亞麗;
Reception Theory and Creative Trea
宋安妮;
A Deep-Sworn Vow:譯文比較研究
唐珊珊;
從目的論角度談兩岸三地英語電影片名翻譯
萬蓓;
英語隱喻成語漢譯方法探析
吳素芳;
從譯者角度論詩歌翻譯中的創(chuàng)造性叛逆
汪田田;
翻譯在高校戲劇口語教學(xué)過程中的應(yīng)用
王云燕;William Adriaan Bosch;
淺議英語幽默中雙關(guān)的欣賞與翻譯
楊沁;付艷艷;
Domesticating and Foreignizing Str
張丹;
The Translation of Metonymy in Li
張毅;
順應(yīng)論視角下的漢語公示語英譯
張偉平;張艷萍;
從順應(yīng)論看廣告翻譯
周媛媛;
基于文化差異的角度下的英漢翻譯不對應(yīng)性研究
陳泳;
The Application of Cooperative Pri
焦蕾;
語料庫翻譯研究——語料庫語言學(xué)視角下的新范式
呂斌;
從“經(jīng)濟(jì)簡明”原則看企業(yè)宣傳英譯的最佳效度——兼論的冗余信息的類型與
龍海艷;曾利沙;
《菊馨》中的光色變奏
戴瑋;
On Images Used in "Odour of Chrysa
付忠;
從《功夫熊貓1,2》看中國文化大行其道好萊塢
呂昊;
淺析《一千英畝》中男權(quán),女權(quán)及自然的博弈
劉世潤;
Contemplation of the Fear in Frank
林少云;
Analysis on the Writing Characteri
姜軍;
論《嘉莉妹妹》與《駱駝祥子》城市生存模式
聶俊;
英美文化與藏族文化對比
柔薩爾;
海明威的“冰山原則”在《白象似的群山》中的完美體現(xiàn)
史康;
《千萬別丟下我》中的人性解析
王昌紅;
從“改寫”理論看夏洛蒂作品在中國的譯介與研究
吳國清;
《德伯家的苔絲》中苔絲悲劇命運的根源探究
王國真;
約翰·多恩的愛情觀淺析
王茹;
Jane Eyre's Character Displayed in
吳學(xué)進(jìn);符章瓊;
《夜訪吸血鬼》中人物形象的弗洛伊德人格式解讀
王珍;
以愛之名——淺析《黃色墻紙》悲劇性
許曉琳;
On the Differences in Body Space B
姚路;
假發(fā)及其所體現(xiàn)出的司法體系現(xiàn)代化進(jìn)程
于玉佩;
海明威的男權(quán)思想——從三篇名作中的女性形象分析
嚴(yán)映雪;
Henry James's Defamiliarization in
張晨虹;劉敬偉;
由第64屆嘎納紅毯明星著裝——談中西方服飾文化差異與融合
張慧琴;
Meter in English-Language Poetry
祖健;董旭;路曉延;
愛倫坡神秘小說中的現(xiàn)代主義主題分析
張婧琛; 論文QQ81995535
Fame is Modest:An Investigation of
張媛;
巫師世界中的女性——女權(quán)主義視角下的《哈利波特》(英文)
董志浩;
從模糊語言角度看電影“聞香識女人”中的人物對話
郭佾;
基于語言模式對政治文本進(jìn)行正反兩方面分類方法探索
陳英;
原型范疇理論在詞性分析中的應(yīng)用
郎錦錦;鄒智勇;
英語演講與辯論中批判性思維能力的培養(yǎng)
羅堅;邱滌純;
論英語體育新聞的文體特征
李敏;
A Historic Review on Bilingualism
盧婷;
英語新聞的批評性語篇分析
羅秀霞;
名詞化隱喻·認(rèn)知參照點·語篇連貫
喬淑霞;
網(wǎng)絡(luò)新詞“円”生成機(jī)制的象似性分析
吳婷;
A Cognitive Study of Word-formatio
王曉暉;
The Employment of Figures of Speec
徐彩霞;
Language and Marginalization-a Res
姚雪梅;
廣告文本中的跨文化語義分析
張晉峰;
詞匯語法視角下本族語者同形異義詞like使用的調(diào)查研究
張諾;
A Critical Discourse Analysis on N
張耀健;
淺析中英網(wǎng)絡(luò)新詞
黃小鳳;
The Necessity of Teaching Pragmati
陳瑤瑤;
On Application of Meta-cognitive T
孫曉清;
Psychological Analysis of the Gend
朱世梅;
The Application of Maslow's Hierar
孫景;陳杰;
On the Deviation of Cooperative Pr
李菲;
Female Space Research in Contempor
王潔;
Value Choice and System Enlightenm
王珉;

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公示語漢英翻譯中的歸化與異化策略探討

A Keen Perception of the Essay The

公示語英譯現(xiàn)狀研究——以杭州為例

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場獨立性、場依存性認(rèn)知風(fēng)格和二語習(xí)得

An Analysis of Classroom Discourse

英語閱讀理解中跨文化交際引起的障礙淺析

論詞塊法在大學(xué)英語課堂教學(xué)中的應(yīng)用

漢英交替?zhèn)髯g教學(xué)中的信息選擇策略

Cultural Differences in Evaluation

用英語進(jìn)行科普教育的實踐與探索

Peers Small-sized Group Work-A Ben

The Affective Filter Hypothesis an

建構(gòu)主義理論指導(dǎo)下的英語寫作評價

從交際能力發(fā)展角度看第二語言學(xué)習(xí)者跨文化語用能力培養(yǎng)

目前非英語專業(yè)英語教學(xué)與學(xué)習(xí)的弊端——以北京林業(yè)大學(xué)為例

獨立學(xué)院英語專業(yè)學(xué)生自我認(rèn)同變化及其對學(xué)習(xí)的影響

Influence of Western and Chinese C

《文化交流英語》課程與中國文化導(dǎo)入

高職院校雙語教學(xué)現(xiàn)狀及對策研究

基于自主學(xué)習(xí)理論的大學(xué)英語泛讀教學(xué)模式

Native Speaker and L2 User in Lang

自主式教學(xué)模式下學(xué)生成長記錄袋評估模式研究與實踐

淺談職業(yè)學(xué)校的英語教學(xué)

外語教學(xué)心理學(xué)問題探究——教師情感因素剖析

韓國語分類詞的基本特點與同形漢字分類詞的使用差異

On Culture Education in College En

淺談高職高專英語課堂中的導(dǎo)入環(huán)節(jié)

Intercultural Pragmatic Failures a

試論語言磨蝕理論與大學(xué)英語教學(xué)的應(yīng)用

Syllepsis and Zeugma in English Ma

Cultivation in Learner Autonomy Ba

母語思維認(rèn)知過程對大學(xué)英語聽力的影響

The Writing Skills of Business Eng

從語言順應(yīng)論看語碼轉(zhuǎn)換在英語教學(xué)中的應(yīng)用

英語閱讀教學(xué)中學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)方法分析

系統(tǒng)功能視角對商務(wù)英語信函寫作的幾點啟示

多元化教學(xué)法與高職酒店英語教學(xué)工作的結(jié)合性探討

高中外語新教師如何利用好首因策略

The Application of Multiple Intell

目的原則下的商務(wù)英語寫作教學(xué)實踐研究

試析高職課程《英語國家概況》教學(xué)與多媒體教學(xué)模式相結(jié)合

Developing Note-taking and Summary

Teaching and Learning from Case St

The Application of Cooperative Lea

Being Tested With Inequity A theor

專門用途英語語料庫建設(shè)的現(xiàn)狀及對策

A Brief Description of China High

The Effects of L1 Knowledge on L2(

Pragmatics and Translation

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文體學(xué)在新聞英語翻譯中的應(yīng)用——以教育新聞為例

Influences of Cultural Differences

英漢化妝品說明書對比與翻譯——基于奈達(dá)功能對等論的翻譯研究

漢英新聞編譯之災(zāi)難性新聞翻譯

目的論指導(dǎo)下的中醫(yī)藥說明書漢英翻譯標(biāo)準(zhǔn)和策略

互文性視角下的譯者角色

The Missing of Emotional Feelings

淺談中國社區(qū)口譯職業(yè)化發(fā)展前景

客觀因素對譯者風(fēng)格的影響——比較竺法護(hù)和鳩摩羅什的佛經(jīng)翻譯

Reception Theory and Creative Trea

A Deep-Sworn Vow:譯文比較研究

從目的論角度談兩岸三地英語電影片名翻譯

英語隱喻成語漢譯方法探析

從譯者角度論詩歌翻譯中的創(chuàng)造性叛逆

翻譯在高校戲劇口語教學(xué)過程中的應(yīng)用

淺議英語幽默中雙關(guān)的欣賞與翻譯

Domesticating and Foreignizing Str

The Translation of Metonymy in Li

順應(yīng)論視角下的漢語公示語英譯

從順應(yīng)論看廣告翻譯