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中國(guó)教育信息化

編輯出版：中國(guó)教育信息化雜志編輯部
主辦：教育部教育管理信息中心
出版周期：半月刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1673-8454

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《現(xiàn)代遠(yuǎn)距離教育雜志》2013年01期

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《中國(guó)教育信息化雜志》2014年12期目錄

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《高等教育信息化創(chuàng)新應(yīng)用案例集》(第一輯)
信息技術(shù)與論文QQ81995535 教育教學(xué)深度融合的發(fā)展需求與趨勢(shì)
李玉順
信息技術(shù)與教育教學(xué)融合的思考
劉磊張毓婧
基于教育信息化創(chuàng)新的智慧教育探索之路——訪成都市泡桐樹小學(xué)書記、校長(zhǎng)
蘇福根
基于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的小學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)實(shí)踐研究
陳杰俸耀旭劉釗陳錫清
信息技術(shù)讓課外移動(dòng)學(xué)習(xí)成為現(xiàn)實(shí)
陳熹
Hiteach智慧教室系統(tǒng)在小學(xué)數(shù)學(xué)課中的應(yīng)用實(shí)踐
譚威
成都七中網(wǎng)校落地偏遠(yuǎn)山區(qū) 譜寫區(qū)域優(yōu)質(zhì)均衡“教育夢(mèng)”
王曉明
直播班狀元心得
王朝憶
翻轉(zhuǎn)課堂在高職院校中的應(yīng)用與思考
徐進(jìn)
數(shù)字化環(huán)境下的教師學(xué)習(xí)共同體構(gòu)建——以陜西省“電子書包”試點(diǎn)項(xiàng)目為例
惠芬周航校
基于電子書包的混合學(xué)習(xí)在教學(xué)中的應(yīng)用研究
強(qiáng)敏姮劉力
微課在數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程中的應(yīng)用
徐翀
運(yùn)用信息技術(shù)促進(jìn)小學(xué)生心理健康教育
張迎慧
例談如何創(chuàng)設(shè)有效的信息技術(shù)教學(xué)情境
張玲俠
信息技術(shù)在小學(xué)科普教育教學(xué)中的應(yīng)用
吳月華
PBL的教學(xué)嘗試
吳立靜吳周鐘
網(wǎng)絡(luò)英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)嵌入實(shí)驗(yàn)課問題探討
張黎君武永平
基于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)構(gòu)建英語(yǔ)閱讀動(dòng)態(tài)教學(xué)模式
徐瑩
給創(chuàng)造留下空間讓創(chuàng)造多些樂趣——《用Scratch制作平移和旋轉(zhuǎn)
佘友軍
試論高職語(yǔ)文空間課程群的“四維”建構(gòu)——以湖南工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院為例
萬(wàn)露
建構(gòu)主義指導(dǎo)下的空間課程教學(xué)研究與實(shí)踐——以《C#程序設(shè)計(jì)》課程為例
盧華燈李婷妤龔靜
基于云計(jì)算的《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》空間教學(xué)改革的研究與實(shí)踐
錢月晶程有娥
小學(xué)科也有大作為——對(duì)新課改下中學(xué)信息技術(shù)教師專業(yè)定位的思考
王麗華
Wiki網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)支持服務(wù)中的應(yīng)用初探
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基于Cache(緩存)系統(tǒng)的校園網(wǎng)優(yōu)化策略
梅濤李奇濤韓芹
Tracker軟件在物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用
徐忠岳余杰曾裕
虛擬實(shí)驗(yàn)在教學(xué)中的應(yīng)用限度研究
盧苗
監(jiān)控及報(bào)警模型的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
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模擬退火算法在高職排課系統(tǒng)中的應(yīng)用研究
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華東高校齊聚共商信息化建設(shè)與應(yīng)用創(chuàng)新
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銳捷網(wǎng)絡(luò)發(fā)布三通兩平臺(tái)解決方案
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惠普:不可錯(cuò)過的商用噴墨打印機(jī)
付凱
“雙板”齊下開啟數(shù)字化學(xué)習(xí)新體驗(yàn) 中小學(xué)使用商用平板和電子白板掀互
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2014 IBM中國(guó)高校合作項(xiàng)目年會(huì)在大連舉行
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臺(tái)達(dá)InfraSuite數(shù)據(jù)中心解決方案助力蘇州大學(xué)
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運(yùn)用信息技術(shù)促進(jìn)小學(xué)生心理健康教育

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