外語(yǔ)界

來(lái)源：/qikan/upload/201605/ufgkohixaaa(quanxiangyun.cn).jpg 更新：2016/6/6 專業(yè)論文發(fā)表流程

提高教育質(zhì)量是大事—與外語(yǔ)教師談心
楊塤
高等學(xué)校英語(yǔ)專業(yè)高年級(jí)英語(yǔ)教論文QQ81995535 學(xué)大綱研討會(huì)側(cè)記
胡壯麟
全國(guó)高校英語(yǔ)專業(yè)基礎(chǔ)階段教學(xué)研討會(huì)紀(jì)要
尚懷英
全國(guó)高校英語(yǔ)專業(yè)基礎(chǔ)階段教學(xué)研討會(huì)側(cè)記
姚天寵
強(qiáng)化詞意識(shí)認(rèn)真對(duì)待詞的挑戰(zhàn)
朱治中
協(xié)調(diào)英語(yǔ)教學(xué)大綱詞匯表的方案
邵永真
科技英語(yǔ)與科技英語(yǔ)教學(xué)
陳忠華
理工科大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)閱讀課的性質(zhì)與任務(wù)
方夢(mèng)之
必須重視大學(xué)英語(yǔ)的專業(yè)閱讀階段
周曾雄王慶華楊蘭
課文、練習(xí)、語(yǔ)言能力
陳錫麟
我是怎樣引導(dǎo)高中學(xué)生過(guò)“三關(guān)”的
蔣瑞炎
淺談成人外語(yǔ)學(xué)習(xí)中的一些心理障礙
韓紹相
多項(xiàng)選擇題的利弊及應(yīng)用
徐強(qiáng) 江海林
論外語(yǔ)學(xué)報(bào)主編的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力
張后塵
上海外語(yǔ)學(xué)院成立翻譯研究會(huì)
談?wù)勌岣咄庹Z(yǔ)學(xué)報(bào)質(zhì)量的制度建設(shè)問(wèn)題
路式成
簡(jiǎn)評(píng)《英漢對(duì)比研究論文集》
沐莘
高校外語(yǔ)專業(yè)教材編審委員會(huì)英語(yǔ)編審組召開1990年年會(huì)
中國(guó)英語(yǔ)教學(xué)研究會(huì)滬閩浙贛地區(qū)組第八屆年會(huì)在廈門舉行
國(guó)外語(yǔ)言學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)在上海外語(yǔ)學(xué)院召開
吳本虎金立鑫
復(fù)旦大學(xué)舉辦《大學(xué)英語(yǔ)》系列教材第二屆研討會(huì)
高等學(xué)校外語(yǔ)學(xué)刊主編工作研討會(huì)在西安舉行
全國(guó)中青年翻譯家筆會(huì)在南京召開
福建省大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)研究會(huì)第四屆科學(xué)討論會(huì)在廈門集美舉行

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