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中國教育信息化

編輯出版：中國教育信息化雜志編輯部
主辦：教育部教育管理信息中心
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1673-8454

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《信息化建設(shè)雜志》2011年04期

《中國教育信息化雜志》2004年09期目錄

變革中的網(wǎng)絡(luò) 創(chuàng)新中的技術(shù)——訪港灣網(wǎng)絡(luò)有限公司副總裁路新
王春雁
對西部地區(qū)部分學(xué)校信息化建設(shè)的思考及對策
謝寶玉
發(fā)揮信息技術(shù)教育在網(wǎng)絡(luò)時代的引導(dǎo)作用
岳海燕
教育信息化對教師素質(zhì)的挑戰(zhàn)
劉雪鋒,張虎
D-Link推出完整的大型校園網(wǎng)方案
實達NC多媒體網(wǎng)絡(luò)教室應(yīng)用的成功實踐
無線局域網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計和實現(xiàn)
黃晨暉,陳繡瑤
教育城域網(wǎng)數(shù)據(jù)中心的硬件環(huán)境建設(shè)
宋曉光
計算機網(wǎng)絡(luò)安全與對策
趙錦域
PowerPoint使用技巧
單亞東
校園網(wǎng)絡(luò)安全淺析
鄧志華
校園信息系統(tǒng)中Oracle數(shù)據(jù)庫的恢復(fù)
盛煜
信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)安全研究
辛后居,肖開郝,柏林,李澤
C/S結(jié)構(gòu)下的數(shù)據(jù)庫安全機制
郭嘉喜,滕連爽,譚政
教育部教育管理軟件評測委員會關(guān)于教育管理軟件評測工作的公告
中間件與教育軟件工程
楊亮濤,徐梅林
淺析校園網(wǎng)中應(yīng)用軟件的組成
孟曉娜,楊連賀
一種基于JSP/JavaBean技術(shù)的OA系統(tǒng)的應(yīng)用開發(fā)
潘瑞芳
基于校園網(wǎng)的網(wǎng)上教學(xué)輔助系統(tǒng)的研究與設(shè)計
王素琴,孫雷
網(wǎng)上考試管理信息系統(tǒng)的開發(fā)與應(yīng)用
徐菁
學(xué)校管理信息系統(tǒng)中多格式數(shù)據(jù)源實現(xiàn)
鄭志勇
Shift鍵在Win系統(tǒng)中的妙用
呂代剛
"生命環(huán)境觀"與中小學(xué)校園網(wǎng)信息資源的建設(shè)
陳衛(wèi)春,徐顏兵
信息時代教師角色的轉(zhuǎn)換與教師信息素養(yǎng)的培養(yǎng)
徐崢
積極推進教師教育信息化,加快信息化教師的培養(yǎng)
王秀娟,馬秀峰
師范計算機教育專業(yè)的發(fā)展策略
陳一明,李容
新型教學(xué)模式——網(wǎng)絡(luò)與課堂有機的結(jié)合
沃旭波
發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù),開拓創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的新途徑
王美芬
多媒體教學(xué)要重視課堂教學(xué)效果
任海龍
物理教學(xué)中CAI的應(yīng)用
梁繼軍,王建東
小學(xué)語文教學(xué)與信息技術(shù)整合初探
許波
信息技術(shù)與學(xué)科課程如何實現(xiàn)整合
王玉明
信息技術(shù)與初中物理課程整合之我見
付成安
信息技術(shù)與初中物理學(xué)習(xí)方式
王芳謙
淺析多媒體在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
黃瑞雙
多媒體課件制作技巧與體會
童夏敏
談光的衍射CAI課件的創(chuàng)作方式與實效
劉立
中小季優(yōu)秀課件設(shè)計制作
熊成鋼
利用幾何畫板的SGN函數(shù)模擬分段物理動畫
劉伏奇
多媒體課件的設(shè)計和在高校重點課程建設(shè)的應(yīng)用
田生偉
應(yīng)用IIS與ASP技術(shù)實現(xiàn)遠程教育系統(tǒng)
任國慶,肖離離
基于城域教育網(wǎng)構(gòu)筑區(qū)域遠程教育
胡學(xué)聯(lián)
使用音頻非線性編輯系統(tǒng),解決錄音難題
盧祥,方志英
應(yīng)用層次分析法確定高校信息化評價指標的權(quán)重
余麗華,石青,費軍
網(wǎng)絡(luò)信息時代高校圖書館員的素質(zhì)及其培養(yǎng)
郭艷紅,吳湘萍
@的由來
李忠東
網(wǎng)站評估指標體系的研究與建立
任永功,李義勇,張慶
實現(xiàn)XML報表的幾種方法
蔡瑞奎
在Au 論文QQ81995535 thorware中設(shè)計選擇題的一個小技巧
燕洪偉
行業(yè)動態(tài)
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基于校園網(wǎng)的網(wǎng)上教學(xué)輔助系統(tǒng)的研究與設(shè)計

網(wǎng)上考試管理信息系統(tǒng)的開發(fā)與應(yīng)用

學(xué)校管理信息系統(tǒng)中多格式數(shù)據(jù)源實現(xiàn)

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信息時代教師角色的轉(zhuǎn)換與教師信息素養(yǎng)的培養(yǎng)

積極推進教師教育信息化,加快信息化教師的培養(yǎng)

師范計算機教育專業(yè)的發(fā)展策略

新型教學(xué)模式——網(wǎng)絡(luò)與課堂有機的結(jié)合

發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù),開拓創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的新途徑

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