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中國(guó)學(xué)校體育

編輯出版：中國(guó)學(xué)校體育雜志編輯部
主辦：中國(guó)大學(xué)生體育協(xié)會(huì);中國(guó)中學(xué)生體育協(xié)會(huì)
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1004-7662

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《當(dāng)代體育(扣籃)雜志》1995年02期

《體育世界(學(xué)術(shù)版)雜志》1999年24期

《體育世界(學(xué)術(shù)版)雜志》2016年02期

《體育師友雜志》1987年03期

《當(dāng)代體育(扣籃)雜志》1997年18期

《中國(guó)學(xué)校體育雜志》1992年04期

《體育世界(學(xué)術(shù)版)雜志》2009年03期

《中國(guó)學(xué)校體育雜志》2012年03期

《體育師友雜志》1989年03期

《體育世界(學(xué)術(shù)版)雜志》2010年07期

《中國(guó)學(xué)校體育雜志》2013年01期目錄

第二屆北京登陸杯中小學(xué)生籃球超級(jí)聯(lián)賽戰(zhàn)火重燃
任遠(yuǎn)
貫徹落實(shí)十八大精神努力提高青少年體質(zhì)健康水平
王登峰
全國(guó)推進(jìn)學(xué)校體育工作電視電話會(huì)議要求 2013年:我國(guó)全面開展學(xué)生
本刊記者
積極開展學(xué)生群體競(jìng)賽活動(dòng) 促進(jìn)陽光體育運(yùn)動(dòng)深入發(fā)展
楊立國(guó)
貫徹落實(shí)十八大精神切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作
鐘秉樞
領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì) 扎實(shí)推進(jìn)工作——學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作若干
杜偉
聚焦制高點(diǎn) 繼續(xù)深入推進(jìn)學(xué)生健康促進(jìn)工程
王從春
抓重點(diǎn) 出實(shí)招求實(shí)效——全面貫徹落實(shí)國(guó)辦發(fā)〔2012〕53號(hào)文
夏蒂
2011版義務(wù)教育體育與健康課論文QQ81995535 程標(biāo)準(zhǔn)的理論與實(shí)施系列(三) 如何正
潘紹偉
《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》(2011版)解讀系列文章學(xué)習(xí)課程
耿培新
體育藝術(shù)2+1,讓孩子們?cè)诳鞓分谐砷L(zhǎng)—遼寧省推進(jìn)“體育藝術(shù)2+1”工
李小偉
夯實(shí)基礎(chǔ) 創(chuàng)新發(fā)展落實(shí)成效全面推進(jìn)全國(guó)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校體育
郝俊
建設(shè)優(yōu)質(zhì)課程成就師生發(fā)展——重慶市南岸區(qū)彈子石小學(xué)“2+2”課程
劉在平
彰顯學(xué)校體育文化提升學(xué)生健康品質(zhì)
陸深海
舟山體育教學(xué)教研碩果累累
郁幼菊丁曙
浙江舟山學(xué)校體育活動(dòng)剪影
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)——2012年全國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)體育工作研討會(huì)在京舉行
郝俊
全國(guó)億萬學(xué)生陽光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)啟動(dòng)儀式在京舉行
梁瀟
“北京大學(xué)2012年度校園體育之夜”隆重舉行
郝俊李剛
中國(guó)教育學(xué)會(huì)體育與衛(wèi)生分會(huì)第二屆“十城市”體育論壇暨教學(xué)展示研討會(huì)召
本刊
繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)堅(jiān)持“育人至上,體魄與人格并重”的體育教育觀
劉波馬新東
提高體育教學(xué)質(zhì)量要有正確的思維
鄧若鋒
重組球類運(yùn)動(dòng)資源促進(jìn)學(xué)生體能發(fā)展
任智
水平一立定跳遠(yuǎn)與原地拋擲輕物組合教學(xué)的探索
袁志歡
小學(xué)體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法探析
韓兵
以動(dòng)作系統(tǒng)結(jié)構(gòu)為特征設(shè)計(jì)滾翻類技能教學(xué)——以水平四“向前滾翻類技能”
劉鋒沈菁梁勇峰
以協(xié)調(diào)技能為例談?wù)n時(shí)技能目標(biāo)的制訂
朱綺張貴洲
目標(biāo)制訂中“學(xué)到什么程度”的思考
張小明殷堅(jiān)
學(xué)習(xí)目標(biāo)分級(jí)制訂的策略
錢亢吳愛軍
基于案例探析體育課導(dǎo)入的策略
黃海燕
圖片應(yīng)用三要點(diǎn):簡(jiǎn)潔、清楚、及時(shí)
臧向前苘艷紅
“喊數(shù)抱團(tuán)”游戲改編的兩點(diǎn)思考
郭金貴
走進(jìn)新課標(biāo),落實(shí)新理念:體育課程基本理念及落實(shí)方略
于素梅
《萬達(dá)奇體育健康課教案編輯軟件》升級(jí)版
排球教學(xué)賽組織方式趣味化帶來的啟示
姜慶軍
對(duì)美國(guó)SPARK體育課程教學(xué)培訓(xùn)的梳理與思考
石冰冰
借鑒SPARK課程,促進(jìn)技能教學(xué)
李志勇
SPARK讓孩子們愛上體育課
李小偉
從一節(jié)美國(guó)SPARK課反思我們的體育教學(xué)
孟元橋伏獻(xiàn)穎
在繼承中發(fā)展在發(fā)展中創(chuàng)新——中國(guó)教育學(xué)會(huì)體育與衛(wèi)生分會(huì)“十城市”
張鐘鑄
大膽創(chuàng)新:武術(shù)攻防實(shí)戰(zhàn)引入課堂教學(xué)
陳明娟
接力棒妙用“四法”
尚文進(jìn)
利用接力棒巧制“千斤棒”
呂井存殷季明
有效改進(jìn)蹲踞式跳遠(yuǎn)的收腹伸腿技能
金長(zhǎng)華
巧用武術(shù)中的踢腿練習(xí)輔助短跑訓(xùn)練
鄭永華
在國(guó)際大體聯(lián)的舞臺(tái)上——國(guó)際大學(xué)生體育聯(lián)合會(huì)學(xué)生委員會(huì)簡(jiǎn)介
成顥
增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì)之創(chuàng)造性游戲法
全海英劉旭陽
《學(xué)校體育場(chǎng)館設(shè)施與器材手冊(cè)》
合理營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充,有效緩解運(yùn)動(dòng)疲勞
楊濤
“草根爭(zhēng)鳴”——我的又一位老師
于殿民
請(qǐng)珍重學(xué)生的“笑”聲
晁恒
“點(diǎn)、線、面”結(jié)合,創(chuàng)造精彩大課間
黃洪祥
對(duì)“初中女生單手肩上投籃教學(xué)有效方法”一文的再思考
孫立同
拆“整”為“分”,趣教趣練山羊分腿騰越
錢南陽王占芬
“不安全”教材回歸課堂“五部曲”
陳通海
“四步走”安全上好“不安全”教材
徐淵
讓“不安全”教材理性回歸課堂
李鋒
體育教材“不安全”的有效應(yīng)對(duì)
陳忠
“不安全”教材回歸課堂對(duì)教師的八點(diǎn)要求
李景華
例析體育課堂教學(xué)中的“不安全”現(xiàn)象與對(duì)策
湯祥
觀點(diǎn)摘登
中小學(xué)廣播體操教學(xué)策略與方法的研討
《中國(guó)學(xué)校體育》2013年第二季度部分欄目計(jì)劃

體育論文導(dǎo)航: 期刊簡(jiǎn)介雜志見刊

第二屆北京登陸杯中小學(xué)生籃球超級(jí)聯(lián)賽戰(zhàn)火重燃

貫徹落實(shí)十八大精神努力提高青少年體質(zhì)健康水平

全國(guó)推進(jìn)學(xué)校體育工作電視電話會(huì)議要求 2013年:我國(guó)全面開展學(xué)生

積極開展學(xué)生群體競(jìng)賽活動(dòng) 促進(jìn)陽光體育運(yùn)動(dòng)深入發(fā)展

貫徹落實(shí)十八大精神 切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作

領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì) 扎實(shí)推進(jìn)工作——學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作若干

聚焦制高點(diǎn) 繼續(xù)深入推進(jìn)學(xué)生健康促進(jìn)工程

抓重點(diǎn) 出實(shí)招 求實(shí)效——全面貫徹落實(shí)國(guó)辦發(fā)〔2012〕53號(hào)文

2011版義務(wù)教育體育與健康課 論文QQ81995535 程標(biāo)準(zhǔn)的理論與實(shí)施系列(三) 如何正

《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》(2011版)解讀系列文章 學(xué)習(xí)課程

體育藝術(shù)2+1,讓孩子們?cè)诳鞓分谐砷L(zhǎng)—遼寧省推進(jìn)“體育藝術(shù)2+1”工

夯實(shí)基礎(chǔ) 創(chuàng)新發(fā)展 落實(shí)成效 全面推進(jìn)全國(guó)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校體育

建設(shè)優(yōu)質(zhì)課程 成就師生發(fā)展——重慶市南岸區(qū)彈子石小學(xué)“2+2”課程

彰顯學(xué)校體育文化 提升學(xué)生健康品質(zhì)

舟山體育教學(xué)教研碩果累累

浙江舟山學(xué)校體育活動(dòng)剪影

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)——2012年全國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)體育工作研討會(huì)在京舉行

全國(guó)億萬學(xué)生陽光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)啟動(dòng)儀式在京舉行

“北京大學(xué)2012年度校園體育之夜”隆重舉行

中國(guó)教育學(xué)會(huì)體育與衛(wèi)生分會(huì)第二屆“十城市”體育論壇暨教學(xué)展示研討會(huì)召

繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)堅(jiān)持“育人至上,體魄與人格并重”的體育教育觀

提高體育教學(xué)質(zhì)量要有正確的思維

重組球類運(yùn)動(dòng)資源 促進(jìn)學(xué)生體能發(fā)展

水平一立定跳遠(yuǎn)與原地拋擲輕物組合教學(xué)的探索

小學(xué)體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法探析

以動(dòng)作系統(tǒng)結(jié)構(gòu)為特征設(shè)計(jì)滾翻類技能教學(xué)——以水平四“向前滾翻類技能”

以協(xié)調(diào)技能為例談?wù)n時(shí)技能目標(biāo)的制訂

目標(biāo)制訂中“學(xué)到什么程度”的思考

學(xué)習(xí)目標(biāo)分級(jí)制訂的策略

基于案例探析體育課導(dǎo)入的策略

圖片應(yīng)用三要點(diǎn):簡(jiǎn)潔、清楚、及時(shí)

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走進(jìn)新課標(biāo),落實(shí)新理念:體育課程基本理念及落實(shí)方略

《萬達(dá)奇體育健康課教案編輯軟件》升級(jí)版

排球教學(xué)賽組織方式趣味化帶來的啟示

對(duì)美國(guó)SPARK體育課程教學(xué)培訓(xùn)的梳理與思考

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SPARK讓孩子們愛上體育課

從一節(jié)美國(guó)SPARK課反思我們的體育教學(xué)

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大膽創(chuàng)新:武術(shù)攻防實(shí)戰(zhàn)引入課堂教學(xué)

接力棒妙用“四法”

利用接力棒巧制“千斤棒”

有效改進(jìn)蹲踞式跳遠(yuǎn)的收腹伸腿技能

巧用武術(shù)中的踢腿練習(xí)輔助短跑訓(xùn)練

在國(guó)際大體聯(lián)的舞臺(tái)上——國(guó)際大學(xué)生體育聯(lián)合會(huì)學(xué)生委員會(huì)簡(jiǎn)介

增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì)之創(chuàng)造性游戲法

《學(xué)校體育場(chǎng)館設(shè)施與器材手冊(cè)》

合理營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充,有效緩解運(yùn)動(dòng)疲勞

“草根爭(zhēng)鳴”——我的又一位老師

請(qǐng)珍重學(xué)生的“笑”聲

“點(diǎn)、線、面”結(jié)合,創(chuàng)造精彩大課間

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拆“整”為“分”,趣教趣練山羊分腿騰越

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“四步走”安全上好“不安全”教材

讓“不安全”教材理性回歸課堂

體育教材“不安全”的有效應(yīng)對(duì)

“不安全”教材回歸課堂對(duì)教師的八點(diǎn)要求

例析體育課堂教學(xué)中的“不安全”現(xiàn)象與對(duì)策

觀點(diǎn)摘登

中小學(xué)廣播體操教學(xué)策略與方法的研討

《中國(guó)學(xué)校體育》2013年第二季度部分欄目計(jì)劃

貫徹落實(shí)十八大精神切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作

抓重點(diǎn) 出實(shí)招求實(shí)效——全面貫徹落實(shí)國(guó)辦發(fā)〔2012〕53號(hào)文

2011版義務(wù)教育體育與健康課論文QQ81995535 程標(biāo)準(zhǔn)的理論與實(shí)施系列(三) 如何正

《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》(2011版)解讀系列文章學(xué)習(xí)課程

夯實(shí)基礎(chǔ) 創(chuàng)新發(fā)展落實(shí)成效全面推進(jìn)全國(guó)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校體育

建設(shè)優(yōu)質(zhì)課程成就師生發(fā)展——重慶市南岸區(qū)彈子石小學(xué)“2+2”課程

彰顯學(xué)校體育文化提升學(xué)生健康品質(zhì)

重組球類運(yùn)動(dòng)資源促進(jìn)學(xué)生體能發(fā)展

圖片應(yīng)用三要點(diǎn):簡(jiǎn)潔、清楚、及時(shí)

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“點(diǎn)、線、面”結(jié)合,創(chuàng)造精彩大課間