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中國學校體育

編輯出版：中國學校體育雜志編輯部
主辦：中國大學生體育協(xié)會;中國中學生體育協(xié)會
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1004-7662

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《體育世界(學術版)雜志》2015年07期

《中國學校體育雜志》1989年01期目錄

深化改革的當務之急
夏峰;
李鐵映同志對學校體育工作的重要指示
國家教委召開學校體育發(fā)展戰(zhàn)略座談會
王凱珍;
上海市充分發(fā)揮高校體育總會的作用(摘要)
全國“社會主義初級階段學校體育特點、地位作用、目標及深化改革”專題學
賴天德;王伯英;王則珊;劉紹曾;潘志琛;曲宗湖;賴天德;
試論中等專業(yè)學校的體育目標(摘要)
趙文賢;
“袖手無言味最長”——記河南內鄉(xiāng)縣第一小學青年體育教師林建生
張建鼎;
告訴你一條“妙計”
丁正陽;李昭;
我在師徒掛鉤活動中成長
李二強;
體育教師的人格品質
周燕玲;
深入領會大綱精神,不斷提高體育教學質量——中小學體育教學指導書內容簡
王德琛;耿培新;
體育教學過程中研究學生的五種方法
曲霞;
體育教師如何形成自己的教學風格
劉先;
中學生對體育課不同準備活動的滿意感
燕琳;叢湖平;李巖;
關于體育教學目標的新思考
劉紹曾;
體育教學過程中“教師主導,學生主體”的提法不妥
陳鋼;
第一套少年拳——口訣
殷杰;
靜力牽張——介紹一種有效的準備活動方法
聞?chuàng)P;杜力平;
冰上教學的身體與技術素質準備
欒振昌;郗捍烈;
如何使學生盡快掌握蹲踞式起跑技術
趙影華;
膠圈游戲四例
陳一鵬;曹衛(wèi)民;
簡易跳高器械四式
劉存英;張素菊;
速度滑冰彎道誘導練習器
于敏濤;
第五套少年廣播(韻律)體操(一)的創(chuàng)編及教法提示
劉高君;溫慶榮;
第七套兒童廣播(韻律)體操(一)教法提示
劉高君;溫慶榮;
為使學生不再戀被窩
張力;
學校運動會改革的一次嘗試
沈翔榮;
從24屆奧運會引發(fā)的對我國學校課余訓練的思考(上)
過家興;
“先進”之得來
兩點思考:關于上海中小學的課余訓練
陳立方;
少年兒童足球基本技術訓練方法(十一)
徐福生;
怎樣制定排球比賽的作戰(zhàn)方案?
周典明;
介紹一種足球賽前的準備活動方法
袁素;袁儉;
加強傳統(tǒng)校的規(guī)范化建設
我國中、小學衛(wèi)生保健工作的形勢及任務
謝謀宏;
宜陽小學健康教育的六條經驗
黃繼瓊;黃曉玲;
全社會都來關心孩子們的視力
袁德祿;
別讓“飛行員進口”
乙一;
學校體育改革必須向深層發(fā)展
盧元鎮(zhèn);
關于深化學校體育改革的若干問題
楊明遠;李小萍;
學校體育的群育功能
軻犁;
學校體育科學研究中資料與事實的搜集方法(之四)
孫長林;于波;
日本學校體育改革的指導思想——訪日見聞之一
曲宗湖;
蘇聯(lián)國家健康教育及身體素質測驗標準綱要
李庶鴻;
日、美、蘇等九國對體育教師的要求
萬彩英;
情感測量在體育教學中的應用
李振彪;
如何把體育課上“活”
張庭梅;
準備活動需要考慮的六要素
王學武;
上海市中小學積極培養(yǎng)田徑后備人才
方冰;
為什么體育比賽春、夏季容易出成績?
曉張;
體育教師課堂論文QQ81995535 語言的“五要”“五忌”
鄒超;
一種最新的鍛煉方法——倒退跑
康健;
人為什么有高矮之分?
方瑸;
培養(yǎng)學生自我鍛煉能力
廖炎璣;
跑步為什么逆時針方向
運動后數(shù)脈博測健康
淺談中學生體育能力及其培養(yǎng)
如何緩解運動后的肌肉酸痛
春云;
示范動作的方位和距離
張榮安;
學生自我醫(yī)務監(jiān)督的幾種方法
孫桂云;
信息臺
王英杰
鄭繼圣;

體育論文導航: 期刊簡介雜志見刊

深化改革的當務之急

李鐵映同志對學校體育工作 的重要指示

國家教委召開學校體育發(fā)展戰(zhàn)略座談會

上海市充分發(fā)揮高校體育總會的作用(摘要)

全國“社會主義初級階段學校體育特點、地位作用、目標及深化改革”專題學

試論中等專業(yè)學校的體育目標(摘要)

“袖手無言味最長”——記河南內鄉(xiāng)縣第一小學青年體育教師林建生

告訴你一條“妙計”

我在師徒掛鉤活動中成長

體育教師的人格品質

深入領會大綱精神,不斷提高體育教學質量——中小學體育教學指導書內容簡

體育教學過程中研究學生的五種方法

體育教師如何形成自己的教學風格

中學生對體育課不同準備活動的滿意感

關于體育教學目標的新思考

體育教學過程中“教師主導,學生主體”的提法不妥

第一套少年拳——口訣

靜力牽張——介紹一種有效的準備活動方法

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如何使學生盡快掌握蹲踞式起跑技術

膠圈游戲四例

簡易跳高器械四式

速度滑冰彎道誘導練習器

第五套少年廣播(韻律)體操(一)的創(chuàng)編及教法提示

第七套兒童廣播(韻律)體操(一)教法提示

為使學生不再戀被窩

學校運動會改革的一次嘗試

從24屆奧運會引發(fā)的對我國學校課余訓練的思考(上)

“先進”之得來

兩點思考:關于上海中小學的課余訓練

少年兒童足球基本技術訓練方法(十一)

怎樣制定排球比賽的作戰(zhàn)方案?

介紹一種足球賽前的準備活動方法

加強傳統(tǒng)校的規(guī)范化建設

我國中、小學衛(wèi)生保健工作的形勢及任務

宜陽小學健康教育的六條經驗

全社會都來關心孩子們的視力

別讓“飛行員進口”

學校體育改革必須向深層發(fā)展

關于深化學校體育改革的若干問題

學校體育的群育功能

學校體育科學研究中資料與事實的搜集方法(之四)

日本學校體育改革的指導思想——訪日見聞之一

蘇聯(lián)國家健康教育及身體素質測驗標準綱要

日、美、蘇等九國對體育教師的要求

情感測量在體育教學中的應用

如何把體育課上“活”

準備活動需要考慮的六要素

上海市中小學積極培養(yǎng)田徑后備人才

為什么體育比賽春、夏季容易出成績?

體育教師課堂 論文QQ81995535 語言的“五要”“五忌”

一種最新的鍛煉方法——倒退跑

人為什么有高矮之分?

培養(yǎng)學生自我鍛煉能力

跑步為什么逆時針方向

運動后數(shù)脈博測健康

淺談中學生體育能力及其培養(yǎng)

如何緩解運動后的肌肉酸痛

示范動作的方位和距離

學生自我醫(yī)務監(jiān)督的幾種方法

信息臺

王英杰

李鐵映同志對學校體育工作的重要指示

全國“社會主義初級階段學校體育特點、地位作用、目標及深化改革”專題學

我國中、小學衛(wèi)生保健工作的形勢及任務

日、美、蘇等九國對體育教師的要求

為什么體育比賽春、夏季容易出成績?

體育教師課堂論文QQ81995535 語言的“五要”“五忌”