網(wǎng)站首頁(yè)
醫(yī)師
藥師
護(hù)士
衛(wèi)生資格
高級(jí)職稱
住院醫(yī)師
畜牧獸醫(yī)
醫(yī)學(xué)考研
醫(yī)學(xué)論文
醫(yī)學(xué)會(huì)議
網(wǎng)校
論壇
招聘
最新更新
網(wǎng)站地圖
期刊首頁(yè)醫(yī)學(xué)論文經(jīng)濟(jì)管理高等教育計(jì)算機(jī)期刊中小學(xué)論文建筑論文體育期刊英語(yǔ)論文農(nóng)業(yè)論文
北京|天津|河北|山西|湖北|江蘇|安徽|山東|上海|浙江|江西|福建|湖南|寧夏|內(nèi)蒙古
河南|四川|重慶|貴州|云南|遼寧|吉林|廣東|廣西|海南|陜西|甘肅|新疆|青海|黑龍江|兵團(tuán)
您現(xiàn)在的位置： 醫(yī)學(xué)全在線 > 期刊大全 > 高等教育 > 雜志見(jiàn)刊 > 正文:中國(guó)教育技術(shù)裝備在線投稿 中國(guó)教育技術(shù)裝備發(fā)表電話
中國(guó)教育技術(shù)裝備
中國(guó)教育技術(shù)裝備

編輯出版：中國(guó)教育技術(shù)裝備雜志編輯部
主辦：中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)
出版周期：旬刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1671-489X


《中國(guó)教育技術(shù)裝備雜志》2009年22期目錄

  • Moodle——一種新的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)

    程子龍;

  • 謹(jǐn)防間諜軟件 有效保護(hù)信息安全

    于明龍;

  • 如何維護(hù)校園網(wǎng)

    田立娜;

  • PowerPoint使用的一些高級(jí)技巧

    俞剛寶;

  • 邁入3G時(shí)代的農(nóng)遠(yuǎn)教育構(gòu)想

    吳國(guó)鋒;

  • 淺析師生關(guān)系

    貫春波;

  • 論語(yǔ)文課的課堂教學(xué)管理

    于莎;

  • 指導(dǎo)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)生觀

    易連合;

  • 結(jié)合數(shù)學(xué)理念 踐行課程標(biāo)準(zhǔn)

    王廣平;

  • 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的素質(zhì)教育

    張法信;

  • 中學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的策略與措施

    祖立彬;董玉華;

  • 科學(xué)新課程下學(xué)生的學(xué)習(xí)方式

    周嶂松;

  • 教師的心理壓力與心理調(diào)適

    王德晏;

  • 淺談小學(xué)班主任工作

    張興文;

  • 研究新理念 走進(jìn)新課程——淺談音樂(lè)新課程改革

    劉欣;

  • 師德師風(fēng)建設(shè)與提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系

    楊建明;

  • 心系學(xué)困生 報(bào)得三春暉

    楊秀山;

  • 賞識(shí)教育與批評(píng)懲戒

    付麗芳;王春紅;

  • 學(xué)生身體素質(zhì)情況的分析研究

    宋壯;

  • 小學(xué)語(yǔ)文的有效教學(xué)

    馬紅偉;

  • 體育教學(xué)課堂模式初探

    邢穆杰;

  • 采用小組合作學(xué)習(xí) 提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量

    趙素芳;

  • 創(chuàng)造良好課堂氣氛 優(yōu)化課堂教學(xué)效果

    張樹(shù)仙;

  • 中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的“寓教于樂(lè)”

    楊紅蓮;

  • 45分鐘的有效教學(xué)

    蘇文貴;

  • 把握漢語(yǔ)特征 改革語(yǔ)文教學(xué)

    于春旺;王承國(guó);

  • 提高學(xué)生寫作能力的幾點(diǎn)嘗試

    劉冬梅;

  • 小學(xué)作文教學(xué)的新嘗試

    鄭淑平;

  • 讓學(xué)生愛(ài)上語(yǔ)文

    董小偉;

  • 低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)中的詞語(yǔ)教學(xué)

    孫淑芹;

  • 合理運(yùn)用合作學(xué)習(xí) 提高課堂教學(xué)效率

    李霞;

  • 巧用方法 輕松識(shí)字

    徐春菊;

  • 學(xué)生自主作業(yè)的培養(yǎng)

    陳宇良;

  • 營(yíng)造和諧的語(yǔ)文課堂

    于洋;

  • 運(yùn)用多種教學(xué)手段 展現(xiàn)語(yǔ)文課堂魅力

    馬玉秋;

  • 指導(dǎo)學(xué)生閱讀 提高課外閱讀質(zhì)量

    張永玲;

  • 開(kāi)展校本閱讀教育課程 切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀

    顧永艷;

  • 語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)

    秦軍;

  • 聾校低年級(jí)詞語(yǔ)教學(xué)的幾點(diǎn)探索

    王忠堂;

  • 中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)

    高鳳娟;

  • 課堂開(kāi)言路 閱讀促發(fā)展

    王昆;

  • 挖掘和利用生活資源開(kāi)展聾校數(shù)學(xué)教學(xué)

    程海莉;

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)造性人才的培養(yǎng)

    張艷玲;

  • 實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)作業(yè)的“減負(fù)”與“增效”

    王進(jìn)才;

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)語(yǔ)言能力的培養(yǎng)

    振俊師;

  • 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透整體意識(shí)

    郭敬鋒;

  • 如何提高中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率

    方輝;

  • 數(shù)學(xué)課堂與學(xué)生的生活數(shù)學(xué)

    周云芳;

  • 例談探究情境的設(shè)計(jì)

    章美勤;

  • 新課程背景下數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)兩極分化的原因與對(duì)策

    焦秀荷;

  • 在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自主探索與創(chuàng)新能力

    郭金香;

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)的科學(xué)性與藝術(shù)性

    王靜;

  • 數(shù)學(xué)分層教學(xué)探析

    張浩;

  • 教師在數(shù)學(xué)課改中的做法

    苗桂玲;

  • 集中注意力是提高課堂效率的關(guān)鍵

    王芳;

  • 快樂(lè)的英語(yǔ)課堂

    李春潮;

  • 從學(xué)生實(shí)際出發(fā) 激發(fā)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣

    王會(huì)娟;

  • 曲盡其妙 “說(shuō)”出精彩

    張丹;湯婧;

  • 化學(xué)教學(xué)中進(jìn)行合作學(xué)習(xí)教育的探索與實(shí)踐

    陳忠義;董麗梅;

  • 課標(biāo)下一堂好的物理課應(yīng)把握“七性”

    賴瑞彬;

  • 計(jì)算機(jī)專業(yè)分層次教學(xué)的實(shí)踐性探索

    李志學(xué);

  • 小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

    林洋;

  • 中小學(xué)探究式科學(xué)教育

    陳艷丹;

  • 程序設(shè)計(jì)課程教學(xué)方法的探討和實(shí)踐

    武珍珍;郭建利;

  • 適當(dāng)刪減 合理整合——開(kāi)展高中生物新課程標(biāo)準(zhǔn)選修一模塊教學(xué)初探

    楊鵬;

  • “啟發(fā)式教學(xué)”在生物教學(xué)中的運(yùn)用

    王勇;

  • 思想品德課有效的教學(xué)途徑

    周作琳;曹守仁;賈昕;

  • 關(guān)于提高思想品德課教學(xué)效率的探索

    侯福軍;

  • 怎樣引導(dǎo)學(xué)生參與品德與社會(huì)課的教學(xué)

    劉恩柱;

  • 新課標(biāo)下地理教學(xué)創(chuàng)新

    楊巧霞;

  • 舞蹈教學(xué)中聾生自信心的培養(yǎng)

    崔靜;

  • 音樂(lè)欣賞教學(xué)初探

    徐桂紅;

  • 如何打造高效音樂(lè)課堂

    鄭紅艷;

  • 小學(xué)美術(shù)創(chuàng)作課的課型設(shè)計(jì)

    常蓮蓮;

  • 美術(shù)教學(xué)中的單元組管理教學(xué)

    路娟;趙泮林;

  • 新型體育教學(xué)模式初探

    崔坤;

  • 體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自信心的方法

    扈文龍;

  • 新課程理念下的體育教學(xué)

    孫志軼;

  • 學(xué)生非智力因素在體育教學(xué)中的培養(yǎng)

    陳志強(qiáng);

  • 體育教學(xué)運(yùn)用體育游戲應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題

    郭愛(ài)麗;

  • 語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)

    徐濤;

  • 在閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的想象力

    唱潤(rùn)躍;

  • 如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力

    魯鳳艷;

  • 小學(xué)語(yǔ)文自主學(xué)習(xí)的培養(yǎng)

    張振義;

  • 對(duì)中學(xué)語(yǔ)文課程改革的思考

    薛明惠;

  • 進(jìn)行語(yǔ)文課改實(shí)踐的體會(huì)

    丁彩珍;

  • 傳統(tǒng)教法在新課改中的應(yīng)用

    馬紅;

  • 語(yǔ)文新課改隨想

    郭慶斌;

  • 初中作文教學(xué)淺談

    婁奇濤;

  • 作文素材來(lái)源摭談

    董富娥;

  • 讓作文不再可怕

    王亞萍;

  • 小學(xué)生作文自評(píng)自改能力的培養(yǎng)

    黃瓊;

  • 如何培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣

    侯秀華;

  • 作文評(píng)改要注意的幾個(gè)問(wèn)題

    郭慶莉;

  • 怎樣讓語(yǔ)文課程開(kāi)放而有活力

    呂淑湘;

  • 如何上好語(yǔ)文復(fù)習(xí)課

    張燕杰;

  • 如何提高教師指導(dǎo)參與課堂教學(xué)對(duì)話的資質(zhì)

    于海霞;

  • 語(yǔ)文課堂教學(xué)要注重設(shè)置問(wèn)題

    李艷菊;

  • 作文的捷徑——仿寫

    趙傳斌;

  • 如何調(diào)動(dòng)學(xué)生課堂積極性

    段麗娟;

  • 讓學(xué)生學(xué)會(huì)思考 學(xué)會(huì)創(chuàng)造

    鞏學(xué)賢;于春旺;

  • 新課標(biāo)下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的幾點(diǎn)思考

    殷允會(huì);張琰;

  • 培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力 促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)

    黃海云;

  • 新課改數(shù)學(xué)課堂教學(xué)存在的幾個(gè)問(wèn)題

    張瑞杰;

  • 家長(zhǎng)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用

    于長(zhǎng)慶;

  • 對(duì)幼兒數(shù)學(xué)教育生活化的思考

    孫愛(ài)平;

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)具的作用

    張麗娜;

  • 對(duì)數(shù)學(xué)課堂中學(xué)生參與行為偏差的剖析

    朱惠芬;

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)活動(dòng)中動(dòng)手操作的有效性

    梁偉;

  • 如何培養(yǎng)小學(xué)生自主學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力

    孟慶欣;

  • 淺談“合與分”

    趙海英;

  • 在數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力

    蔣慧;張峰;

  • 把自學(xué)的能力還給學(xué)生

    王從江;

  • 如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神

    郭曉梅;

  • 學(xué)生參與意識(shí)在數(shù)學(xué)課堂上的培養(yǎng)

    朱德鋒;

  • 初中數(shù)學(xué)直覺(jué)思維及培養(yǎng)

    趙荷英;

  • 在生活實(shí)踐中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和理解數(shù)學(xué)

    李艷敏;

  • 如何做好小學(xué)低年級(jí)班主任工作

    徐偉;

  • 如何有效評(píng)價(jià)英語(yǔ)課堂教學(xué)

    于秀娟;

  • 英語(yǔ)教學(xué)中課堂氣氛與教學(xué)效果

    孫萍;

  • 英語(yǔ)課改教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策

    段建明;

  • 如何教好學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)

    錢煥然;

  • 淺談初中英語(yǔ)總復(fù)習(xí)

    章苑平;

  • 如何培養(yǎng)中學(xué)生的英語(yǔ)閱讀能力

    郭瑞蕓;

  • 當(dāng)前高級(jí)中學(xué)計(jì)算機(jī)教學(xué)的新思考

    李文吉;陳桂娟;

  • 在英語(yǔ)教學(xué)中如何轉(zhuǎn)化學(xué)困生

    朱胡蘭;

  • 如何進(jìn)行高中物理概念教學(xué)

    邢海靜;

  • 新課改下如何提高高中物理課堂效率

    劉秀會(huì);

  • 中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)方法初探

    肖玉梅;

  • 如何培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)感受能力

    全宇增;

  • 建立物理情景和物理模型在物理教學(xué)中的重要性

    劉蘇文;

  • 新課改高中信息技術(shù)課如何開(kāi)展

    張桂田;

  • 搞好高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí)的方法

    趙丙華;

  • 如何在信息技術(shù)教育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

    郭海洋;

  • 做好充分準(zhǔn)備 迎接高中信息技術(shù)課程改革

    玄利華;

  • 小學(xué)科學(xué)教學(xué)中學(xué)生興趣的培養(yǎng)

    李占勇;

  • 探討培養(yǎng)中學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的有效途徑

    韓生;

  • 對(duì)創(chuàng)新高中政治課教學(xué)的思考

    宋源順;

  • 如何讓學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)

    孫艷萍;

  • 實(shí)施新課程改革應(yīng)注意的兩個(gè)問(wèn)題

    劉香云;

  • 體育教學(xué)如何突出學(xué)生主體地位

    楊振剛;

  • 新課程標(biāo)準(zhǔn)下如何上好體育課

    代曉峰;

  • 淺談音樂(lè)教師的語(yǔ)言藝術(shù)

    王芳;

  • 做好班主任工作的點(diǎn)滴體會(huì)

    王成立;

  • 開(kāi)展校 論文QQ81995535 園網(wǎng)絡(luò)德育 優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)空間

    殷麗霞;

  • 小學(xué)德育課教學(xué)的優(yōu)化設(shè)計(jì)

    李麗華;

  • 體育課中的紀(jì)律教育

    郭洪雨;劉衛(wèi)海;

  • 在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的德育滲透

    白香清;

  • 豐富管理手段 增強(qiáng)德育實(shí)效

    李慶;

  • “育人”在體育教學(xué)中的重要性

    吳洪金;

  • 注重傳統(tǒng)美德教育 提高學(xué)生素質(zhì)

    張桂麗;

  • 當(dāng)前德育實(shí)效性不高形成的原因及對(duì)策

    張國(guó)華;

  • 中學(xué)德育三題

    雷素;

  • 借助現(xiàn)代教育技術(shù)推進(jìn)教學(xué)改革

    周作民;安立明;

  • 素質(zhì)教育中的多媒體教學(xué)

    唐書宏;張慶國(guó);

  • 由多媒體展示課引發(fā)的思考

    吳洪祥;

  • 多媒體與思想政治課教學(xué)的整合

    劉英明;

  • 多媒體在教學(xué)中的恰當(dāng)使用

    張從奎;

  • 信息技術(shù)在語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用

    秦團(tuán)福;

  • 信息技術(shù)與小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的整合

    蘇艷玲;

  • 新課程背景下的語(yǔ)文教學(xué)與信息技術(shù)的整合

    董沐艷;

  • 現(xiàn)代教育技術(shù)在小學(xué)詩(shī)歌教學(xué)中的運(yùn)用

    李雅美;

  • 走出多媒體教學(xué)的誤區(qū)

    庹艷紅;

  • 發(fā)揮電教媒體在語(yǔ)文教學(xué)中的作用

    郭紹柱;

  • 運(yùn)用遠(yuǎn)程資源 激活語(yǔ)文課堂

    劉俊;

  • 信息技術(shù)與語(yǔ)文教學(xué)整合例談

    周元厚;

  • 多媒體在英語(yǔ)教學(xué)中的合理應(yīng)用

    肖光明;

  • 網(wǎng)絡(luò)條件下的語(yǔ)文拓展教學(xué)

    曹燕;

  • 小學(xué)體育與多媒體教學(xué)的整合

    許愛(ài)霞;王艷波;

  • 讓多媒體為語(yǔ)文課堂教學(xué)“錦上添花”

    徐宏軍;

  • 信息技術(shù)課堂與多媒體教學(xué)整合運(yùn)用的體會(huì)

    仉苗;

  • 多媒體教學(xué)中的三個(gè)誤區(qū)

    趙濤;

  • 多媒體輔助數(shù)學(xué)教學(xué)之魅力

    陳默;

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中如何有效運(yùn)用多媒體

    邱永峰;

  • 高中數(shù)學(xué)多媒體教學(xué)的幾點(diǎn)思考

    申麗娜;

  • 信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    夏青柳;

  • 電教如何應(yīng)用于小學(xué)英語(yǔ)教育

    田麗穎;

  • 多媒體課件在化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    梁興華;

  • 讓信息技術(shù)成為思想政治課的“點(diǎn)睛之筆”

    王建梅;

  • 計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)在中小學(xué)美術(shù)教育中的應(yīng)用

    魏嫻;牟金秀;

  • 在美術(shù)教學(xué)中如何運(yùn)用多媒體

    王麗芳;

  • “推導(dǎo)圓柱體表面積公式”課件制作

    張煥玲;

  • 《黃山奇石》課件制作

    王洪青;

  • 多媒體教學(xué)好處多

    連國(guó)清;

  • 信息技術(shù)豐富物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)

    劉欣欣;

  • 對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)建議

    黃小娜;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊   北大核心   CSSCI   CSSCI擴(kuò)展   國(guó)家級(jí)期刊   省級(jí)期刊
關(guān)于我們 - 聯(lián)系我們 -版權(quán)申明 -誠(chéng)聘英才 - 網(wǎng)站地圖 - 醫(yī)學(xué)論壇 - 醫(yī)學(xué)博客 - 網(wǎng)絡(luò)課程 - 幫助
醫(yī)學(xué)全在線 版權(quán)所有© CopyRight 2006-2046, MED126.COM, All Rights Reserved
浙ICP備12017320號(hào)
百度大聯(lián)盟認(rèn)證綠色會(huì)員可信網(wǎng)站 中網(wǎng)驗(yàn)證