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> 正文:《中學(xué)生英語(高中版)雜志》2013年16期
中學(xué)生英語(高中版)
來源:/qikan/upload/201605/3womsqyeioa(quanxiangyun.cn).jpg 更新:2016/5/25
專業(yè)論文發(fā)表流程
“中學(xué)英語課堂學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)”研究報(bào)告
劉元貴
中等生,老師的最愛——淺談中等生的教育問題
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“動(dòng)機(jī)”在中學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
魏統(tǒng)紅
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不容忽視的音標(biāo)教學(xué)
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蔣翠英
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盧金飛
音樂教學(xué)法在英語課堂的實(shí)施——讓英語課響起音樂的旋律
陳玉景
試論“三主四導(dǎo)”課堂教學(xué)模式
李春應(yīng)
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葉水美
聲明
新課改下高中英語“合作學(xué)習(xí)”存在的問題及應(yīng)對策略
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汪首應(yīng)
高中英語教學(xué)中如何創(chuàng)設(shè)文化氛圍
尚周成
通過建立英語閱讀檔案袋提高學(xué)生學(xué)習(xí)自主性的實(shí)驗(yàn)研究
祁世祥 李偉
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馬利利
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鄭國梅
淺談高考閱讀理解命題規(guī)律與答題技巧
楊正仁
如何做好高中英語寫作題
鄒啟貴
啟示
如何做好高中英語閱讀的應(yīng)試策略
吳宏高
現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示將來的意義之 論文QQ81995535 辨
張棟
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