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軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù))
軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù))

編輯出版:軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù))雜志編輯部
主辦:湖北省電化教育館;湖北省信息學(xué)會(huì)
出版周期:月刊出版地:湖北省武漢市
語種:中文  ISSN:


《軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù))雜志》2015年07期目錄
  • 學(xué)習(xí)科學(xué)視域下技術(shù)促進(jìn)學(xué)習(xí)的分析研究

    劉杭 徐嘯 高志歡
  • 教育技術(shù)學(xué)之“三唯論”

    何云亮
  • 中國翻轉(zhuǎn)課堂研究的現(xiàn)狀與發(fā)展

    劉漢龍 王騰飛
  • 翻轉(zhuǎn)課堂在我國中小學(xué)課程教學(xué)中的應(yīng)用

    侯麗雪 趙磊磊
  • 未來課堂環(huán)境下的互動(dòng)式教學(xué)設(shè)計(jì)——以《紫藤蘿瀑布》為例

    吳杰西
  • 士官職業(yè)教育基礎(chǔ)課程教學(xué)改革探討

    張勇 徐其江
  • 武警院!冻绦蛟O(shè)計(jì)基礎(chǔ)》教學(xué)方法探究

    董思妤 周戀玲 卓碧華
  • 電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案的研究與實(shí)踐

    張剛兵 鄒一琴 錢顯毅
  • 合作學(xué)習(xí)在高職院校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)中的實(shí)驗(yàn)研究

    張苗苗
  • 大學(xué)課堂教學(xué)模式的研究

    鮑靜益 孫旭
  • 《電子技術(shù)》課程目標(biāo)式教學(xué)法的研究

    于海平
  • 中學(xué)信息技術(shù)課堂隱性知識(shí)的教學(xué)探究

    范喜艷
  • 展望計(jì)算機(jī)教育向“做中學(xué)、學(xué)中做”新模式發(fā)展

    楊子瑕
  • 高校計(jì)算機(jī)應(yīng)用類課程生成性課堂教學(xué)研 論文QQ81995535 究

    王寅龍 李前進(jìn) 王希武 李志祥
  • 用數(shù)字化教學(xué)資源點(diǎn)亮小學(xué)生心智——以北師大版數(shù)學(xué)教學(xué)為例

    劉海芬 陳益春
  • 基于虛擬情境的小學(xué)語文教學(xué)模式探究

    孫明慶 楊兵 李鴻科
  • 新媒體條件下關(guān)于中小學(xué)教育新模式的思考

    崔依冉 張競(jìng)丹
  • 基于微信的非正式學(xué)習(xí)的應(yīng)用研究

    張志輝 彭立 王宏艷 公海霞
  • 高校網(wǎng)絡(luò)政治文化建設(shè)探析

    林蘇
  • 我國東部地區(qū)教育信息化給西部地區(qū)的啟示與思考——以甘肅省教育信息化發(fā)

    鐵亞瑞
  • 網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)信息素養(yǎng)融合式教學(xué)之我見

    楊志峰
  • 基于MOOC的操作系統(tǒng)課程教學(xué)模式探討

    張莉莉
  • 大學(xué)生英語移動(dòng)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策分析

    楊麗媛 李嘉偉
  • 中小學(xué)教師教育技術(shù)能力發(fā)展的學(xué)術(shù)進(jìn)度:目標(biāo)層次、培訓(xùn)體系

    李林
  • 中小學(xué)教師信息技術(shù)能力培訓(xùn)現(xiàn)狀及建議

    戴瑋 王清
  • 數(shù)字教育背景下教師資格定期注冊(cè)工作的研究與探索

    白然 王建民
  • 基于CAS的高校單點(diǎn)登錄系統(tǒng)研究及設(shè)計(jì)

    張劍
  • 高校多媒體教室的管理和維護(hù)

    張炳
  • 高校地理信息科學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)體系研究

    劉家福
  • 電子書包的教育價(jià)值及應(yīng)用模式探究

    劉曉莉 李鴻科
  • 同步直播課堂制約因素淺析

    邵秀英
  • 神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)在我國教育領(lǐng)域應(yīng)用研究現(xiàn)狀

    李瑞福
  • 高職新聞專業(yè)學(xué)生新聞采寫能力的調(diào)查與分析研究

    朱長寶
  • 教學(xué)設(shè)計(jì)在教育游戲腳本設(shè)計(jì)中的應(yīng)用探討——以某款教育游戲的腳本設(shè)計(jì)為

    吳瀅 章蘇靜
  • 基于層次分析法的微課評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建

    王澤穎 趙啟斯
  • C#中基于GDI+的數(shù)據(jù)圖表繪制淺析

    馬相芬
  • 基于Android的小學(xué)古詩App設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

    何瓊露 王小明
  • Wiki技術(shù)支持下的寫作課教與學(xué)模式探究——以高中語文為例

    張曉淋 李鴻科
  • 基于EXCEL服務(wù)器的高校教師管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

    楊小莉
  • 體感技術(shù):拓展教學(xué)方式改革的新途徑

    董麗 陳仕品

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