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基礎(chǔ)教育參考
基礎(chǔ)教育參考

編輯出版:基礎(chǔ)教育參考雜志編輯部
主辦:教育部教育管理信息中心
出版周期:半月刊出版地:北京市
語種:中文  ISSN:1672-1128


《基礎(chǔ)教育參考雜志》2015年19期目錄
  • 北京師范大學(xué)燕化附屬中學(xué)

  • 美國積極行為支持的涵義、實(shí)施與啟示

    孫炳海 柏琴 申繼亮 Richard Young
  • 例論新型城鎮(zhèn)化建設(shè)中基礎(chǔ)教育資源的調(diào)整和優(yōu)化配置

    張文珍
  • 深化兩型教育 開創(chuàng)學(xué)校發(fā)展新模式——湖南省長沙市推進(jìn)兩型教育的探索

    李楓
  • 做學(xué)生轉(zhuǎn)化工作的藝術(shù)家

    楊立軍
  • 提升校長領(lǐng)導(dǎo)力 促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展

    浦繼豐
  • 小組合作學(xué)習(xí)的實(shí)施與評(píng)價(jià)策略

    徐云
  • 中國夢(mèng) 燕附夢(mèng)——執(zhí)著追夢(mèng)的北師大燕化附中

    馬熙玲
  • “新四了課堂”的文化意蘊(yùn)與實(shí)踐

    劉志彪
  • 淺談?wù)Z文課堂教學(xué)中的追問策略

    杜平
  • 注重低年級(jí)學(xué)生說話能力的訓(xùn)練

    張秀芬
  • 攝影教育融入語文課堂教學(xué)的研究

    章錦
  • 讓“感恩之花”開滿校園

    馬艷芬
  • 翻轉(zhuǎn)課堂 點(diǎn)燃激情——一節(jié)英語語法課帶來的啟示

    楊時(shí)云
  • 如何解決小組合作學(xué)習(xí)中存在的問題

    楊思竅
  • 在科學(xué)活動(dòng)中激發(fā)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)

    吳文霞
  • 兒童版畫——培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力的平臺(tái)

    夏艷
  • 幼兒自我評(píng)價(jià)能力的發(fā)展及培養(yǎng)策略

    龔書靜 田瀾
  • 踐行“三健”理念 探索育人“心路”

    金如湘
  • 播撒分享的陽光 收獲和諧的喜悅——淺談低年級(jí)學(xué)生分享意識(shí)缺失問題教

    張華
  • 關(guān)于青少年法治教育新常態(tài)的若干思考

    陳燁
  • 以心理校本課程為載體 緩解學(xué)生升學(xué)壓力

    閆培新 彭霆
  • 魚皮工藝賦深情 藝術(shù)教育展新貌

    隋曉敏
  • 世界教育論壇提出關(guān)于“2030教育議程”的主題

    胡佳佳
  • 世界教育論壇通過關(guān)于教育未來的宣言

    胡佳佳
  • 2015OECD教育政策關(guān)注重點(diǎn)

    唐科莉
  • 3歲孩子的正義感和同感心

    蓋曉然 雷靂
  • 2015年首屆“啟功教師獎(jiǎng)”揭曉

  • 教育部召開全國教書育人楷模及優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師代表座談會(huì)

  • 教育部召開全國青少年校園足球協(xié)調(diào)會(huì)

  • 教育部下發(fā)關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)生守則(2015年修訂)》的通知

  • 教育部辦公廳下發(fā) 論文QQ81995535 關(guān)于做好2015年秋季小學(xué)新生和中職新生電子學(xué)籍接續(xù)

  • 教育部辦公廳下發(fā)關(guān)于申報(bào)國家學(xué)前教育改革發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū)的通知

  • 2015年度“交通銀行特教園丁獎(jiǎng)”揭曉

  • 教育部督導(dǎo)組督導(dǎo)青海秋季開學(xué)暨“護(hù)校安園”行動(dòng)

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