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基礎(chǔ)教育參考

編輯出版：基礎(chǔ)教育參考雜志編輯部
主辦：教育部教育管理信息中心
出版周期：半月刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1672-1128

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《中學(xué)生百科雜志》2011年17期

《基礎(chǔ)教育參考雜志》2013年12期目錄

追逐“新生態(tài)教育”之夢(mèng) 上海市奉賢區(qū)五四學(xué)校
在全國(guó)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估認(rèn)定現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上的講話
袁貴仁
創(chuàng)新驅(qū)動(dòng) 推進(jìn)基礎(chǔ)教育轉(zhuǎn)型發(fā)展
倪閩景
實(shí)行學(xué)區(qū)管理校長(zhǎng)怎么看
教育:為了生命的幸福成長(zhǎng)
高玉峰
構(gòu)建良性校園文化生態(tài) 促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)
曾慶桂
動(dòng)車效應(yīng)與學(xué)校管理
劉偉
提高任教學(xué)科知識(shí)水平加強(qiáng)教學(xué)技能技巧訓(xùn)練
武石平王建民
堅(jiān)持體教結(jié)合培育區(qū)域特色——訪上海市金山區(qū)教育局局長(zhǎng)顧宏偉
邵秀敏
以地方特色文化引領(lǐng)特色學(xué)校建設(shè)
段曉東
廣泛開(kāi)展校本教研整體提升教師素質(zhì)
趙西安
巧用教材習(xí)題實(shí)現(xiàn)歷史教學(xué)“輕負(fù)高效”
具惠蘭
“智慧數(shù)學(xué)”課堂教學(xué)范式的研究與實(shí)踐
王宇明陸克榮
幫助學(xué)生形成生物學(xué)基本觀點(diǎn)之我見(jiàn)
張濤
改造四“化” 讓作文教學(xué)回歸童性
唐曉紅
關(guān)注學(xué)生內(nèi)心需求讓語(yǔ)文教學(xué)生活化
沈嵐
淺議數(shù)學(xué)課堂閱讀教學(xué)
費(fèi)建萍
探析初中生物重要概念教學(xué)策略
陳國(guó)梁
如何形成系統(tǒng)的有層級(jí)結(jié)構(gòu)的知識(shí)體系
張悅
學(xué)會(huì)分析整體把握提高現(xiàn)代文閱讀能力
周海林
以開(kāi)放題為載體構(gòu)建數(shù)學(xué)教學(xué)新模式
袁昌華
在豐富的言語(yǔ)實(shí)踐中提升語(yǔ)文素養(yǎng)
閭琳
合理設(shè)計(jì)編排實(shí)現(xiàn)差異教學(xué)
趙紅波
從三方面入手構(gòu)建高效課堂
張紅霞
經(jīng)典詩(shī)文誦讀中的藝術(shù)表達(dá)形式初探
康定
家長(zhǎng)應(yīng)給予孩子適度的愛(ài)
侯兵楣
在校本課程實(shí)施中進(jìn)行民族文化教育的實(shí)踐探索
王冰
“藝體”特色讓師生共同成長(zhǎng)
莊明虎王麗娜
摭談外在成長(zhǎng)環(huán)境與學(xué)生心理健康的關(guān)系
葉德季
封面人物簡(jiǎn)介
三山植桃李八閩育英才——福建省福州一中禮贊
章秀完
當(dāng)代教學(xué)理論與孔子教育思想
孟廣臣
貴州省農(nóng)村教師培訓(xùn)工作取得成果
廣東和平縣:教育創(chuàng)強(qiáng)力度大
上海市閔行區(qū)教育局大力支持西南民族教育
山東省武城縣舉行高效課堂觀摩研討會(huì)
湖南省炎陵縣成立教職工文化健身論文QQ81995535 協(xié)會(huì)
寧夏靈武市教體局打造學(xué)校黨建特色品牌
江蘇無(wú)錫南長(zhǎng)區(qū)接受學(xué)前教育改革發(fā)展示范區(qū)建設(shè)督導(dǎo)評(píng)估
安徽阜陽(yáng)三中舉行首屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)
上海市奉賢區(qū)五四學(xué)校開(kāi)展廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)
上海市金山區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院附屬小學(xué)
上海市亭新中學(xué)

追逐“新生態(tài)教育”之夢(mèng) 上海市奉賢區(qū)五四學(xué)校

在全國(guó)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估認(rèn)定現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上的講話

創(chuàng)新驅(qū)動(dòng) 推進(jìn)基礎(chǔ)教育轉(zhuǎn)型發(fā)展

實(shí)行學(xué)區(qū)管理 校長(zhǎng)怎么看

教育:為了生命的幸福成長(zhǎng)

構(gòu)建良性校園文化生態(tài) 促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)

動(dòng)車效應(yīng)與學(xué)校管理

提高任教學(xué)科知識(shí)水平 加強(qiáng)教學(xué)技能技巧訓(xùn)練

堅(jiān)持體教結(jié)合 培育區(qū)域特色——訪上海市金山區(qū)教育局局長(zhǎng)顧宏偉

以地方特色文化引領(lǐng)特色學(xué)校建設(shè)

廣泛開(kāi)展校本教研 整體提升教師素質(zhì)

巧用教材習(xí)題 實(shí)現(xiàn)歷史教學(xué)“輕負(fù)高效”

“智慧數(shù)學(xué)”課堂教學(xué)范式的研究與實(shí)踐

幫助學(xué)生形成生物學(xué)基本觀點(diǎn)之我見(jiàn)

改造四“化” 讓作文教學(xué)回歸童性

關(guān)注學(xué)生內(nèi)心需求 讓語(yǔ)文教學(xué)生活化

淺議數(shù)學(xué)課堂閱讀教學(xué)

探析初中生物重要概念教學(xué)策略

如何形成系統(tǒng)的有層級(jí)結(jié)構(gòu)的知識(shí)體系

學(xué)會(huì)分析 整體把握 提高現(xiàn)代文閱讀能力

以開(kāi)放題為載體 構(gòu)建數(shù)學(xué)教學(xué)新模式

在豐富的言語(yǔ)實(shí)踐中提升語(yǔ)文素養(yǎng)

合理設(shè)計(jì)編排 實(shí)現(xiàn)差異教學(xué)

從三方面入手構(gòu)建高效課堂

經(jīng)典詩(shī)文誦讀中的藝術(shù)表達(dá)形式初探

家長(zhǎng)應(yīng)給予孩子適度的愛(ài)

在校本課程實(shí)施中進(jìn)行民族文化教育的實(shí)踐探索

“藝體”特色讓師生共同成長(zhǎng)

摭談外在成長(zhǎng)環(huán)境與學(xué)生心理健康的關(guān)系

封面人物簡(jiǎn)介

三山植桃李 八閩育英才——福建省福州一中禮贊

當(dāng)代教學(xué)理論與孔子教育思想

貴州省農(nóng)村教師培訓(xùn)工作取得成果

廣東和平縣:教育創(chuàng)強(qiáng)力度大

上海市閔行區(qū)教育局大力支持西南民族教育

山東省武城縣舉行高效課堂觀摩研討會(huì)

湖南省炎陵縣成立教職工文化健身 論文QQ81995535 協(xié)會(huì)

寧夏靈武市教體局打造學(xué)校黨建特色品牌

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安徽阜陽(yáng)三中舉行首屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)

上海市奉賢區(qū)五四學(xué)校開(kāi)展廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)

上海市金山區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院附屬小學(xué)

上海市亭新中學(xué)

實(shí)行學(xué)區(qū)管理校長(zhǎng)怎么看

提高任教學(xué)科知識(shí)水平加強(qiáng)教學(xué)技能技巧訓(xùn)練

堅(jiān)持體教結(jié)合培育區(qū)域特色——訪上海市金山區(qū)教育局局長(zhǎng)顧宏偉

廣泛開(kāi)展校本教研整體提升教師素質(zhì)

巧用教材習(xí)題實(shí)現(xiàn)歷史教學(xué)“輕負(fù)高效”

關(guān)注學(xué)生內(nèi)心需求讓語(yǔ)文教學(xué)生活化

學(xué)會(huì)分析整體把握提高現(xiàn)代文閱讀能力

以開(kāi)放題為載體構(gòu)建數(shù)學(xué)教學(xué)新模式

合理設(shè)計(jì)編排實(shí)現(xiàn)差異教學(xué)

三山植桃李八閩育英才——福建省福州一中禮贊

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