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吉林教育
吉林教育

編輯出版：吉林教育雜志編輯部
主辦：吉林教育雜志社
出版周期：旬刊出版地：吉林省長春市
語種：中文　　ISSN：0529-0252


《吉林教育雜志》2012年04期目錄

  • 臨危受命,勇往直前——記吉林市豐滿區(qū)旺起鎮(zhèn)中心校校長龐艷梅同志

  • 高�！坝濉毙睦斫】递o導初探

    董巖;高慶;

  • 教師再教育——論教師師德的提高

    陸丹丹;

  • 網(wǎng)絡環(huán)境下高校學生探究式學習結構的分析

    高桂敏;

  • 高校學生黨建工作網(wǎng)絡化探索

    王驥洲;

  • 研究型大學研究生培養(yǎng)方案修訂策略研究

    吳國輝;齊輝;范紅梅;周磊;

  • 分層教學法中專數(shù)學教學中的實踐探析

    于喜磊;

  • 基于網(wǎng)絡游戲的體驗式教學方式的研究與實踐

    張海燕;

  • 用歷史唯物觀分析民族關系問題

    陳會蘭;

  • 數(shù)學教學與信息技術整合——“數(shù)學實驗”

    朱效才;

  • 初中體育課堂常規(guī)養(yǎng)成策略探析

    張艷中;

  • 實踐新課程理念 轉變地理學習方式

    沈國明;

  • 小學音樂教學有效性提高策略的辨析

    陳婕;

  • 高中美術欣賞教學的應對實踐研究

    葛敬波;

  • 新課標 新理念——更新高中化學教學觀念之我見

    葛琳;

  • 淺談《規(guī)矩和自由如何平衡》

    相金錦;

  • 關于學前教育專業(yè)鋼琴教學的幾點思考

    劉方;

  • 高中化學課堂教學中滲透探究性學習的策略

    安荷香;

  • 幼兒音樂游戲教學中幼兒教師所需的鍵盤技能

    郝蕾;

  • 初一思想政治課程與實際學習問題探究

    呂鵑;

  • 論伊貝爾長笛協(xié)奏曲

    張倩;

  • “分享”的魅力

    錢丹莉;

  • 淺談信息技術與數(shù)學課程整合的創(chuàng)新與深層應用

    劉紅霞;

  • 良好的情感品質(zhì)使體育教師充滿魅力

    陳立新;

  • 如何建立良好的師生關系

    莫常友;張春玲;

  • 例談“活動型”記敘文的習作指導

    謝偉民;

  • 創(chuàng)新教學的幾點思考

    朱有;左紅玲;王琨;

  • 淺談教學中的賞識教育

    趙華威;

  • 問題意識,課堂的靈魂

    邢慶衛(wèi);

  • 柯爾伯格道德發(fā)展理論與中學教育

    姚寶強;

  • 扣準起點 自主構建 以學定教——由《異分母分數(shù)加減法》引發(fā)對計算

    孟軍華;

  • 優(yōu)化課堂教學,提高課堂教學效益

    孫赫陽;

  • 解析高中政治圖表型主觀題解題技巧

    袁子娟;齊艷山;

  • 提高學前教育專業(yè)舞蹈教學質(zhì)量的建議

    張明;

  • 五年制學前教育專業(yè)學生手工課教學模式初探

    張哲;

  • 學前教育專業(yè)兒歌伴奏課課程改革初探

    張培專;

  • 自我意象的重塑與學習的改良

    張漢國;

  • 淺談幼師專業(yè)美術教學中的德育熏陶

    宋乃東;

  • 班主任工作要從點滴做起

    孫秀玲;

  • “課堂上學生手機鈴聲突然響起”所引發(fā)的思考

    張秀芳;

  • 走出心理誤區(qū) 做好輔導員工作

    董麗丹;孫東啟;

  • 后進生的教育策略初探

    范永速;

  • 淺談如何做好小學班主任工作

    蔡煒煒;

  • 淺析學校體育對促進學生心理健康發(fā)展的意義

    孫彬;

  • 班主任老師要有“七心”

    王文成;

  • 小議教師如何關愛學生

    王中臣;

  • 論中小學德育教育問題及對策

    鄭云虹;

  • 做一個不抱怨的班主任

    陳麗娟;

  • 賞識學生,讓每個學生都充滿陽光

    王春華;

  • 傳統(tǒng)入手 打造品牌——我校游泳特色活動方案

    談靜;

  • 淺談校園文化建設

    湯義波;

  • 發(fā)揮黨員在學校管理中的作用

    張會杰;

  • 如何在初中化學教學中強化學生的自主學習能力

    季偉明;

  • 激發(fā)學生對生物課產(chǎn)生興趣的八點做法

    黎明;

  • 淺析多手段教學方法在中學地理教學中的應用

    趙曉蘭;

  • 淺談立定跳遠的教學

    武嘯;

  • 籃球快攻戰(zhàn)術的教學與訓練方法探究

    楊振宇;

  • 淺談高中化學教學中綜合能力的培養(yǎng)

    劉佳;

  • 新課改背景下高效課堂的構建——“五步兩段一體循環(huán)穿插教學法”淺談

    馬寶靈;

  • 化學探究性學習的選題初探

    錢芳;

  • 為高中物理有效教學而喝彩

    陸松;

  • 淺談新課程下高中地理教師如何進行教學反思

    李旭偉;

  • 探析網(wǎng)絡 論文QQ81995535 環(huán)境下的初中思想政治課堂教學

    頡軍;

  • 新課程背景下初高中化學教學的銜接

    廖成安;

  • 以物理實驗教學為突破口 有效培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)

    張虎;

  • 初談中學數(shù)學教學模式——讓每個學生愿意聽,聽得懂

    武凱;

  • 思品教學應注意的兩個問題

    叢潤宇;

  • 培養(yǎng)中學生數(shù)學學習素質(zhì)策略的研究

    王羽凌;

  • 用多元智力理論指導高中數(shù)學課堂教學

    劉曉東;

  • “問”出來的學生成績與能力——高中物理課堂教學方法一得

    陸健;

  • 新課程理念下高中思想政治課堂教學的問題和對策

    王伯榮;

  • 初中地理有效教學方法運用

    錢衛(wèi)東;

  • 淺談在中學數(shù)學教學中學生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)

    馬國旺;

  • 淺談九年級化學教學法

    安志強;

  • 初中物理學案導學的新思路

    姜國臣;

  • 淺析初中數(shù)學作業(yè)校本化

    張忠瑞;

  • 如何提高初中生口語表達能力

    張海燕;

  • 在新課改理念下信息技術課的創(chuàng)新性教學

    劉景斌;

  • 數(shù)學教學應重視學生提出問題的能力

    姜波;

  • 淺論把握思想政治教育的理論基石——哲學社會科學

    王弘微;

  • 談隨筆的寫作

    王紅光;

  • 淺談高中物理的學習方法

    張海英;

  • 以問題激起課堂的生命力——談如何進行物理總復習

    朱崇杰;肖利智;

  • 真實——歷史課堂教學的靈魂

    張兵;

  • 淺談小學語文教學中學生探究學習能力的培養(yǎng)

    馬盤林;

  • 小學語文口語訓練之我見

    郭蓮芝;

  • 探析閱讀在小學語文教學中的作用

    王慶瑞;

  • 摒棄傳統(tǒng)德育,構建體驗式德育教學模式

    李穎;

  • 也談小學生的朗讀訓練

    賈雷;

  • 淺談語文教學中插圖的利用

    王麗娟;

  • 把握教學契機滲透健康教育——在語文教學中滲透心理健康教育

    包偉紅;

  • 激發(fā)學習興趣,激活體育課堂

    吳運濤;

  • 數(shù)學課要突現(xiàn)“數(shù)學魅力”

    王玉琴;

  • 立足校本 勤于反思 追求高效——校本教研中有效教育教學評價的嘗試

    李萬杰;

  • 改變學習方式提倡探索學習

    洪碧華;

  • 讓學生想讀、會讀、多讀——小學語文拓展性閱讀訓練方法淺談

    陸寅;

  • 如何培養(yǎng)農(nóng)村小學生學習音樂的興趣

    劉璐;

  • 小學數(shù)學培養(yǎng)學生學習興趣的實踐與體會

    陳然;

  • 新課標 新語文 新作業(yè)

    方蓓;

  • 小學語文閱讀課堂教學中聯(lián)系比較策略的應用研究

    韓新雄;

  • 談科學探究中學生情感與價值觀關注

    夏苗鋒;

  • 淺談學生的創(chuàng)新思維的培養(yǎng)

    李春梅;

  • 留一片空間 收一串碩果

    楊冰清;

  • 隨文練筆,在模仿中創(chuàng)造

    錢俊龍;

  • 淺談怎樣實現(xiàn)高效課堂

    董進昌;

  • 復習教學之我見——從數(shù)的整除的復習談起

    王窕娟;

  • 英語課堂上的笑容

    任艷玲;

  • 如何克服體育課中學生的情緒障礙

    殷紅宇;

  • 讓孩子走出作業(yè)的“圍城”

    胡麗娟;

  • 語文教學中的德育滲透

    楊翠萍;

  • 檢查教案看“六性”

    李金海;

  • 在鄉(xiāng)土作文中放飛心靈

    張冬芳;

  • 展示數(shù)學魅力激發(fā)學習興趣

    陳志岳;

  • 小學語文教學要重視自學能力的培養(yǎng)

    周峰;

  • 生命化教育背景下小學數(shù)學生態(tài)課堂的建構

    朱蕓;

  • 詞語教學也出彩

    莊少蕓;

  • 淺談職中生自卑心理成因與轉化

    田新東;

  • 《機械制圖》課程項目教學法初探

    葉文明;

  • 實施模擬企業(yè)化生產(chǎn)性實習教學的思考

    劉春英;

  • 網(wǎng)絡課堂在園林專業(yè)教學應用中的優(yōu)勢

    姚宏;

  • 談教學中的知識、能力、人格的融合

    張亞玲;

  • 淺談新課程標準下英語課程評價與多媒體輔助教學的結合

    張相利;

  • 如何培養(yǎng)學生的外語自主學習動機

    宋薇;

  • 英語后進生轉化方法

    王永申;

  • 新課程理念下如何提高農(nóng)村中學英語教學的有效性

    吳琰;

  • 如何用“活動單導學模式”提高英語課堂的效率

    夏群;

  • 課堂教學有效性與初中英語詞匯教學

    楊文紅;

  • 英語課堂中肢體語言的運用

    帥元朝;

  • 英語課向活動要效益

    呂菊麗;

  • 對農(nóng)村美術專業(yè)教師發(fā)展的思考

    張璐;

  • 吉林市幼兒園音樂教育活動開展現(xiàn)狀調(diào)查與分析

    李丹;

  • 抓好農(nóng)村中學的“民生工程”——聯(lián)合中學食堂、宿舍管理工作舉隅

    陶有志;

  • 吉林市豐滿區(qū)旺起鎮(zhèn)中心校師生活動風彩

  • 湖畔明珠——記吉林市豐滿區(qū)旺起鎮(zhèn)中心校

    本刊記者;
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