（二)工作業(yè)績(jī)與成果
申報(bào)人須認(rèn)真履行崗位職責(zé)，圓滿完成工作任務(wù)，同時(shí)具備下列業(yè)績(jī)成果中的2條，其中第1條為必備條件：
1.獨(dú)著或作為第一作者，在有CN或ISSN統(tǒng)一刊號(hào)且公開(kāi)出版發(fā)行的科技類或社科類期刊上發(fā)表本專業(yè)論文2篇以上，且有1篇為教學(xué)改革論文-論.文.客.服.QQ，81995535。
2.榮獲自治區(qū)、部委級(jí)優(yōu)秀教師或教學(xué)能手榮譽(yù)稱號(hào)或盟盟市級(jí)優(yōu)秀教師、教學(xué)能手榮譽(yù)稱號(hào)兩次以上者。
3.所任專業(yè)課程在盟市以上教學(xué)評(píng)估中被評(píng)為最優(yōu)課者或擔(dān)任過(guò)本地區(qū)公開(kāi)教學(xué)、觀摩教學(xué)任務(wù)者。
4.參加自治區(qū)級(jí)教學(xué)研究、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流并具有一定教學(xué)成果。
5.獲得地廳級(jí)以上教育教學(xué)、科研三等獎(jiǎng)及以上者。
6.正式出版有ISBN統(tǒng)一書(shū)號(hào)的本專業(yè)專著或譯著1部或?yàn)槁殬I(yè)院校采用的教材1部，字?jǐn)?shù) 3萬(wàn)字以上；參加有關(guān)部門(mén)組織的本專業(yè)教材、教學(xué)參考書(shū)及教學(xué)文件的編寫(xiě)工作，并完成1/3的工作量。
7.作為主要參加人員，撰寫(xiě)職業(yè)培訓(xùn)管理辦法、法規(guī)或技工院校有關(guān)專業(yè)教學(xué)規(guī)程、規(guī)范者，經(jīng)自治區(qū)人力資源和社會(huì)保障廳認(rèn)定或采納。
8.年度考核連續(xù)3年為優(yōu)秀者。
第十五條 高級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格條件
（一)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與工作能力
1.教學(xué)能力：具有熟練地?fù)?dān)任本專業(yè)(工種)生 產(chǎn)實(shí)習(xí)課及工藝?yán)碚撜n的教學(xué)工作能力，承擔(dān)學(xué)生職業(yè)道德、文明生產(chǎn)、安全教育、生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)的組織管理能力工作。任現(xiàn)職期間，教學(xué)課時(shí)不少于360學(xué)時(shí)，能獨(dú)立擔(dān)任2個(gè)相近專業(yè)（工種)的實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)教學(xué)，且能完成全部的實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)。
2.教研能力：具有指導(dǎo)教研工作的能力，負(fù)責(zé)指導(dǎo)本專業(yè)(工種)的教學(xué)研究。能根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)與教學(xué)大綱要求，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，并取得較好效果。
3.技術(shù)創(chuàng)新能力：具有對(duì)現(xiàn)有專業(yè)（工種)設(shè)備進(jìn)行技術(shù)改造、維修、改進(jìn)生產(chǎn)工藝的能力。
4.解決問(wèn)題能力：具有豐富的生產(chǎn)和教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能解決教學(xué)、生產(chǎn)或管理中的重大相關(guān)技術(shù)問(wèn)題。
5.實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)及實(shí)習(xí)工作能力：有推廣應(yīng)用新技術(shù)、新工藝的能力和編制設(shè)計(jì)不同等級(jí)的實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目和解決問(wèn)題的能力，具有指導(dǎo)青年教師開(kāi)展業(yè)務(wù)工作的能力。
（三)工作業(yè)績(jī)與成果-醫(yī) 學(xué)全,在線.搜集.整理quanxiangyun.cn
申報(bào)人須認(rèn)真履行崗位職責(zé)，圓滿完成工作任務(wù)，同時(shí)具備下列業(yè)績(jī)成果中的2條，其中第1條為必備條件：
1.獨(dú)著或作為第一作者，在有CN或ISSN統(tǒng)一刊號(hào)，且公開(kāi)出版發(fā)行的科技類或社科類期刊上發(fā)表本專業(yè)論文2篇以上，且有1篇為教學(xué)改革論文-論文.客服.QQ，81995535。
2.榮獲自治區(qū)、部委級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、教學(xué)能手榮譽(yù)稱號(hào)或盟盟市級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、教學(xué)能手榮譽(yù)稱號(hào)兩次以上者。
3.在研究推廣應(yīng)用新技術(shù)，新工藝、新材料方面取得一定成績(jī)者(取得盟市以上科技部門(mén)頒發(fā)的證書(shū))。
4.主持制定本專業(yè)(工種)發(fā)展規(guī)劃，教學(xué)改革方案，教學(xué)課題研究，或主持本專業(yè)（工種)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、實(shí)習(xí)工廠的建設(shè)與改造工作。
5.正式出版有ISBN統(tǒng)一書(shū)號(hào)的本專業(yè)專著或譯著1部，或被職業(yè)院校采用的教材1部，字?jǐn)?shù) 3萬(wàn)字以上；參加有關(guān)部門(mén)組織的本專業(yè)教材、教學(xué)參考書(shū)及教學(xué)文件的編寫(xiě)工作，并完成1/3的工作量。
6.盟市級(jí)以上教學(xué)成果獎(jiǎng)獲得者。
7.所教的學(xué)生在自治區(qū)組織的技能競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng)以上；或技師學(xué)院預(yù)備技師畢業(yè)生達(dá)80%以上，高級(jí)工（高級(jí)技校)、中級(jí)工（技工學(xué)校)技術(shù)等級(jí)分別達(dá)到90%、95%以上。
8.年度考核連續(xù)3年為優(yōu)秀者。
第十六條 講師資格
（一)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與工作能力
1.教學(xué)能力：能勝任一門(mén)以上(含一門(mén))課程的講授和全部教學(xué)工作，近五年完成1500學(xué)時(shí)的教學(xué)工作量。
2.指導(dǎo)能力：具備指導(dǎo)初級(jí)教師提高業(yè)務(wù)的能力，在擔(dān)任助理講師期間，組織指導(dǎo)過(guò)實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查。
3.實(shí)踐能力：參加過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)100學(xué)時(shí)以上。
4.教研能力：專業(yè)理論教師應(yīng)熟悉本工種(專業(yè))初級(jí)工應(yīng)知應(yīng)會(huì)，參與本工種(專業(yè))實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)工作。
5.掌握一門(mén)外語(yǔ)，通過(guò)自治區(qū)統(tǒng)一組織的考試并合格。
（二)工作業(yè)績(jī)與成果
申報(bào)人須認(rèn)真履行崗位職責(zé)，圓滿完成工作任務(wù)，同時(shí)具備下列業(yè)績(jī)成果中的2條：
1.參加過(guò)學(xué)校(以上)組織的本專業(yè)課程教材，教學(xué)參考書(shū)及教學(xué)文件的編寫(xiě)工作，且完成三分之一工作量。
2.參加盟市以上組織的本專業(yè)教學(xué)研究教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，并具有一定教學(xué)成果。
3.近五年在省部級(jí)刊物上發(fā)表本專業(yè)論文不少于2篇或參加盟市學(xué)術(shù)交流論文不少于2篇。
4.所任課程在學(xué)校教學(xué)評(píng)估中評(píng)為最優(yōu)課或在本校任公開(kāi)教學(xué)、觀摩教學(xué)者。
5.所教學(xué)生及格率在9 5%以上者。(學(xué)校組織命題、監(jiān)考、閱卷)。
第十七條 一級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格
（一)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與工作能力
1.教學(xué)能力：能勝任本工種生產(chǎn)實(shí)習(xí)課和工藝?yán)碚撜n的教學(xué)工作，近五年課時(shí)不少于2500（每天按三課時(shí)折算)。
2.指導(dǎo)能力：具有指導(dǎo)初級(jí)資格教師提高業(yè)務(wù)的能力-醫(yī)學(xué)全在線,搜集整,理quanxiangyun.cn。
3.實(shí)踐能力：在擔(dān)任二級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師期間，參與過(guò)本工種生產(chǎn)實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)的建設(shè)。
4.教研能力：根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)，積極參加教學(xué)改革，改進(jìn)教學(xué)形式和教學(xué)方法，并取得一定教學(xué)效果。
（二)工作業(yè)績(jī)與成果
申報(bào)人須認(rèn)真履行崗位職責(zé)，圓滿完成工作任務(wù)，同時(shí)具備下列業(yè)績(jī)成果中的2條：
1.教學(xué)評(píng)估優(yōu)秀者。
2.獲盟市級(jí)優(yōu)秀教師或教學(xué)能手稱號(hào)。
3.所任課程在盟市教學(xué)評(píng)估中被評(píng)為最優(yōu)課者或擔(dān)任過(guò)本地區(qū)公開(kāi)教學(xué)、觀摩教學(xué)者。
4.所教學(xué)生在盟市或行業(yè)組織的技術(shù)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，或技術(shù)等級(jí)合格者達(dá)50%以上。
5.參與學(xué)校組織的本工種專業(yè)教材，教學(xué)參考輔導(dǎo)材料及教學(xué)文件的編寫(xiě)。
6.參加盟市以上組織的本專業(yè)（工種)教學(xué)研究，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流。
7.近五年在盟市級(jí)以上刊物上發(fā)表本工種專業(yè)論文一篇或參加盟市學(xué)術(shù)交流論文1篇。
第四章 附 則
第十三條 本評(píng)審條件所規(guī)定的申報(bào)條件和能力業(yè)績(jī)條件應(yīng)同時(shí)具備，工作業(yè)績(jī)成果和獲獎(jiǎng)均指申報(bào)人員取得現(xiàn)有專業(yè)技術(shù)資格以來(lái)的成果,且為等級(jí)內(nèi)額定人員。
第十四條 本評(píng)審條件中規(guī)定的學(xué)歷、年限、數(shù)量、等級(jí)，凡冠有“以上”或“以下”者，均含本級(jí)。
第十五條 本評(píng)審條件中要求的學(xué)歷（學(xué)位)均為本專業(yè)或相近專業(yè)學(xué)歷（學(xué)位)。所學(xué)專業(yè)與申報(bào)學(xué)科不同的，須參加申報(bào)學(xué)科1年以上進(jìn)修并取得結(jié)業(yè)證書(shū)。
第十六條專著譯著是指取得ISBN統(tǒng)一書(shū)號(hào)，公開(kāi)出版發(fā)行的專業(yè)學(xué)術(shù)專著或譯著。專業(yè)刊物是指取得ISSN（國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào))或CN（國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào))刊號(hào)的專業(yè)學(xué)術(shù)技術(shù)期刊。核心期刊是指收錄在《中文核心期刊要目總覽》（北京大學(xué)出版社)、《中國(guó)科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫(kù)》（CSCD)、《中文社會(huì)科學(xué)引文索引》（CSSCI)、《中國(guó)科技論文統(tǒng)計(jì)源期刊》中所列核心期刊或SCI、EI收錄的論文。
第十七條 申報(bào)人除須符合本評(píng)審條件所明確的要求外，還須符合自治區(qū)當(dāng)年職稱工作安排的有關(guān)規(guī)定。針對(duì)本評(píng)審條件各條款另有規(guī)定的，從其規(guī)定。
第十八條 本評(píng)審條件由自治區(qū)人力資源和社會(huì)保障廳負(fù)責(zé)解釋。
第十九條 本評(píng)審條件自2017年1月1日起施行，同時(shí)廢止《內(nèi)蒙古自抬區(qū)技工學(xué)校教師高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審條件(試行)》（內(nèi)職改字(1993)6 1號(hào))、《內(nèi)蒙古自治區(qū)技工學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審條件(試行)》（內(nèi)職改字[1993]62號(hào))、《內(nèi)蒙古自治區(qū)技工學(xué)校教師中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審條件(試行)》（內(nèi)職改宇（1993)61號(hào))、《內(nèi)蒙古自治區(qū)技工學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審條件（試行)》（內(nèi)職改宇〔1993〕62號(hào))。
內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳
內(nèi)蒙古自治區(qū)人力資源和社會(huì)保障廳
2015年12月29日
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2016年內(nèi)蒙古自治區(qū)教師職務(wù)資格評(píng)審論文條件匯總查詢
