關于做好2015年山西省高等學校專業(yè)技術職稱評審工作的通知 晉人社職字〔2015〕48號
各市人力資源和社會保障局，省直各有關部門人事（干部)處，各高等學校：
2015年全省高等學校專業(yè)技術職務任職資格評審工作，在省人社廳的統(tǒng)一管理、指導下，由省教育廳具體組織實施。根據(jù)省人社廳《關于做好2015年度全省專業(yè)技術職稱評審工作的通知》（晉人社職字〔2015〕27號),結(jié)合我省高等學校專業(yè)技術人員隊伍建設的實際，現(xiàn)就2015年度全省高等學校專業(yè)技術職務任職資格評審工作提出以下安排意見。
一、評審范圍
申報高等學校教師專業(yè)技術職務任職資格評審者，必須是取得高等學校教師資格并在普通高校和成人高校任教。未取得高校教師資格者不能參加評審。截止2015年7月31日，已年滿法定退休年齡而未辦理退休手續(xù)的人員須提供批準延長退休文件。國家公務員（含依照、參照國家公務員管理的人員)不在評審范圍。退休人員參評，經(jīng)聘用單位審查并在評審表的“工作（聘用)單位意見”欄內(nèi)填寫相關內(nèi)容并加蓋公章，之后連同與聘任學校簽訂的正式有效聘用（返聘)合同一起，送本人人事檔案存放管理單位審核。檔案存放管理單位審核同意后，在評審表的“工作（聘用)單位意見”欄內(nèi)填寫意見并加蓋公章。人事檔案存放管理單位經(jīng)市人力資源和社會保障局職稱管理部門或省直主管部門審核同意后加蓋公章報送。
二、評審要求
（一)學歷要求
1.凡申報教師、實驗系列專業(yè)技術職務人員必須具有與本人實際從事專業(yè)相同或相近的國民教育學歷。近年取得的成人教育專業(yè)學歷、學位須與本人實際從事專業(yè)技術工作的專業(yè)相同。若為專業(yè)相近學歷，須取得學歷后滿3年。專業(yè)不相近學歷，不能作為參評相應任職資格的有效學歷。
2.晉升講師。①具有副教授以上評審權(quán)高校教師晉升講師職務全部要求具備研究生學歷并取得碩士以上學位（雙證)。②本科高校和高職高專院校教師晉升講師職務須取得研究生學歷或碩士以上學位。
3.晉升教師高級專業(yè)技術職務原則上要求具備研究生學歷或碩士以上學位。從2015年起，對年齡為45周歲以下（1970年12月31日以后出生)晉升副教授、50周歲以下（1965年12月31日以后出生)晉升教授者要求必須具有研究生學歷或碩士學位。
具有講師、副教授以上評審權(quán)高校在不低于省基本要求的前提下，根據(jù)本校實際制定晉升教師職務學歷學位要求。
高職高專雙師型教師申報教師高級職務或從企業(yè)或社會組織調(diào)入高職院校已具有高級專業(yè)技術職務轉(zhuǎn)評副教授的教師，暫不要求研究生學歷或碩士學位。
高職高專院校藝術類教師可適當放寬到在讀研究生（須提供參加全國統(tǒng)一組織的研究生入學考試或在職人員攻讀碩士學位入學考試全國聯(lián)考錄取通知書和繳費收據(jù)，已在讀的須提供原始學習成績單和學費繳費收據(jù))。
破格（任職時間)晉升： 所有高校教師破格晉升高級職務須具有博士學位（以取得學位證書為準)，且學術評審答辯成績?yōu)閮?yōu)秀。
（二)任現(xiàn)職年限要求-醫(yī)學全在線,搜集整,理quanxiangyun.cn
申報專業(yè)技術職務必須是在聘（在崗)的專業(yè)技術人員，任職時間從聘任之日算起。講師晉升副教授、副教授晉升教授需任職滿5年，即2010年底前聘任；研究生取得博士學位后申報副教授，要求從事本專業(yè)教學工作滿2年，即2013年底前從事本專業(yè)工作。晉升講師（含其他中級職務)的需助教（含其他初級職務)任職滿4年，即2011年底前聘任。任職年限的計算，自本單位根據(jù)我省專業(yè)技術職務聘任有關規(guī)定下達聘任文件當年算起，實算至申報當年年底。
（三)考核要求
學校要依照崗位職責和任務要求制定具體的考核辦法，加強對專業(yè)技術人員的思想政治表現(xiàn)、職業(yè)道德、教學科研水平、工作業(yè)績的考核。對教師的職業(yè)道德表現(xiàn)要按照《高等學校教師職業(yè)道德規(guī)范》和《山西省高等學校教師職業(yè)道德考核辦法（試行)》（晉教人〔2013〕59號)進行考核并評定考核等級，考核結(jié)果稱職（合格)以上才能推薦申報教師專業(yè)技術資格。對違背教師職業(yè)道德和學術不端且造成不良影響的申報對象，應根據(jù)有關規(guī)定實行一票否決。晉升講師的要參加學校組織的公開講課，沒有參加教學考察、講課或教學考察、講課不合格者，不得參加晉升評審。任現(xiàn)職期內(nèi)的年度考核、任職期滿考核結(jié)果都應在稱職以上。破格晉升者近三年內(nèi)至少有一個年度考核為優(yōu)秀。
（四)外語要求
須提供任現(xiàn)專業(yè)技術職務以來參加全國職稱外語考試取得的合格證書或合格成績通知單；2014年度以來省級外語補考合格證書或合格成績通知單。晉升教師高級職務要求職稱外語考試A級，晉升教師中級職務要求B級。晉升實驗系列高級和工程系列中級職務要求B級，晉升實驗系列中級要求C級。根據(jù)省人社廳《關于山西省專業(yè)技術職務任職資格評審有關問題的補充說明》（晉人社職字〔2010〕43號)，可免試職稱外語或照顧的范圍如下：
符合下列條件之一，晉升教師高級職務可以免試：
①工作期間參加WSK（全國外語水平考試)、WHO（全國衛(wèi)生人員出國考試)、托福（含相當)考試，成績達到出國分數(shù)線或參加BFT（A)級（全國出國培訓備選人員外語水平考試)考試合格的；
②具有國家認定的相應留學經(jīng)歷的；
③獨立或作為第一作者出版過外文專著、譯著，或用外文在有ISSN國際標準期刊號的外國學術期刊上公開發(fā)表過學術論文，經(jīng)省人社廳按規(guī)定程序組織確認合格的；
④申報副教授時外語考試成績達到國家A級標準，申報教授時可免考；
⑤研究生獲得博士學位；
⑥53歲以上晉升副高級、55歲以上晉升正高級；
⑦取得外語專業(yè)大專以上學歷并從事本專業(yè)工作，申報職稱有第二外語要求的。
符合下列條件之一，晉升中級職務可以免試：
①符合上述晉升高級可免試的條件之一者；②參加BFT（I)級考試或國家六級以上外語水平考試合格者；③ 50歲以上者。
免試需提供相應證明材料。由其他系列申報同級高等學校教師系列的，原外語考試合格級別必須與轉(zhuǎn)評相應職稱外語要求的級別一致。
（五)計算機應用能力要求-醫(yī)學全在線,搜集整,理quanxiangyun.cn
申報教師、實驗和工程系列中級職務須有全國專業(yè)技術人員計算機應用能力考試合格證書三個模塊，申報高級職務須有四個模塊（可在中級職務三個模塊基礎上加考一個即可；晉升副教授考過四個模塊的晉升教授時不需再考)。根據(jù)省人事廳晉人職字〔2005〕118號文件規(guī)定，下列人員可免考：①具有博士學位的研究生；②近3年從省外引進的高級專業(yè)技術人員和從國外引進的留學人員；③計算機應用專業(yè)及相近專業(yè)畢業(yè)現(xiàn)從事計算機應用教學的教師；④ 50歲以上者。
（六)教師崗位要求
教師申報專業(yè)技術職務，實行教師崗位分類管理，要以本人實際擔任的教學課程和承擔的教學任務，由學校教務處、人事處確定申報類型。各學校要嚴格把關，按照評審條件中對各類型教師的規(guī)定執(zhí)行。擔任專業(yè)課教學的教師應按教學科研型或科研教學型申報，不得按教學型申報。
在高校計算機實驗室從事技術設備管理人員只能申報實驗系列中、高級職務，不能申報工程系列。從事網(wǎng)絡軟件開發(fā)的技術人員須參加人社部組織的計算機技術與軟件資格考試。
（七)關于學術論文和專著要求
1.凡晉升講師、副教授、教授和實驗系列任職資格者無論何年發(fā)表在增刊、專刊、特刊、論文集、會議論文（含EI收錄的會議論文和會議論文又轉(zhuǎn)期刊論文)、非專業(yè)和非學術性刊物、各種以介紹知識為主或以發(fā)表文藝作品為主的刊物上的論文無論收錄與否一律不算。書評、人物介紹、學術動態(tài)、綜述性之類的文章不按有效論文對待。被SCI、EI收錄的論文要提供有資質(zhì)的檢索機構(gòu)出具的檢索報告。被核心期刊（《中文社會科學引文索引》、《中文核心期刊要目總覽》、《中國科學引文數(shù)據(jù)庫》下同)收錄源期刊要附論文發(fā)表時間段的收錄檢索頁，由學校人事部門審核后蓋章。在人民日報、光明日報理論版發(fā)表的學術論文（不含書評、綜述、人物介紹)視同核心期刊論文-論.文.客.服.QQ，81995535。
2.參評人員提交的論文、專著必須是任現(xiàn)職以來公開發(fā)表、與本人從事專業(yè)一致、以第一作者或獨著（晉升副教授的著作可非第一作者)身份在國家批準的出版社和主辦單位為省級以上、本專業(yè)學術性期刊公開出版、發(fā)行（以國家新聞出版廣電總局官網(wǎng)查詢?yōu)闇?。專著要有統(tǒng)一書號（ISBN)，刊物必須有刊號（標有國內(nèi)統(tǒng)一刊號CN和國際統(tǒng)一刊號ISSN)。用稿通知、清樣或編輯部證明一律不算。
凡申報提供的學術論文原刊和學術著作全部通過“國家新聞出版廣電總局官網(wǎng)”檢索，期刊論文和著作進入查詢網(wǎng)頁進行查詢和CIP數(shù)據(jù)驗證。為了確保檢索的真實性，由學校人事處負責檢索并在檢索頁上蓋章。未經(jīng)網(wǎng)上檢索、驗證和沒有人事處審核蓋章的不予受理。
3.為杜絕個別申報人員為評職稱而拼湊條件，突擊發(fā)表學術水平低、無學術價值的文章，下列文章只計算1篇：⑴發(fā)表在同期同刊學術刊物上的文章；⑵申報當年發(fā)表的本專業(yè)非課題研究文章（無具體科研、技術項目內(nèi)容的文章)。
發(fā)表在學習方法類、教輔參考類刊物（讀者對象為學生的)、市（地)級報紙、各種小報上的論文不能作為參評條件。論文一般不能少于2000字。獲獎的論文也必須是公開發(fā)表。在高等學校學報發(fā)表論文，其學報等級不能低于本校層次，即本科高校申報者發(fā)在�？茖W校學報上的論文視為不符合條件，具有副教授以上評審權(quán)高校的申報者有效論文必須發(fā)表在不低于本校層次的高校學報上。
多人合撰著作，書中章節(jié)（字數(shù))未注明者，在總字數(shù)內(nèi)采取按角色分享再平均計算的辦法確定，即第一層次人員（主編)占總字數(shù)30%，第二層次人員（副主編)占總字數(shù)20%，第三層次人員（編委)占總字數(shù)50%。
4.對晉升教師高級職務提供的學術論文進行查重檢測，各高等學校自行確定查重標準。凡有學術不端文獻檢測系統(tǒng)的高�？勺孕胸撠煴拘５牟橹貦z測。其他高校，由省教育廳安排查重檢索。檢測工作由學校人事部門負責，費用由學校統(tǒng)一支付。各校在報送申報評審材料時，應將檢測報告附在論文首頁前，加蓋學校公章。凡發(fā)現(xiàn)有剽竊、一稿多投、不當署名等學術不端行為和不符合本校查重標準的論文，不能作為申報支撐材料。
5.實行本科高校、高職高專晉升教授代表作匿名送省外同行專家鑒定。高校晉升副教授代表作是否外審由各校自行決定。申報教授須提交3篇代表性論文分別送3名以上在職同行專家鑒定。送審的論文代表作須經(jīng)過查重檢測且合格。接受代表作鑒定的高校必須是省外高于本校層次的高校，聘請的專家須與申報人員專業(yè)一致、公道正派、有較高知名度。申報人員的親屬、直接指導教師和論文、專著、科研成果的合作者均不得參加鑒定。各�？筛鶕�(jù)本校實際，在論文、專著代表作送審的基礎上，亦可將科研成果獲獎、主持項目、專利、音像作品等其他學術成果一并列入送審范圍，供專家鑒定參考。
代表作鑒定結(jié)果分為優(yōu)秀（A)、良好（B)、一般（C)、差(D)四個等次。鑒定結(jié)果隨評審材料一并報送評委會作為評審參考。代表作每年只送審一次，不得重復送審-醫(yī)學,全 在線.搜集提 供quanxiangyun.cn。
送審由學校人事部門負責，費用由學校統(tǒng)一支付。
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