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醫(yī)學論文寫作的五大要素
醫(yī)學論文是醫(yī)學科學研究工作的文字記錄和書面總結(jié)，是醫(yī)學科學研究工作的重要組成部分。醫(yī)學論文報道醫(yī)學領(lǐng)域領(lǐng)先的科研成果；是醫(yī)學科學研究工作者辛勤勞動的結(jié)晶，是人類醫(yī)學科學發(fā)展和進步的動力。
從事醫(yī)學科研究工作的同志，經(jīng)常撰寫醫(yī)學論文，不僅可以擴大視野，掌握國內(nèi)、外醫(yī)學動態(tài)，而且能提高科研設(shè)計能力和研究能力，以及教學能力和業(yè)務(wù)水平。反過來，如果科研能力、業(yè)務(wù)水平及教學能力提高了，工作成績顯著，又能寫出高質(zhì)量的醫(yī)學論文。論文一經(jīng)發(fā)表，即被社會所承認，也是該項目取得科研成果的必要途徑。
由此可知，醫(yī)學論文像一面鏡子一樣，反映出一個國家、一個省、一個地區(qū)、一個單位的醫(yī)學科學水平和工作風貌，更能反映出人才的多少和水平的高低。因此，如何撰寫出高質(zhì)量的醫(yī)學論文是廣大醫(yī)務(wù)工作者應(yīng)該掌握的基本技能，也是取得學歷、學位、晉升職稱的必要條件。
故怎樣寫作出高水平的醫(yī)學論文，是擺在每個醫(yī)務(wù)工作者面前的一個重要課題。為了提高大家的醫(yī)學論文寫作水平，本文重點介紹醫(yī)學論文寫作的五大要素。
第一大要素：思想性醫(yī)學論文是專業(yè)性、探索性很強的文章，它的基本任務(wù)是探索未知，具體講就是提出問題、解決問題，即提出前人從未提出過的問題，解決前人沒有解決的問題。
然而，醫(yī)學論文同樣要體現(xiàn)黨和國家有關(guān)衛(wèi)生工作的方針、政策，貫徹理論與實踐、普及與提高相結(jié)合的方針，反映我國醫(yī)學科學工作的重大進展，促進國內(nèi)、外醫(yī)學界的學術(shù)交流。
同時，在醫(yī)學科學研究工作中，必須理論聯(lián)系實際，運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點分析問題。要遵守國家法令，執(zhí)行著作權(quán)法、保密和技術(shù)專利等有關(guān)規(guī)定。做到尊重科學，講究道德，反對作假，反對剽竊。讓醫(yī)學技術(shù)工作面向經(jīng)濟建設(shè)，為國家經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)。
因為在一定程度上講，“文如其人”；所以，醫(yī)務(wù)工作者有了好的思想才會有好的主題，有了好的主題才會有好的結(jié)論，最后才會有好的論文發(fā)表。
第二大要素：創(chuàng)新性科學貴在創(chuàng)新，只有不斷創(chuàng)新，人類社會才會進步，醫(yī)學科學也不例外。
所謂“創(chuàng)”，是指醫(yī)學論文所報道的主要科研成果是前人沒有做過或沒有發(fā)表的“發(fā)明”、“創(chuàng)造”，而不是重復別人的工作。
所謂“新”，是指醫(yī)學論文所提供的信息是鮮為人知的，非公知公用，非模仿抄襲的，即指醫(yī)學的研究性課題，包括基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學和醫(yī)學邊緣學科等三個領(lǐng)域。
此外，即所謂推廣性課題研究：在此類研究當中，如果是模仿和重復他人課題或研究，應(yīng)仿中有“創(chuàng)”、推陳出“新”。作者應(yīng)在別人研究的基礎(chǔ)上有自己的新見解，產(chǎn)生出一種新的理論或技術(shù)，只有在一定程度上創(chuàng)新，才會從新的角度反映出新的成就。如國家級重大科研課題的推廣應(yīng)用，以及老藥新用，古方今用等項目，亦包括基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學和醫(yī)學邊緣學科等三個領(lǐng)域的推廣應(yīng)用性課題。
第三大要素：科學性衡量醫(yī)學論文水平的首要條件是論文的科學性。在評價醫(yī)學論文時，主要看科研設(shè)計是否嚴密合理，方法是否正確，資料是否完整可靠，依據(jù)是否準確并符合統(tǒng)計學要求，結(jié)果是否科學嚴謹，結(jié)論是否妥當并有充分依據(jù)等等。
醫(yī)學論文寫作的科學性，具體包括“三嚴”和“五個體現(xiàn)”兩個方面。
第一方面：撰寫醫(yī)學論文，必須貫徹“三嚴”精神。
眾所周知，按醫(yī)學論文來源分類：（1)、分為原著（包括論著、著術(shù)及短篇報道)和編著（包括教科書、參考書、專著、文獻、綜述、講座、專題筆談、專題討論等)兩類；（2)、按論文寫作目的分類為：學術(shù)論文和學位論文兩類；（3)、按醫(yī)學學科及課題性質(zhì)分為：基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學、康復醫(yī)學等四類；（4)、按論文的研究內(nèi)容分：實驗研究論文、調(diào)查研究論文、實驗研究論文、資料分析論文、經(jīng)驗體會論文五類；（5)、按論文的論述體裁分為：論著、文獻、綜述、述評、講座、技術(shù)與方法、個案報告和醫(yī)學科普論文等。所以，作者必須根據(jù)自己研究工作和研究資料的內(nèi)容，選擇相應(yīng)體裁的論文表達形式。
1、堅持嚴肅的態(tài)度：有一種觀點認為“態(tài)度決定一切”。醫(yī)學工作者只有思想端正，對待科學嚴肅認真，不夸大其詞，不摻雜水份，才可能寫出高質(zhì)量的論文。
2、堅持嚴謹?shù)膶W風：如果沒有嚴謹?shù)膶W風，心浮氣躁，沉入不到你所從事的研究當中去；或者被別的議論輕易改變自己的觀點或?qū)嶒炦^程，均難以得出正確的結(jié)果，更談不上寫出高水平的論文。
3、堅持嚴密的方法：每一項實驗或者臨床觀察，均應(yīng)有嚴密的計劃和步驟。在應(yīng)用嚴密的操作和相關(guān)的程序當中，更不允許隨意更改自己的科研設(shè)計和論證。
所以，一篇好的醫(yī)學論文誕生，既要有好的選題，好的設(shè)計，又要有具體的實施和認真的總結(jié)，作者必須把握好每一個環(huán)節(jié)，做到“嚴肅、嚴謹、嚴密”。有的人臨時想寫一篇論文，平時沒有選題、沒有設(shè)計、沒有素材、更談不上積累，怎么能臨時寫出論文呢？所以，醫(yī)學論文來不得半點想當然、來不得半點虛假。
第二方面：撰寫醫(yī)學論文必須具有“五個體現(xiàn)”
1、體現(xiàn)真實性醫(yī)學論文必須取材可靠，有原始資料和記錄，實驗結(jié)果務(wù)必忠于事實和主題，無夸大之處，更不能因?qū)嶒灁?shù)據(jù)與設(shè)計有出入而輕易改變程序和操作方法。當你做出的實驗失敗了，只要找出失敗的真正原因，你同樣可以總結(jié)出有價值的論文，同樣可以發(fā)表。你的論文告訴后來的研究者，在此課題研究的某一個方面上道路不通；它的意義也就是為后來的研究者節(jié)約了大量的人力、物力以及寶貴的時間。
2、體現(xiàn)再現(xiàn)性醫(yī)學論文報道臨床或?qū)嶒炗^察所得出的結(jié)論，其所采用的實驗對象、實驗方法、實驗器材和實驗步驟，以及得出的結(jié)果，都必須經(jīng)得起他人在任何時間、任何地點、相同條件下的重復，并能得出相同的結(jié)果。
例如，我國有的醫(yī)學論文雖然發(fā)表了，但別人重復不出你論文當中的結(jié)果，這樣的醫(yī)學論文沒有任何價值。再如，我國醫(yī)學工作者的醫(yī)學論文寄到國外醫(yī)學雜志發(fā)表時，其雜志社均有嚴格的審編過程，必要時有相應(yīng)的機構(gòu)再現(xiàn)你的論文結(jié)果，考察其可靠程度，然后再根據(jù)情況決定是否發(fā)表。
3、體現(xiàn)準確性醫(yī)學論文中，數(shù)據(jù)必須準確，必須反復探討，特別是統(tǒng)計學處理。例如：有的論文作者演算數(shù)據(jù)錯誤，編輯也未嚴格把關(guān)，不知不覺中統(tǒng)計學出了差錯，文章雖然發(fā)表了；但最后在評職稱中，錯誤被評審的專家核查出來了，當事人未能晉升上職稱還不知是什么原因，這樣的教訓值得引起大家注意和重視。
另外，論文中的引文，必須是作者親自閱讀的文獻資料，引用一定要準確，引文用詞必須規(guī)范，術(shù)語必須準確；自己的論文推導出來的結(jié)論必須合乎邏輯，表達準確。因此，在你的論文完成之前，那怕是一個標點、一個字符、一個數(shù)據(jù)你都必須核對得準確無誤。
4、體現(xiàn)邏輯性我們寫作醫(yī)學論文，必須結(jié)構(gòu)嚴謹，層次清楚，概念明確，判斷恰當，推理合乎邏輯。不能概念不清，判斷不當，更不能證據(jù)不足，論證不力，導致觀點不明。
目前，對醫(yī)學論文的格式要求各家雜志社不盡相同；因此，作者在寫作前，必須參閱你想投稿的醫(yī)學期刊，每一種期刊都有它相應(yīng)《投稿須知》或《稿約》。通常情況下，以中華系列雜志的《稿約》要求為標準，從文題、署名、摘要（目的、方法、結(jié)果、結(jié)論)主題詞、正文、參考文獻等多個方面把握全篇。
5、體現(xiàn)公開性醫(yī)學論文的作者要客觀真實地評價自己和他人的研究成果，切忌片面性和說過頭話。對臨床實驗結(jié)果要如實所映，不能任意取舍，不摒棄偶然現(xiàn)象。
例如：某人做一項臨床研究，對200例病人進行藥物療效觀察，結(jié)果只有50例有效，有效率為25％；而作者若舍棄100例無效病例，只報道100例，仍保留50例有效，會導致有效率為50％的錯誤結(jié)果。
此外，我們引用他人科研成果或文獻資料時，必須親自查閱，注明出處，以示對作者的尊重和公正。
第四大要素：實用性醫(yī)學論文發(fā)表后，對人類醫(yī)學事業(yè)具有使用價值，是一種社會承認的勞動。發(fā)表論文最終目的就是給同行參閱，效仿使用，推動醫(yī)學事業(yè)的向前發(fā)展。如讀者用了你的論文中提供的方法，則必然有效，能取得良好的社會和經(jīng)濟效益。
如果一篇醫(yī)學論文內(nèi)容空洞，言之無物，不僅談不上發(fā)表，更談不上它存在的價值；即使這樣的論文僥幸發(fā)表了，別人一看就知道沒有水準，一看就知道是關(guān)系稿、湊數(shù)稿，更經(jīng)不住時間和實踐的檢驗，將對作者、編者、以及該醫(yī)學期刊都是一個不少的負面影響。
第五大要素：可讀性撰寫醫(yī)學論文是為了交流、傳播，存儲新的醫(yī)學信息，讓他人用較少的時間和腦力就能順利閱讀，以解論文的內(nèi)容和實質(zhì)。這不僅要求論文結(jié)構(gòu)嚴謹，層次清楚，用詞準確；而且要求論文語言通順，文風清新，可讀性強。
正文語句結(jié)構(gòu)多以主謂賓句為主，是一個有血有肉的實體；同時，必須讓讀者感受到文章的脈搏和靈氣，體會到論文的思想和主題，有很強的可讀性。
綜上所述，以上“五大要素”是我們撰寫醫(yī)學論文的基本要求，也是我們撰寫醫(yī)學論文的核心要素�？傊�，撰寫醫(yī)學論文時，我們必須客觀地、真實地反映事物的本質(zhì)，反映事物的內(nèi)部規(guī)律，完成從感性認識到理性認識的過程，盡量反映我國醫(yī)學科研工作的重大進展，促進國內(nèi)外醫(yī)學界學術(shù)交流。真正做一個發(fā)現(xiàn)醫(yī)學真理、檢驗醫(yī)學真理、實踐醫(yī)學真理、證實醫(yī)學真理和發(fā)展醫(yī)學真理的人。
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