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西北醫(yī)學(xué)教育

編輯出版：西北醫(yī)學(xué)教育雜志編輯部
主辦：西安交通大學(xué);陜西省醫(yī)學(xué)會(huì)
出版周期：雙月刊出版地：陜西省西安市
語種：中文　　ISSN：1006-2769

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中國中醫(yī)藥現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育雜志2013年15

腸外與腸內(nèi)營養(yǎng)雜志2011年04期

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《輻射防護(hù)》2013年4期

河南科技大學(xué)學(xué)報(bào)(醫(yī)學(xué)版)雜志2010年

《西北醫(yī)學(xué)教育雜志》2016年01期目錄

基于協(xié)同理論的醫(yī)藥貿(mào)易創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式構(gòu)建
張娟
校企協(xié)同育人平臺(tái)促進(jìn)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)發(fā)展的探索
徐霞周志鋒湯郡申子喻林勇平吳曉蔓梁耀銘
大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃存在的問題與改進(jìn)方向
焦金琳張酈余帆汪暉
應(yīng)用型醫(yī)藥衛(wèi)生人才培養(yǎng)模式探索
蔡志奇黃合婷
規(guī)避輿論風(fēng)險(xiǎn)教育在醫(yī)學(xué)生培養(yǎng)中的作用及方法淺析
楊重飛于利峰朱錦宇
轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)在醫(yī)學(xué)生科研能力培養(yǎng)中的作用
楊薇粒金犇孫靚王璽瑞黨少農(nóng) 馬樂
2015年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者梶田隆章研究方法初探
陳培張洪雷
從蔡元培美育思想透視醫(yī)學(xué)院校美育培養(yǎng)路徑
周業(yè)波
摘要的寫作規(guī)范
醫(yī)學(xué)教育認(rèn)證背景下學(xué)生評(píng)價(jià)改革初探
潘晨劉瑩蔡紅星
醫(yī)學(xué)生物信息學(xué)人才培養(yǎng)的理論探討
胡炯宇張東霞韓健
信息素養(yǎng)教育游戲初探
陳明艷朱偉麗黃晴珊
慕課時(shí)代下學(xué)習(xí)者的信息素養(yǎng)教育
葉玲章國英
預(yù)防醫(yī)學(xué)發(fā)展存在的主要問題及改進(jìn)措施
姜紅范孟楠楊敏黨少農(nóng) 馬樂
撒哈拉以南非洲地區(qū)的醫(yī)學(xué)教育發(fā)展史
肖毅田時(shí)明徐安輝項(xiàng)濤李舟彭健閆學(xué)軍邵世文錢霜曾永強(qiáng)
淺析美國醫(yī)師職業(yè)精神的教育與評(píng)價(jià)體系
李政王晨楊宏英
四結(jié)合:對(duì)研究生學(xué)術(shù)道德教育的探索
游江李歡朱璞玉
中醫(yī)藥院校研究生海外臨論文QQ81995535 床合作項(xiàng)目推廣的探討——以南京中醫(yī)藥大學(xué)瑞士研
李刃張旭
醫(yī)學(xué)研究生臨床能力培養(yǎng)中存在的問題及思考
武寧白沖李強(qiáng) 徐茂錦
中醫(yī)藥院校運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)碩士研究生教育的保障體系構(gòu)建——以廣州中醫(yī)藥大學(xué)為
葛昕彭銳韓序荊純祥馮毅翀潘華山
中醫(yī)藥研究生課程體系構(gòu)建的思考與探索
鄢來均鄺衛(wèi)紅羅向晗
軍醫(yī)大學(xué)研究生學(xué)風(fēng)建設(shè)探索
梁琛華顏德強(qiáng) 吳萌
關(guān)鍵詞的寫作規(guī)范
專業(yè)學(xué)位型眼科研究生臨床整體思維與創(chuàng)新精神的培養(yǎng)
劉志平鄒湖涌沙翔垠
淺談并軌后臨床專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)的幾點(diǎn)體會(huì)
張宏偉
發(fā)展中的我國中藥學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生教育
呂東勇鄺衛(wèi)紅王宏詹若挺吳文如
臨床醫(yī)學(xué)碩士研究生專業(yè)學(xué)位(住院醫(yī)師)與學(xué)術(shù)型分流的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
黃驥翀童煜屈藝母得志
醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室的科學(xué)管理在醫(yī)學(xué)研究生培養(yǎng)中作用的探索
邵淵張梅吳勝利
面向健康服務(wù)業(yè)的中醫(yī)院校教育發(fā)展探析
曹越范良松
論中醫(yī)傳統(tǒng)師承教育模式
呂翠巖張勝容趙文景
近十年國內(nèi)中醫(yī)英語教材評(píng)價(jià)研究
沙珊珊都立瀾葉若舟
簡(jiǎn)報(bào)
家庭教養(yǎng)方式對(duì)大學(xué)生人際交往的影響及干預(yù)策略研究——以西安交通大學(xué)大
劉茹佀軍燕馬瑾常濤
“95后”醫(yī)學(xué)新生養(yǎng)成教育模式的探索
王大軍劉瑜
高期許困惑下的獨(dú)生子女大學(xué)生就業(yè)的探討
韓文強(qiáng)
論醫(yī)學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力培養(yǎng)與就業(yè)力提升
楊穎超戴億綿王丹曹鵬元雷杰安東宇
醫(yī)學(xué)院校學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)工作探討
劉晨王瑩瑩唐雪郎靖
新疆少數(shù)民族大學(xué)生學(xué)習(xí)天然藥物化學(xué)現(xiàn)狀與對(duì)策思考
王新玲王曉梅胡君萍王小青熱娜·卡斯木依明·尕哈甫
基于Android的生理學(xué)移動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)的設(shè)計(jì)研究與實(shí)施
鄭亞萍陳永華
“以學(xué)員為中心,為遷移而教”的教學(xué)法初探
劉娟陶夢(mèng)玉王全興
新發(fā)傳染病事件不斷涌現(xiàn)下如何提高預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)流行病學(xué)教學(xué)質(zhì)量的探索和
邵冰杜娟任興全王琰馮磊王舒然
西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)高校預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生PBL知信行調(diào)查——以廣西醫(yī)科大學(xué)
鐘秋安蒙柳仁楊莉
互動(dòng)式健康教育對(duì)2型糖尿病老年患者生活質(zhì)量的影響
李涵薛晚利王芳邢鑫張琛
構(gòu)建留學(xué)生燒傷病房教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系的探索
陶科攻劉佳紀(jì)世召孫瑜宋彬趙志青
論文的正文主體部分寫作規(guī)范
醫(yī)學(xué)留學(xué)生教育模式的探索與革新
李躍萍閆慶峰王華民
本科臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)留學(xué)生流行病學(xué)英語備課探討
王萍玉賈改珍呂鵬韓文婷
PBL教學(xué)模式在醫(yī)學(xué)留學(xué)生教學(xué)中的應(yīng)用
權(quán)芳趙瑞敏張鵬飛趙謙邵淵
患者安全教育對(duì)七年制醫(yī)學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐的影響
代宇馳廖娥付麗梅吳亮君
模擬醫(yī)學(xué)教學(xué)模式在戰(zhàn)傷救治教學(xué)中的應(yīng)用
唐昊崔浩誠于冠宇章浩魏強(qiáng) 王家林紀(jì)方
在婦產(chǎn)科教學(xué)中加強(qiáng)交際能力培養(yǎng)的探索
林邯楓蔡素清陳楨
婦科腔鏡專項(xiàng)進(jìn)修培訓(xùn)的教學(xué)體會(huì)
劉明鄭彩霞李岐佩李蘭王詠雪
醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)教學(xué)理念和方法探索
孫巧妹吳慶謝麗麗冼利青
臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)運(yùn)用情景教學(xué)模式的體會(huì)
卞維靜
�？苼唽I(yè)發(fā)展對(duì)傳統(tǒng)臨床實(shí)習(xí)的影響及應(yīng)對(duì)策略
暢朋康古亞楠孫文娟賀大林吳開杰
婦產(chǎn)科“新型混合型臨床實(shí)習(xí)教學(xué)模式”的實(shí)踐
白桂芹王慰敏張媛麗高尚風(fēng) 安瑞芳袁永興
《西北醫(yī)學(xué)教育》雜志簡(jiǎn)介及投稿須知

基于協(xié)同理論的醫(yī)藥貿(mào)易創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式構(gòu)建

校企協(xié)同育人平臺(tái)促進(jìn)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)發(fā)展的探索

大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃存在的問題與改進(jìn)方向

應(yīng)用型醫(yī)藥衛(wèi)生人才培養(yǎng)模式探索

規(guī)避輿論風(fēng)險(xiǎn)教育在醫(yī)學(xué)生培養(yǎng)中的作用及方法淺析

轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)在醫(yī)學(xué)生科研能力培養(yǎng)中的作用

2015年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者梶田隆章研究方法初探

從蔡元培美育思想透視醫(yī)學(xué)院校美育培養(yǎng)路徑

摘要的寫作規(guī)范

醫(yī)學(xué)教育認(rèn)證背景下學(xué)生評(píng)價(jià)改革初探

醫(yī)學(xué)生物信息學(xué)人才培養(yǎng)的理論探討

信息素養(yǎng)教育游戲初探

慕課時(shí)代下學(xué)習(xí)者的信息素養(yǎng)教育

預(yù)防醫(yī)學(xué)發(fā)展存在的主要問題及改進(jìn)措施

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淺析美國醫(yī)師職業(yè)精神的教育與評(píng)價(jià)體系

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中醫(yī)藥院校研究生海外臨 論文QQ81995535 床合作項(xiàng)目推廣的探討——以南京中醫(yī)藥大學(xué)瑞士研

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中醫(yī)藥院校運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)碩士研究生教育的保障體系構(gòu)建——以廣州中醫(yī)藥大學(xué)為

中醫(yī)藥研究生課程體系構(gòu)建的思考與探索

軍醫(yī)大學(xué)研究生學(xué)風(fēng)建設(shè)探索

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專業(yè)學(xué)位型眼科研究生臨床整體思維與創(chuàng)新精神的培養(yǎng)

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發(fā)展中的我國中藥學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生教育

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醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室的科學(xué)管理在醫(yī)學(xué)研究生培養(yǎng)中作用的探索

面向健康服務(wù)業(yè)的中醫(yī)院校教育發(fā)展探析

論中醫(yī)傳統(tǒng)師承教育模式

近十年國內(nèi)中醫(yī)英語教材評(píng)價(jià)研究

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高期許困惑下的獨(dú)生子女大學(xué)生就業(yè)的探討

論醫(yī)學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力培養(yǎng)與就業(yè)力提升

醫(yī)學(xué)院校學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)工作探討

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基于Android的生理學(xué)移動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)的設(shè)計(jì)研究與實(shí)施

“以學(xué)員為中心,為遷移而教”的教學(xué)法初探

新發(fā)傳染病事件不斷涌現(xiàn)下如何提高預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)流行病學(xué)教學(xué)質(zhì)量的探索和

西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)高校預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生PBL知信行調(diào)查——以廣西醫(yī)科大學(xué)

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構(gòu)建留學(xué)生燒傷病房教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系的探索

論文的正文主體部分寫作規(guī)范

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本科臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)留學(xué)生流行病學(xué)英語備課探討

PBL教學(xué)模式在醫(yī)學(xué)留學(xué)生教學(xué)中的應(yīng)用

患者安全教育對(duì)七年制醫(yī)學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐的影響

模擬醫(yī)學(xué)教學(xué)模式在戰(zhàn)傷救治教學(xué)中的應(yīng)用

在婦產(chǎn)科教學(xué)中加強(qiáng)交際能力培養(yǎng)的探索

婦科腔鏡專項(xiàng)進(jìn)修培訓(xùn)的教學(xué)體會(huì)

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�？苼唽I(yè)發(fā)展對(duì)傳統(tǒng)臨床實(shí)習(xí)的影響及應(yīng)對(duì)策略

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