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繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育

編輯出版：繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育雜志編輯部
主辦：天津醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1004-6763

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繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育雜志2013年12期目錄

肺血栓栓塞癥的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育效果評(píng)價(jià)
楊媛華;梁立榮;王寧;
《繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育》雜志稿約
任務(wù)教學(xué)法在超聲科基地醫(yī)師培訓(xùn)中的應(yīng)用
于蕾;楊力;武敬平;李建國;路陽;蘆寧;
醫(yī)學(xué)論文的基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)
在成人教育《中藥學(xué)》課程中進(jìn)行考核評(píng)價(jià)改革的初探
王海穎;何世民;朱國福;
醫(yī)學(xué)成人教育實(shí)踐與發(fā)展的思考
黃榕權(quán);謝燕清;龍捷;
超聲心動(dòng)圖實(shí)習(xí)和進(jìn)修醫(yī)師的人文素養(yǎng)教育
丁茜;朱天剛;路陽;蘆寧;
撰寫醫(yī)學(xué)綜述類論文所具備的基本知識(shí)和方法
住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)過程中參加醫(yī)院病案質(zhì)控工作的體會(huì)
汪雁博;支曉;
X線攝影低劑量的合理選擇及論證
張敏;劉軍;王宗成;
0.05%地奈德乳膏聯(lián)合復(fù)方氧化鋅糊治療嬰兒濕疹療效觀察
趙永紅;張惜榮;
無痛人工流產(chǎn)術(shù)靜脈復(fù)合麻醉臨床的用藥效果觀察
程顯茂;于為青;隋海濤;
慢性酒依賴患者腦萎縮的CT研究
姜兆華;
中藥外用治療鵝口瘡60例
梁雪;高國友;
復(fù)方大承氣湯治療術(shù)后早期炎性腸梗阻34例
宋文超;李玉俊;徐凱;
慢性阻塞性肺疾病社區(qū)綜合干預(yù)的療效研究
單明;
老年性高血壓防治的幾點(diǎn)體會(huì)
孫宇;
撰寫醫(yī)學(xué)論文的基本要求
氟哌噻噸美利曲辛治療老年慢性心力衰竭伴抑郁療效觀察
麻春梅;賈旭東;
外傷性大面積腦梗死10例分析
賈衛(wèi)華;張小義;趙強(qiáng);薛文;
不同年齡段高血壓并糖尿病患者并發(fā)癥的原因分析
宗敏;張建軍;魏妤;
腹腔鏡膽囊切除手術(shù)的圍手術(shù)期護(hù)理
毛文娟;解梅潔;張軍;
腦卒中患者并發(fā)肩手綜合征的護(hù)理體會(huì)
楊舜欣;
鼻腔沖洗在鼻內(nèi)鏡術(shù)后護(hù)理應(yīng)用中的臨床觀察
田迪;
在神經(jīng)內(nèi)科治療中循證護(hù)理的運(yùn)用研究
賈巧紅;
三聯(lián)藥物治療20例褥瘡的護(hù)理體會(huì)
范春苗;程顯茂;王信信;
老年住院患者睡眠障礙原因分析及護(hù)理對策
杜向潔;
腹膜透析患者營養(yǎng)指導(dǎo)及護(hù)理
阿依古麗·那斯木;古再麗努爾·賽來阿吉木;劉新華;
變應(yīng)性鼻炎的治療進(jìn)展
劉蕊;石磊;
代謝綜合征與高血壓
耿力;
鋰鹽藥物濃度檢測方法研究進(jìn)展
張繼華;劉利盛;張文英;劉樹森;
老年糖尿病低血糖反應(yīng)的危害及治療預(yù)防
張立虹;
論文的題名和層次標(biāo)題
循證醫(yī)學(xué)PICOS模式結(jié)合PBL教學(xué)法在呼吸內(nèi)科臨床教學(xué)中的探索研究
李建華;張力燕;孫士波;
從大學(xué)生營養(yǎng)現(xiàn)狀談營養(yǎng)健康教育的必要性
杜云;
醫(yī)學(xué)繪圖教學(xué)法在手術(shù)學(xué)基礎(chǔ)課程中的應(yīng)用
周海洋;沈宏亮;陳宇;劉雪峰;孫海靜;王策;朱鴷;傅尚希;胡志前;
提高麻醉學(xué)教學(xué)查房質(zhì)量的方法探討
梁輝;韓如泉;
淺談醫(yī)學(xué)高職教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的構(gòu)建與實(shí)施
張然; 論文QQ81995535 羅躍娥;
突出特色,力求實(shí)效:醫(yī)學(xué)研究生“思政課”教學(xué)的思考
杜長林;張艷清;
基于工作過程的《助聽器驗(yàn)配》課程開發(fā)
魏晨婧;李高峰;賴卿;
淺析醫(yī)學(xué)研究生教育培養(yǎng)中的不足
王旖旎;
應(yīng)用PBL和TBL的多元化循證教學(xué)模式探討牙體牙髓病學(xué)教學(xué)效果的研究
牛巧麗;努爾比亞木·麥麥提依明;趙今;
麻醉學(xué)臨床實(shí)踐教學(xué)的思考
陸瑜;韓如泉;
淺談馬克思主義哲學(xué)原理在醫(yī)學(xué)微生物學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
劉伯玉;
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)留學(xué)生預(yù)防醫(yī)學(xué)課程全英授課體會(huì)
李云;武英;趙丹丹;任琦;張艷淑;馮福民;
加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)技能培訓(xùn),提高“雙證書”獲取率
李成宏;
高職院校醫(yī)學(xué)特色人文課程的研究與實(shí)施
金晶;
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)實(shí)習(xí)帶教中的體會(huì)
杜彥丹;王曉艷;李寅雁;
基于PACS的網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)在影像診斷實(shí)訓(xùn)課程中的應(yīng)用
黃靜君;鄧宇;黃仁鋒;陳淮;
民族地區(qū)醫(yī)務(wù)社會(huì)工作本土化的探索與實(shí)踐——以綜合性醫(yī)院為例
馬蕊;艾海提·艾木都;劉琴;
烏魯木齊市某健康體檢人群超重與肥胖的分布特征分析
席曉玲;王燕;王淑霞;
圍繞等級(jí)醫(yī)院評(píng)審指標(biāo)談健康管理(體檢)機(jī)構(gòu)內(nèi)涵建設(shè)
王淑霞;楊曉萍;
試論公立醫(yī)院衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員年度考核中績效分析指標(biāo)的量化體系
王芳潔;
護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)管理在精神科安全護(hù)理中的應(yīng)用
杜進(jìn)花;
關(guān)于社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心中醫(yī)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的思考
易春濤;黃太權(quán);歐小延;舒勤;陸慶;郭璟;
《繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育》2013年第27卷總目次

肺血栓栓塞癥的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育效果評(píng)價(jià)

《繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育》雜志稿約

任務(wù)教學(xué)法在超聲科基地醫(yī)師培訓(xùn)中的應(yīng)用

醫(yī)學(xué)論文的基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)

在成人教育《中藥學(xué)》課程中進(jìn)行考核評(píng)價(jià)改革的初探

醫(yī)學(xué)成人教育實(shí)踐與發(fā)展的思考

超聲心動(dòng)圖實(shí)習(xí)和進(jìn)修醫(yī)師的人文素養(yǎng)教育

撰寫醫(yī)學(xué)綜述類論文所具備的基本知識(shí)和方法

住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)過程中參加醫(yī)院病案質(zhì)控工作的體會(huì)

X線攝影低劑量的合理選擇及論證

0.05%地奈德乳膏聯(lián)合復(fù)方氧化鋅糊治療嬰兒濕疹療效觀察

無痛人工流產(chǎn)術(shù)靜脈復(fù)合麻醉臨床的用藥效果觀察

慢性酒依賴患者腦萎縮的CT研究

中藥外用治療鵝口瘡60例

復(fù)方大承氣湯治療術(shù)后早期炎性腸梗阻34例

慢性阻塞性肺疾病社區(qū)綜合干預(yù)的療效研究

老年性高血壓防治的幾點(diǎn)體會(huì)

撰寫醫(yī)學(xué)論文的基本要求

氟哌噻噸美利曲辛治療老年慢性心力衰竭伴抑郁療效觀察

外傷性大面積腦梗死10例分析

不同年齡段高血壓并糖尿病患者并發(fā)癥的原因分析

腹腔鏡膽囊切除手術(shù)的圍手術(shù)期護(hù)理

腦卒中患者并發(fā)肩手綜合征的護(hù)理體會(huì)

鼻腔沖洗在鼻內(nèi)鏡術(shù)后護(hù)理應(yīng)用中的臨床觀察

在神經(jīng)內(nèi)科治療中循證護(hù)理的運(yùn)用研究

三聯(lián)藥物治療20例褥瘡的護(hù)理體會(huì)

老年住院患者睡眠障礙原因分析及護(hù)理對策

腹膜透析患者營養(yǎng)指導(dǎo)及護(hù)理

變應(yīng)性鼻炎的治療進(jìn)展

代謝綜合征與高血壓

鋰鹽藥物濃度檢測方法研究進(jìn)展

老年糖尿病低血糖反應(yīng)的危害及治療預(yù)防

論文的題名和層次標(biāo)題

循證醫(yī)學(xué)PICOS模式結(jié)合PBL教學(xué)法在呼吸內(nèi)科臨床教學(xué)中的探索研究

從大學(xué)生營養(yǎng)現(xiàn)狀談營養(yǎng)健康教育的必要性

醫(yī)學(xué)繪圖教學(xué)法在手術(shù)學(xué)基礎(chǔ)課程中的應(yīng)用

提高麻醉學(xué)教學(xué)查房質(zhì)量的方法探討

淺談醫(yī)學(xué)高職教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的構(gòu)建與實(shí)施

突出特色,力求實(shí)效:醫(yī)學(xué)研究生“思政課”教學(xué)的思考

基于工作過程的《助聽器驗(yàn)配》課程開發(fā)

淺析醫(yī)學(xué)研究生教育培養(yǎng)中的不足

應(yīng)用PBL和TBL的多元化循證教學(xué)模式探討牙體牙髓病學(xué)教學(xué)效果的研究

麻醉學(xué)臨床實(shí)踐教學(xué)的思考

淺談馬克思主義哲學(xué)原理在醫(yī)學(xué)微生物學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)留學(xué)生預(yù)防醫(yī)學(xué)課程全英授課體會(huì)

加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)技能培訓(xùn),提高“雙證書”獲取率

高職院校醫(yī)學(xué)特色人文課程的研究與實(shí)施

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)實(shí)習(xí)帶教中的體會(huì)

基于PACS的網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)在影像診斷實(shí)訓(xùn)課程中的應(yīng)用

民族地區(qū)醫(yī)務(wù)社會(huì)工作本土化的探索與實(shí)踐——以綜合性醫(yī)院為例

烏魯木齊市某健康體檢人群超重與肥胖的分布特征分析

圍繞等級(jí)醫(yī)院評(píng)審指標(biāo)談健康管理(體檢)機(jī)構(gòu)內(nèi)涵建設(shè)

試論公立醫(yī)院衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員年度考核中績效分析指標(biāo)的量化體系

護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)管理在精神科安全護(hù)理中的應(yīng)用

關(guān)于社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心中醫(yī)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的思考

《繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育》2013年第27卷總目次