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市一醫(yī)院副院長夏術(shù)階曾長期分管科研、教學(xué)，他強調(diào)說，醫(yī)生在充分掌握“三基”（基本理論、基本知識、基本技能)的前提下，還應(yīng)有基本的臨床思維和科研思維。這些科研思維能力就是不斷總結(jié)和感悟，從臨床工作實踐中凝練出問題，再做研究，最終再回到臨床應(yīng)用中去。
發(fā)表論文理應(yīng)是水到渠成
這樣出來的醫(yī)學(xué)論文，應(yīng)當是水到渠成的。但是，眼下為了晉升職稱，有的人完全脫離科學(xué)價值和臨床實踐，追求發(fā)表SCI論文演變成了終極目標。于是，這些發(fā)表的論文與臨床無關(guān)，不僅占用了年輕醫(yī)生太多的精力和時間，而且對提升臨床業(yè)務(wù)能力幾乎毫無貢獻力，這也為滋生不良的學(xué)術(shù)氛圍提供了“土壤”。
在許多老專家的眼里，醫(yī)生科研應(yīng)源于臨床、源于千萬次的實踐，是探知和人類為戰(zhàn)勝疾病的驅(qū)動。而作為科研成果載體之一的論文，更多的應(yīng)是總結(jié)交流各自研究的結(jié)果和臨床經(jīng)驗等，提高臨床的診治水平和對疾病的認識。年輕醫(yī)生做個有心人，把接診的每個疑難病人，都當做一個研究樣本，仔細問診，便會從蛛絲馬跡中發(fā)現(xiàn)問題。耐得住寂寞，一路“追”下去，總結(jié)臨床經(jīng)驗，發(fā)表論文就水到渠成了。
呼吁建立一個考核新機制
“要不是申報職稱需要，我們不會花去大量的時間，寫那些自己都認為對臨床無太大意義的論文�！痹诓稍L中，許多年輕醫(yī)生坦言，埋頭論文寫作是被逼無奈。
在上海，各三級大醫(yī)院幾乎均為大學(xué)附屬醫(yī)院，長期以來，醫(yī)生的職稱評定也歸口管理，與相對應(yīng)的大學(xué)教師、科研人員共用一個評價體系。而在這樣的“普適”考評體系中，對申報者的科研論文、科研項目都有硬性量化要求。例如有的大學(xué)附屬三級醫(yī)院中的主治醫(yī)師要晉升副主任醫(yī)師（副高)，在核心期刊發(fā)3篇論文是必備條件之一；副主任醫(yī)師升主任醫(yī)師，不僅論文的數(shù)量增加，而且在評審中SCI論文格外被看重，甚至成為比拼的主戰(zhàn)場。而對醫(yī)生臨床技能的考核中，卻因缺乏量化指標而被“弱化”醫(yī).學(xué)全.在.線網(wǎng)站quanxiangyun.cn。
同樣，讓大醫(yī)院的當家人備感糾結(jié)的是，無論是醫(yī)院排行榜，各類科研課題的結(jié)題要求，還是評獎的標準，SCI論文都是必需的條件，可關(guān)乎醫(yī)療服務(wù)水平的指標，晉升標準里卻鮮有提及。
呼喚建立一個更全面的對年輕醫(yī)生的考核機制，培養(yǎng)他們成為具有扎實臨床能力和國際視野的研究型醫(yī)生，現(xiàn)在已成為醫(yī)生群體里最大的呼聲。
所幸的是，上海市衛(wèi)生和計劃生育委員會已開始積極探索醫(yī)務(wù)人員職稱晉升考核體系，對申報副主任醫(yī)師、主任醫(yī)師職稱的醫(yī)生評審中，強化了臨床技能的指標考核體系。在最近的評審現(xiàn)場，首次出現(xiàn)了讓申報者當場讀片、診斷、制定治療方案等。盡管相關(guān)細則還待進一步完善，但是這一改變讓年輕醫(yī)生充滿期待。與此同時，滬上一些大醫(yī)院也開始借鑒國外經(jīng)驗，將臨床、科研人員分門別類，改變以往醫(yī)、教、研“一人挑”的模式，讓年輕醫(yī)生有時間做有興趣且擅長的工作，以期實現(xiàn)“術(shù)業(yè)有專攻”。
