醫(yī)學(xué)微生物學(xué)-授課教案:第一章 緒論

第一章  緒論

課程名稱：醫(yī)學(xué)微生物學(xué)    授課章節(jié):緒論 

授課對(duì)象: 2003 級(jí)本 科    授課學(xué)時(shí): 1學(xué)時(shí) 

授課方式: 理論課   教 材:《醫(yī)學(xué)微生物學(xué)》（第6版)周正任主編

一、教學(xué)目的與要求

掌握微生物和病原微生物的定義；微生物按細(xì)胞結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的分類；熟悉微生物與人類的關(guān)系；了解醫(yī)學(xué)微生物學(xué)的范疇、研究對(duì)象及發(fā)展簡(jiǎn)史, 現(xiàn)代醫(yī)學(xué)微生物學(xué)新進(jìn)展及其在生命科學(xué)中的意義，醫(yī)學(xué)微生物學(xué)習(xí)的目的。

二、講授內(nèi)容及時(shí)間分配

[講授內(nèi)容]

1．微生物、病原微生物的定義。

2．微生物的種類：真核細(xì)胞型微生物、 原核細(xì)胞型微生物、非細(xì)胞型微生物

3．微生物與人類的關(guān)系：對(duì)人類和動(dòng)、植物有益的方面、有害的方面執(zhí)業(yè)藥師。

4．微生物學(xué)的分類。

5．醫(yī)學(xué)微生物學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史：經(jīng)驗(yàn)微生物學(xué)時(shí)期、實(shí)驗(yàn)微生物學(xué)時(shí)期、現(xiàn)代微生物學(xué)時(shí)期。

6．醫(yī)學(xué)微生物學(xué)習(xí)的目的

[時(shí)間分配]  1學(xué)時(shí)

三、重點(diǎn)

微生物的概念及種類、三類微生物的特點(diǎn)。

四、難點(diǎn) 

三大類微生物的分類依據(jù)、種類及各自的特點(diǎn)。

五、教具 多媒體教學(xué)課件

六、參考書籍

1．陸德源.醫(yī)學(xué)微生物學(xué).第5版. 北京：人民衛(wèi)生出版社，2001.

2.聞?dòng)衩?現(xiàn)代醫(yī)學(xué)微生物學(xué).第1版.上海：上海醫(yī)科大學(xué)出版社,1999

3.賈文祥. 醫(yī)學(xué)微生物學(xué)(七年制規(guī)劃教材). 第1版. 北京：人民衛(wèi)生出版社2001.

4．徐建國(guó). 分子醫(yī)學(xué)細(xì)菌學(xué). 第1版. 北京：科學(xué)出版社，2000.

5．Brooks GF, Butel JS and Morse SA. Jawetz, M elnick &Adelberg’s. Medical Mi醫(yī).學(xué)全在線quanxiangyun.cncrobiology. 22^th ed. Appleton & Lange McGraw- Hill.人民衛(wèi)生出版社,2001.

6. Geo.F. Brooks,Janet S Butel, Stephen A, Morse: Medical Microbiology.22 Edition McGrans- Hill companies. 人民衛(wèi)生出版社,2001.

七、思考題

1．解釋名詞： 微生物；微生物學(xué)

2．微生物按細(xì)胞結(jié)構(gòu)特點(diǎn)可分為幾種類型？各型的結(jié)構(gòu)有何特點(diǎn)？

3．微生物的發(fā)展經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段？每段各舉一例代表事件、代表人物。