醫(yī)學(xué)微生物學(xué)-授課教案:第十九章 衣原體

第19章　衣原體

課程名稱：醫(yī)學(xué)微生物學(xué) 授課章節(jié)：衣原體

授課對(duì)象：2003級(jí)本科  授課學(xué)時(shí)：1h

授課方式：多媒體教學(xué)  所用教材：《醫(yī)學(xué)微生物學(xué)》第6版

一、 教學(xué)目的與要求

1．了解衣原體的生物學(xué)地位、種類

2．熟悉衣原體quanxiangyun.cn/Article/的形態(tài)www.med126.com、培養(yǎng)和繁殖特點(diǎn)及微生物學(xué)檢查方法。

3．掌握與人類疾病有關(guān)的衣原體的致病機(jī)制和檢查方法

二、 講授內(nèi)容及時(shí)間分配

第一節(jié)沙眼衣原體（25分鐘)

1．基本概念：衣原體及其共同特征（5分鐘)

2．生物學(xué)性狀：形態(tài)與染色；發(fā)育周期；培養(yǎng)特性；結(jié)構(gòu)；抗原構(gòu)造與變異；抵抗力（10分鐘)；

3..致病性與免疫性及微生物學(xué)檢查：感染途徑；致病物質(zhì)；免疫性；微生物學(xué)檢查；防治原則（10分鐘)

第二節(jié) 肺炎衣原體（10分鐘)

1．生物學(xué)性狀：形態(tài)與結(jié)構(gòu)；抗原構(gòu)造；所致疾��；免疫性（5分鐘)；

2．感染途徑；免疫性；微生物學(xué)檢查；防治原則（5分鐘)

第三節(jié)鸚鵡熱衣原體（10分鐘)

1．概述及生物學(xué)性狀：形態(tài)與結(jié)構(gòu)；抗原構(gòu)造；培養(yǎng)特性；抵抗力（5分鐘)；

2．感染途徑；所致疾��；免疫性；微生物學(xué)檢查；防治原則（5分鐘)

三、 重點(diǎn)

1．衣原體的形態(tài)、培養(yǎng)等特點(diǎn)

2. 與人類疾病有關(guān)的衣原體的致病機(jī)制和檢查方法

四、 難點(diǎn) 

1．衣原體的形態(tài)、培養(yǎng)和繁殖特點(diǎn)。

2．與人類疾病有關(guān)的衣原體的致病機(jī)制和檢查方法

五、教具

多媒體

六、參考書(shū)籍

1．《衣原體與衣原體疾病》天津科學(xué)技術(shù)出版社，2004。

2．周正任.醫(yī)學(xué)微生物學(xué).第6版. 北京：人民衛(wèi)生出版社，2001.

3．聞?dòng)衩?現(xiàn)代醫(yī)學(xué)微生物學(xué).第1版.上海：上海醫(yī)科大學(xué)出版社,1999

4．賈文祥.醫(yī)學(xué)微生物學(xué)(七年制規(guī)劃教材). 第1版. 北京：人民衛(wèi)生出版社，2001.

5. Geo.F. Brooks, Janet S Butel, Stephen A,Morse: Medical Microbiology.22 Edition Mc Grans- Hill companies. 人民衛(wèi)生出版社,2001.

七、思考題

1．試比較原體與始體的生物學(xué)性

2．衣原體有何重要特點(diǎn)?可引起哪些疾病?