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您現(xiàn)在的位置: 醫(yī)學(xué)全在線 > 理論教學(xué) > 內(nèi)科學(xué) > 精神病學(xué) > 正文:精神癥狀評定量表簡介
    

精神癥狀評定量表簡介

  隨著我國精神衛(wèi)生事業(yè)的迅速發(fā)展,精神醫(yī)學(xué)的分支學(xué)科研究工作有了很大進展,對標準化檢查和評價方法的研究和要求更加迫切。自三十年代Wechsler成人智力量表(WAIS)和明尼蘇達多相人格調(diào)查表(MMPI)用心理現(xiàn)象的定量研究以來,經(jīng)久不衰,并于五十年代初開始逐漸應(yīng)用于精神疾病診斷和癥狀嚴重程度的評定。七十年代末,我國精神病學(xué)工作者以往研究的基礎(chǔ)上制定了新的量表,它促進了國內(nèi)外精神醫(yī)學(xué)和精神衛(wèi)生研究工作協(xié)作和交流,提高了臨床與實驗性研究資料的統(tǒng)計分析水平。

  標準化精神檢查和評定表的含意是根據(jù)臨床需要,設(shè)計一系列項目。每一項目代表一個癥狀或臨床變量,各項目按一定的檢查程序和一定提問方式進行詢問。根據(jù)規(guī)定的標準,將所得的臨床資料用數(shù)字來表示,即評分。這種檢查方法為標準化檢查,用來指導(dǎo)和記錄這種檢查的工具稱為標準化檢查工具或評定量表。評定量表應(yīng)具有以下特點:①客觀性:不同觀察者在不同時期對同一現(xiàn)象的觀察結(jié)果與判斷具有一致性,即某觀察者所觀察的結(jié)果能為其它觀察者所重視。一個好的量表是眾多觀察者長期實踐、經(jīng)驗積累的科學(xué)概括和總結(jié),能較客觀地反映被觀察現(xiàn)象的基本特征。②定量:是采用數(shù)字來表示被測定現(xiàn)象的有無或嚴重程度,盡管這種對心理現(xiàn)象的“定量”表達方法仍是基于描述性研究,但描述的方法改變了,它使文字描述賦予等級數(shù)據(jù)的意義,得以進行數(shù)理分析,提示和認識現(xiàn)象間的相互關(guān)系,證實和否定某種假設(shè),是純描述性研究和經(jīng)驗判斷所難以做到的。③交流:量表使觀察者之間有了共同的尺度,不同觀察者對同一現(xiàn)象的觀察結(jié)果可以相互比較、相互驗證、為不同研究、觀察者之間架起了交流的橋梁。④經(jīng)濟:一個用于臨床的好量表能收到省錢、省時、省力之效、這是單純經(jīng)驗判斷所遠不及的。

  所設(shè)計的量表是否具有臨床使用價值,還要對其信度和效度進行全面的測試、檢驗和分析評價。對國際上較通用的標準化檢查工具和評定量表,在應(yīng)用前也要進行全面評價,對引進量表修定的關(guān)鍵是校正文化,以適合我國國情,對引進的標準化檢查工具和評定量表應(yīng)堅持“先評定后使用”的原則。

  進行標準化檢查和應(yīng)用評定量表的優(yōu)點:

  一、有統(tǒng)一的檢查程序,不容易遺漏癥狀;

  二、每一癥狀有規(guī)定的含意,可避免癥狀理解不一或相互混淆;

  三、應(yīng)用統(tǒng)一的標準評分,可使評分的主觀成分減少到最;

  四、臨床資料數(shù)量化,便于進行統(tǒng)計學(xué)分析。

  量表的最大優(yōu)點是規(guī)范化和數(shù)量化,對于臨床、教學(xué)和科研都是有用的工具。但量表也有其局限性,它不能代替臨床檢查,也不能取代病史等醫(yī)療檔案,更不能把用以評定癥狀嚴重程度的癥狀量表當(dāng)作診斷工具。因此,在應(yīng)用和推廣量表時,務(wù)必先要明了它們的性質(zhì)和用途。量表評定的準確與否,很大程度上取決于評定者的科學(xué)態(tài)度,掌握作為評定依據(jù)的信息,認真地按照規(guī)定進行評定。

  [量表的種類]

  一、按結(jié)構(gòu)及標準化的程度分為:

  1.自我評定量表(Self-rating scale):即由患者填寫規(guī)定好的問卷?膳懦龣z查者的主觀影響。用于合作的患者。如各種焦慮量表和人格量表。

  2.定式檢查量表(structured interview scale)是用固定問題、固定提問方式進行檢查,使檢查者的主觀成分受到嚴格的限制,如篩選表。

  3.半定式檢查量表(semi-structured interview scale):量表具有規(guī)定的檢查程序,檢查者可酌情靈活掌握,但規(guī)定的內(nèi)容必須進行檢查。其可靠性差些,但真實性;較高。臨床藥性研究多用此種量表,如簡明精神病評定量表,漢米爾頓抑郁量表等。

  二、按功能及內(nèi)容分為:

  1.用于流行病學(xué)調(diào)查的量表有篩選各種重性精神病的精神疾病篩選表和神經(jīng)癥篩選表,以及兒童行為問題或老年精神衛(wèi)生的各種問卷和調(diào)查表等。

  2.用于臨床研究的量表:有各種精神疾病診斷用量表,療效評定理表、各種副作用量表,以及評價總病情輕重程度及其變化的總體臨床印象量表等。

  3.測定特殊精神活動的量表:如人格、智力、社會功能殘缺等各種量表。

  三、根據(jù)評分的簡單和復(fù)雜分為:

  1.序列量表:只評定癥狀存在與否,多用于診斷又稱癥狀清單(Symptom check list)。如紐卡斯爾抑郁診斷量表等。

  2.序數(shù)量表:又稱癥狀分級量表,是對癥狀輕重程度分級評定,主要用于評價療效。

  [常用的標準化檢查工具及量表]

  一、簡明精神病評定量表(brief psychiatric rating scale,BPRS,是johnE.Overall等于1962年提出的,適用于功能性精神病,主要用于觀察評定治療精神分裂癥的效果。目前已廣泛用于國際間的協(xié)作研究。主要內(nèi)容有18項:對軀的關(guān)懷、焦慮、情感退縮、概念紊亂、罪惡感、緊張、奇怪姿勢和動作、夸大、憂郁心境、敵意、懷疑、幻覺、運動遲滯、不合作、異常思維內(nèi)容,情感遲鈍、興奮及定向障礙。無具體指導(dǎo),主要根據(jù)癥狀定義及臨床經(jīng)驗評分,分為無癥狀、極輕、輕度、中度、中等嚴重、嚴重和極嚴重等七種。經(jīng)因子分析可構(gòu)成5個因子:(Ⅰ)焦慮抑郁(含1、2、5、9項;)(Ⅱ)遲滯(含3、13、16、18項);(Ⅲ)思維障礙(含4、8、12、15項);(Ⅳ)活動過多(含6、7、17項);(Ⅴ)敵意猜疑(含10、11、14項);因子計分=各相關(guān)項目評分之和/所含相關(guān)項目數(shù)。

  臨床意義:BPRS是分極量表,能較細致地反映療效。①總分反映疾病嚴重性,總分越高,病情越重;②單項評分及出現(xiàn)頻率反映不同疾病的關(guān)鍵癥狀;③因子評分反映疾病的臨床特點;④治療前后總分值變化反映療效的好壞,差值越大,療效越好。其各癥狀或因子評分變化可反映治療的靶癥狀。

  二、Hamilton 抑郁量表(Hamilton depression scale HAMD)是M.Hamilton于1960年提出的,是最早用于搶郁癥的量表之一,以評價已確診為抑郁癥患者的病情輕重及治療后的癥狀變化,目前國內(nèi)外已廣泛用于評價抑郁癥的治療效果。量表包括24項:抑郁的心境、罪惡感、自殺、入睡困難、睡眠不深、早醒、工作和興趣、遲緩、激越、精神性焦慮、軀體性焦慮、胃腸道癥狀、全身癥狀、性癥狀、疑病、體重減輕、自知力、日夜變化、人格解體、偏執(zhí)癥狀、強迫癥狀、能力減退減、絕望感、自卑感。其中11個軀體癥狀按0~2級評分,13個精神癥狀按0~4級評分。因子分析為七個因子結(jié)構(gòu):焦慮/軀體化、體重、認識障礙、日夜變化、遲緩、睡眠障礙、絕望感。

  臨床意義:量表部分反應(yīng)疾病的嚴重程度,總分越高,病情越重?勺鳛橐钟舭Y療效評定的工具。

  本量表項目簡明,評分指導(dǎo)具體,易于掌握,檢查者間評分的一致性高。由于量表項目特異性較低,不同抑郁癥狀出現(xiàn)頻率接近,難以區(qū)別不同性質(zhì)的抑郁。

  三、Hamilton焦慮量表(Hamilton anxiely scale,HAMA)是Hamilton于1959年提出的,在精神科中應(yīng)用較廣泛,主要用于評定神經(jīng)癥及其它焦慮癥狀嚴重程度,量表包括14項:焦慮心境、緊張、害怕、失眠、認識功能、抑郁心境、軀體性焦慮(肌肉系統(tǒng))、軀體性焦慮(感覺系統(tǒng))、心血管系統(tǒng)癥狀、呼吸系統(tǒng)癥狀、胃腸道癥狀、生殖泌尿系統(tǒng)癥狀、植物神經(jīng)系統(tǒng)癥狀、會談時行為表現(xiàn)。按0~4級評分,有具體評分指導(dǎo)。分為軀體性和精神性兩類因子結(jié)構(gòu)。

  臨床意義:總分反映疾病嚴重程度,比較治療前后的癥狀變化。作為療效的評定工具。一般認為總分為14~20分時可以肯定有焦慮癥狀。

  四、Bech-Rafaelson躁狂量表(Bech-Rafaelson mania scale,,BRMS)由丹麥的Bech和Rafaelson于1978年提出的,主要用于評定躁狂癥及躁狂狀態(tài)患者的病情嚴重程度和療效。量表規(guī)定了較好的工作用于評定標準,使用方便。量表包括11項:動作、言語、意念飄忽、言語/喧鬧程度、敵意/破壞行為、情緒、自我評價、接觸、睡眠、性興趣、工作。按0~4級評分。

  臨床意義:總分、單項分及其它變化可判斷病情輕重及療效。一般認為總分為11~21分時可以肯定有躁狂癥狀。適用于情感性障礙的躁狂相和分裂癥情感性精神病的躁狂狀態(tài),對青春型精神分裂癥的興奮不敏感。

  五、癥狀自評量表(Symptom check list90,SCL-90)是以Derogatis編制Hopkin's癥狀清單(HSCL1973)為基礎(chǔ),包含20個項目,按0~4級評分的精神癥狀自評量表。適用于精神科和非精神科的成年患者,衡量其自覺癥狀和嚴重程度。它具有容量大,反映癥狀豐富,能更準確地刻劃患者的自覺癥狀特性等優(yōu)點。在對照研究中發(fā)現(xiàn)SCL-90的9組因子同MMPI中相應(yīng)性格特征呈高度相關(guān),因此,SCL-90是一種真實性較高的自評量表。目前已較廣泛的用于心理咨詢和心理治療的工作中。

  SCL-90有9個因子:軀體化、強迫癥狀、人際關(guān)系敏感、憂郁、焦慮、敵對、恐怖、偏執(zhí)、精神病性。每項因子分都反映出患者在某一方面的情況,可了解其癥狀分布特點及病情演變過程。

  在總分統(tǒng)計中還應(yīng)統(tǒng)計陽性項目數(shù)、陰性項目數(shù)及陽性癥狀均分,以反映患者自我感覺不佳的項目程度。

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