2013年天津市住院醫(yī)師規(guī)范化培訓——麻醉科培訓細則

3.較高標準
（1)教學能力培養(yǎng)
①所有住院醫(yī)師每年至少應有1周時間擔任培訓基地內(nèi)部教學的助教工作，負責協(xié)助任教教師搞好該周的教學工作（包括病例討論、雜志俱樂部、科研討論會、住院醫(yī)師理論課和小課)。
②助教職責：提前1周與任教教師討論學術(shù)周的計劃和方案，準備雜志俱樂部讀書報告2篇，所選文獻應為具有科學意義和臨床意義而設計又較佳的文獻醫(yī).學全.在.線quanxiangyun.cn， 鼓勵用英文講解文獻。主動征求任教教師的要求。如果發(fā)現(xiàn)第二周的任何一次教學活動因某種原因而不能實現(xiàn)，應立即向主管老師匯報并提前做好安排, 以確保每項活動正常進行。在病例討論過程中應詳細記錄討論要點，并在討論會后將方案整理存檔。

（2)科研能力培養(yǎng)
住院醫(yī)師應積極參加培訓基地的科研討論會，3年間必須向?qū)？齐s志投搞，至少包括臨床病例報道1篇和綜述1篇。
（3)專業(yè)醫(yī)學教育
受訓者應積極參加各級學（協(xié))會的醫(yī)學教育活動。3年累積獲本專業(yè)醫(yī)學教育學分≥30分。

四、閱讀參考書刊
全國麻醉學住院醫(yī)師規(guī)范化系列教材
《現(xiàn)代麻醉學》 （莊心良，曾因明，陳伯鑾主編)
美國麻省總醫(yī)院的《麻醉手冊》
美國麻省總醫(yī)院的《ICU手冊》和《疼痛診療手冊》

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