2015年黃山市高級(jí)副主任醫(yī)師疾病控制模擬復(fù)習(xí)題
1、研究衛(wèi)生服務(wù)投入量與產(chǎn)出量間的數(shù)量關(guān)系，以評(píng)價(jià)資源的效益和效果的方法是
A．系統(tǒng)分析法
B．投入產(chǎn)出法
C．發(fā)展預(yù)測法醫(yī)學(xué).全在.線quanxiangyun.cn
D．綜合評(píng)價(jià)法
E．實(shí)驗(yàn)法
2、下列研究設(shè)計(jì)中，因果論證強(qiáng)度最弱的是
A．隨機(jī)對(duì)照試驗(yàn)
B．前瞻性隊(duì)列研究
C．回顧性隊(duì)列研究
D．病例對(duì)照研究
E．生態(tài)學(xué)研究
3、通過制定服務(wù)產(chǎn)出量目標(biāo)測算衛(wèi)生人力需要量的方法是
A．健康需要法
B．健康需求法
C．人口比值法
D．綜合評(píng)價(jià)法
E．服務(wù)目標(biāo)法
4、建立在衛(wèi)生服務(wù)的實(shí)際利用基礎(chǔ)上，是根據(jù)過去和現(xiàn)在的衛(wèi)生服務(wù)需求量，考慮到未來一定時(shí)期內(nèi)影響需求量的各種因素，計(jì)算出未來的服務(wù)需求量，再推算出衛(wèi)生人力需求量的方法是
A．健康需要法
B．健康需求法
C．人口比值法
D．綜合評(píng)價(jià)法
E．服務(wù)目標(biāo)法
5、目前，流行病學(xué)的定義可以概括為
A．研究傳染病在人群中的分布及其影響因素的學(xué)科
B．研究非傳染病在人群中的分布和影響分布的因素以及防制對(duì)策的學(xué)科
C．研究疾病與健康在人群中的分布和影響分布的因素以及防制對(duì)策的學(xué)科
D．研究疾病和健康狀況在人群中的分布以及防制對(duì)策的學(xué)科
E．研究慢性病在人群中的分布和影響分布的因素以及防制對(duì)策的學(xué)科
參考答案：
1、B【解析】：略
2、E【解析】：一般而言在因果論證強(qiáng)度上醫(yī).學(xué) 全在.線,提供quanxiangyun.cn，實(shí)驗(yàn)性研究大于觀察性研究，有對(duì)照的研究大于無對(duì)照的研究，以個(gè)體為分析單位的研究大于以群組為分析單位的研究。
3、E【解析】：略
4、B【解析】：略
5、C【解析】：：本題考點(diǎn)為流行病學(xué)的定義。流行病學(xué)起源于人類與傳染病流行長期斗爭所積累的科學(xué)認(rèn)識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，20世紀(jì)20年代以后，流行病學(xué)的研究領(lǐng)域開始超越傳染病的范圍，逐漸涉及包括慢性病在內(nèi)的所有疾病。隨后，流行病學(xué)的研究領(lǐng)域又?jǐn)U大到人群健康，以及一些重要的公共衛(wèi)生問題。因此，流行病學(xué)這樣界定自己：流行病學(xué)是研究人群中疾病與健康狀況的分布及其影響因素，并研究如何防制疾病及促進(jìn)健康的策略和措施的科學(xué)。
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