三、學(xué)科新進(jìn)展
了解本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)及其相關(guān)的新理論、新知識(shí)和新方法。重點(diǎn)為以下死個(gè)方面：
1．伴隨我國(guó)迅猛的工業(yè)化、都市化、生活現(xiàn)代化進(jìn)程而出現(xiàn)的學(xué)生常見病發(fā)生、發(fā)展和變遷趨勢(shì)。
2．能針對(duì)本地學(xué)生常見問題和疾病，提供決策建議或開展干預(yù)研究。
3．傷害已取代疾病，成為學(xué)齡兒童青少年人群的首位死因；與此相對(duì)應(yīng)的是，對(duì)青少年各種健康危險(xiǎn)行為的預(yù)防（尤其心因性故意傷害行為如自殺)已成為學(xué)校衛(wèi)生工作的新重點(diǎn)。
4．學(xué)校健康教育內(nèi)容和方法的進(jìn)展。重點(diǎn)內(nèi)容指艾滋病預(yù)防教育、青春期生殖健康教育和生活技能教育；方法指各種參與式教育方法。
附：本專業(yè)內(nèi)容要求
1．兒少衛(wèi)生學(xué)總論
2．兒童少年生長(zhǎng)發(fā)育
生長(zhǎng)發(fā)育一般規(guī)律
生長(zhǎng)軌跡現(xiàn)象和生長(zhǎng)長(zhǎng)期趨勢(shì)
青春期發(fā)育
3．生長(zhǎng)發(fā)育調(diào)查
生長(zhǎng)發(fā)育監(jiān)測(cè)和質(zhì)量控制
生長(zhǎng)發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)
生長(zhǎng)發(fā)育評(píng)價(jià)方法
4．影響生長(zhǎng)發(fā)育的因素
家族性遺傳因素
種族性遺傳因素
生物性環(huán)境影響
社會(huì)經(jīng)濟(jì)性環(huán)境影響
