副主任醫(yī)師
一、專業(yè)理論知識
(一) 基本理論知識
熟悉掌握口腔修復科的基本理論與知識（含：牙體解剖學、口腔生理學、牙合學、口腔修復材料學、口腔修復學、口腔修復技工工藝學)。
(二) 相關理論知識
熟悉相關學科的理論與知識（包括：口腔內科學、口腔頜面外科學、口腔正畸學、口腔組織病理學、口腔微生物學、口腔預防學、口腔頜面放射學、醫(yī)學統(tǒng)計學等)。了解邊緣學科（如：口腔生物力學、醫(yī)學美學、計算機學等)的基本內容。
(三) 學識水平
廣泛閱讀專業(yè)期刊；了解本專業(yè)國內外現狀及發(fā)展趨勢，不斷吸取新理論、新知識、新技術，并用于醫(yī)療實踐。
二、工作經歷與能力
(一) 醫(yī)療
1、從事本專業(yè)工作的經歷：
擔任口腔修復科主治醫(yī)師臨床工作期間，平均每年參加臨床工作不少于40周。
2、從事本專業(yè)工作的能力：
掌握現代口腔修復技術，能獨立處理口腔修復科疑難病例；能承擔口腔修復科日常門診工作，能承擔院內會診任務；能指導下級醫(yī)師處理疑難病癥；有一定的診室或科室管理能力。
3、應承擔的技術工作及工作量：
制作后牙樁核等大面積缺損修復不少于20例醫(yī)學.全在.,線提,供quanxiangyun.cn；烤瓷或鑄造冠橋修復體不少于50例；鑄造支架式或復雜可摘局義齒不少于200件；疑難全口義齒不少于50件。
(二) 教學
具有指導下級醫(yī)師、進修醫(yī)師或協(xié)助指導研究生臨床工作的能力；能主持門診病例及病房查房討論；每年為下級醫(yī)師、進修醫(yī)師講授專題課至少2次；有帶教2名住院醫(yī)師或協(xié)助指導1名研究生的經歷。
(三) 科研
掌握科研選題、課題設計及研究方法；能結合臨床實踐提出課題，開展科研工作，并進行課題總結。擔任主治醫(yī)師工作期間，至少有2篇第一作者的論文，在專業(yè)期刊上發(fā)表或在省及省以上學術會議的大會上報告。
主任醫(yī)師
一、專業(yè)理論知識
(一) 基本理論知識
全面掌握口腔修復科基本理論知識（含：牙體解剖學、牙合學、口腔材料學、口腔修復學、口腔修復技工工藝學)；精通本專業(yè)某一領域的基礎理論知識和專業(yè)技術知識，并在本專業(yè)領域有獨到見解（如：精通復雜牙列缺損修復技術、復合橋長橋修復技術、牙合面缺損修復技術、牙周病矯形治療技術、顳頜關節(jié)病矯形治療技術、種植義齒技術、固定-治療聯合修復技術等)。
(二) 相關理論知識
熟悉與本專業(yè)相關學科的理論與知識（包括：口腔牙體牙髓病學、牙周病學、口腔頜面外科學、口腔正畸學、口腔病理學、口腔微生物學、口腔頜面放射學、口腔預防學、醫(yī)學統(tǒng)計學等)；熟悉有關邊緣學科的知識（如：口腔生物力學、醫(yī)學美學、心理學、金屬材料學、計算機應用知識等醫(yī)學.全在.,線提,供quanxiangyun.cn)。
(三) 學識水平
廣泛閱讀國內外專業(yè)期刊；了解本專業(yè)國內外現狀及發(fā)展趨勢，不斷吸取新理論、新知識、新技術，并用于醫(yī)療實踐與科學研究。
二、工作經歷與能力
(一) 醫(yī)療
1、從事本專業(yè)工作的經歷：
擔任口腔修復科副主任醫(yī)師工作期間，平均每年參加臨床工作至少35周。
2、從事本專業(yè)工作的能力：
能獨立處理口腔修復科少見的復雜疑難病例，掌握現代口腔修復技術；精通一項專門技術，能解決復雜疑難病例及重大技術問題。能承擔院內外復雜疑難病例的會診，有本專業(yè)臨床工作的全面組織和管理能力。
3、應承擔的技術工作及工作量：
擔任本專業(yè)副主任醫(yī)師工作期間，完成一般修復體100件，并完成以下四項中一項：(1) 復雜牙列缺損的綜合修復不少于100例；(2) 頜面缺損修復不少于50例；(3) 全口咬牙合重建不少于20例；(4) 固定-活動聯合修復不少于30例。
(二) 教學
具有培養(yǎng)本專業(yè)中、高級專門人才的能力；有良好的教學組織和領導能力；每年為下級醫(yī)師講授專題課至少3次；有培養(yǎng)主治醫(yī)師或協(xié)助培養(yǎng)研究生至少1名的經歷。
(三) 科研
具有跟蹤本專業(yè)先進水平及獨立承擔科研工作的能力；能根據本專業(yè)的發(fā)展提出課題，并有課題設計、組織和總結的能力；擔任副主任醫(yī)師工作期間，至少有3篇第一作者的論文，在國內外專業(yè)期刊上發(fā)表或在全國性、國際性學術會議的大會上報告。
