2012年度遼寧省衛(wèi)生高級主任醫(yī)師職稱資格晉升疾病控制考試試題(三)

來源：本站原創(chuàng) 更新：2011-10-20 高級職稱考試論壇

2012年度遼寧省衛(wèi)生高級主任醫(yī)師職稱資格晉升疾病控制考試試題(三)

CDC職能、類別、內容和項目界定

職能	類別	內容	項目	國家	省	地	縣
		5.2.2健康相關物品有毒有害因素檢測	5.2.2.1開展飲用水和水源水質分析工作			√	√
			5.2.2.2食品、化妝品、涉水產品的安全性檢測 quanxiangyun.cn		√	√	√
			5.2.2.3開展消殺產品和衛(wèi)生產品衛(wèi)生質量分析	√	√	√
			5.2.2.4開展健康相關物品材料的安全性和衛(wèi)生質量分析醫(yī)學.全在.,線提,供quanxiangyun.cn	√	√
		5.2.3中毒事件毒物檢測	5.2.3.1開展食物中毒事件毒物分析	√	√	√	√
			5.2.3.2開展職業(yè)中毒事件毒物分析	√	√	√	√
			5.2.3.3開展農藥中毒事件毒物分析	√	√	√	√
			5.2.3.4開展化學污染事件因素檢測分析	√	√	√
			5.2.3.5開展核恐怖、放射污染事件因素檢測分析	√	√
	5.3毒理檢測與評價	5.3.1毒性測定	5.3.1.1開展急性.、亞急性、亞慢性與慢性毒性試驗 quanxiangyun.cn	√	√
			5.3.1.2開展刺激性與過敏性試驗	√	√
			5.3.1.3開展致癌與致畸毒性試驗	√	√
		5.3.2功能評價	5.3.2.1開展營養(yǎng)與保健食品功能評價	√	√
			5.3.2.2開展化妝品功能評價	√	√
			5.3.2.3其他健康相關物品有關功能評價	√	√
6.健康教育與健康促進	6.1健康教育活動的設計	6.1.1健康教育基線及需求調查	6.1.1.1一般公眾的健康相關知識、能力、態(tài)度、行為調查，開展社區(qū)健康診斷	√	√	√	√
			6.1.1.2重大疾病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關知識、能力、態(tài)度、行為調查	√	√	√	√
			6.1.1.3危險行為相關知識、能力、態(tài)度、行為調查	√	√	√	√
		6.1.2針對不同時期的健康教育策略	6.1.2.1衛(wèi)生城鎮(zhèn)、健康城市創(chuàng)建，經常性、持久性的健康教育策略	√	√	√	√
		6.1.2針對不同時期的健康教育策略	6.1.2.2針對自然災害、疫情暴發(fā)等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應急性健康教育策略	√	√	√	√