吉林省農(nóng)村衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員崗位培訓(xùn)計(jì)劃
遵照衛(wèi)生部辦公廳關(guān)于印發(fā)《鄉(xiāng)村醫(yī)生在崗培訓(xùn)基本要求》的通知（衛(wèi)辦科教函[2004]4號)精神，以適應(yīng)我國醫(yī)療體制改革的新形勢，滿足社會需求，結(jié)合吉林省農(nóng)村衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員的實(shí)際情況，為強(qiáng)化基層的衛(wèi)生技術(shù)人員在疾病的預(yù)防、保健、健康教育、計(jì)劃生育、醫(yī)療、康復(fù)以及護(hù)理的基礎(chǔ)知識與實(shí)踐能力，計(jì)劃自2009年起，對全省農(nóng)村衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行在崗培訓(xùn)，特制定此計(jì)劃。
一、吉林省鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)生在崗培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃
（一)培訓(xùn)目標(biāo)
切實(shí)提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)生www.med126.com的綜合素質(zhì)，逐步形成鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)生終身學(xué)習(xí)制度，通過培訓(xùn)，強(qiáng)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)生的生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式理念、職業(yè)道德、法治觀念，提高預(yù)防疾病與臨床診治疾病的能力，特別是提高在防治傳染病、合理用藥、中醫(yī)藥、康復(fù)、保健、急診急救、計(jì)劃生育技術(shù)指導(dǎo)等方面的知識及能力，不斷拓寬臨床常用實(shí)用技術(shù)。
（二)培訓(xùn)對象
我省鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院從事醫(yī)療、預(yù)防工作的專業(yè)技術(shù)人員。
（三)培訓(xùn)方式、時(shí)間
1．培訓(xùn)方法
（1)根據(jù)各地區(qū)培訓(xùn)條件、培訓(xùn)內(nèi)容，采取培訓(xùn)班、學(xué)術(shù)講座、臨床進(jìn)修、學(xué)術(shù)會議、專項(xiàng)技術(shù)培訓(xùn)、遠(yuǎn)程教育等方式進(jìn)行培訓(xùn)。
（2)采取培訓(xùn)基地半脫產(chǎn)相對集中培訓(xùn)。
2．培訓(xùn)時(shí)間
崗位培訓(xùn)工作遵循循序漸進(jìn)原則，計(jì)劃以三年為一個(gè)培訓(xùn)周期，每年培訓(xùn)學(xué)時(shí)為80學(xué)時(shí)，總培訓(xùn)為240學(xué)時(shí)。每年的培訓(xùn)工作安排在2～3季度（4月～9月)進(jìn)行。
（四)培訓(xùn)內(nèi)容
1、素質(zhì)培養(yǎng)
（1)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)
（2)醫(yī)學(xué)倫理
（3) 法律法規(guī)
（4) 方針政策
2、業(yè)務(wù)培訓(xùn)
依據(jù)《國家執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試大綱》的基本要求，根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)生的醫(yī)學(xué)知識與實(shí)踐能力的具體情況，以“單病講授”，緊密結(jié)合臨床病例分析，將相關(guān)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論知識、臨床思維、診治方法與臨床實(shí)踐操作等相融合，按照臨床工作程序，系統(tǒng)講授與課堂討論。
每年講授8～10個(gè)疾病，三年講授30個(gè)病左右。
3、資格培訓(xùn)
得執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格證書比率卻很低的情況，面向執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試需求，開展資格培訓(xùn)。
資格培訓(xùn)每年一輪，培訓(xùn)內(nèi)容為兩部分：
（1)系統(tǒng)講授考試相關(guān)學(xué)科知識。
（2)重點(diǎn)學(xué)科的強(qiáng)化練習(xí)，應(yīng)試輔導(dǎo)。
