在職稱英語的學習過程中,單詞成了做好其他題型的重中之重。單詞就好比一塊磚,哪里需要就可以往哪里搬。詞匯選項是選擇同義詞,如果知道詞義了還愁自己不會選擇嗎?閱讀判斷、概括句子大意和完成句子、閱讀理解,如果單詞都認識不全,怎么會能做出正確的判斷?如何完成句子?怎么理解得了?補全短文和完形填空更多考察對單詞的全面掌握和語法的了解。了解了考試要求就該好好去學習。參加職稱英語考試的考生年齡都是比較大的,都已經(jīng)放下課本久,再次接觸英語肯定有一定的難處,尤其是單詞的記憶,建議報一個輔導班,跟著老師一起學習。
一、邊聽邊記,重復(fù)記憶
知道自己基礎(chǔ)不好,所以在考試報名之后,我就報了一個職稱英語的通關(guān)班。從基礎(chǔ)開始學,這樣在辦公室、在家都能忙里偷閑的學點。
剛開始聽的時候,老師講的課程內(nèi)容我都能理解,但當時在課上記住的單詞,聽完了單詞我很快就忘了,老師建議我在聽課時,要準備一個生詞本,邊聽課邊將不熟悉及不認識的單詞記錄下來,同時要進行反復(fù)記憶。我按照老師的學習方法,把自己不會的單詞都集中記在一個生詞本上,包括我在做選擇題、閱讀和完形時遇到的單詞,總之只要是不認識的單詞,我都記下來,充分利用一切時間,比如午飯后休息時、上班坐車甚至在上廁所時,手里都拿著一張今天要背的生詞表,只要有時間就看一眼,然后同時把昨天背過的單詞,第二天再看一遍,進行反復(fù)的記憶,果然那些原本記不住的單詞慢慢都記住了,而且記得還很牢固。
二、利用技巧背單詞
背單詞重復(fù)性的記憶不可缺少,這對于短的單詞容易記憶,但構(gòu)成稍微復(fù)雜一些的背起來就有些費勁兒。根據(jù)老師的指導,同時自己慢慢摸索總結(jié)出了規(guī)律,我把單詞進行分類,一般組成單詞字母數(shù)不超過5個的,就歸為直接進行記憶組,記這些單詞時,我就直接死記硬背下來,這些單詞多寫幾遍,基本上就差不多了。單詞較長的,組成單詞字母數(shù)超過5個以上的,我就找點技巧,比如說利用老師講的拆分法、諧音記憶法和聯(lián)想記憶等方法去記憶,如單詞legislate(v.立法),可將該詞分解成 leg、is、late三個字母組合,并進行聯(lián)想記憶:為腿(leg)立法,總是(is)太遲(late)。這樣就把較難的單詞非常容易的記住了。這個方式希望大家在記單詞時試驗一下,相信能收到比較好的效果。
三、記憶重點單詞
背單詞當然多多益善,但對于像我這樣年齡偏大、記憶力下降,只為應(yīng)付此次職稱英語考試的人來說,記住大綱里的所有單詞那是有相當?shù)碾y度,所以重點記憶關(guān)鍵點單詞還是很有必要的。
按照大綱里的要求,考B級的詞匯要求是5000個,這對于我們來說,只能挑重點詞匯進行記憶。老師在第一次導學時發(fā)給我的職稱英語核心詞匯(199對)和課程中涉及到的類別和級別的單詞進行重點記憶,因為這些詞匯都是歷年考試中?嫉耐x詞詞匯。所以,記住這些重點詞匯,考試時心里就有底了。
四、練習查詞典
職稱英語考試能帶詞典進考場,關(guān)鍵時刻可以幫我們查一下重點詞匯,這當然是好事,也是記我們職稱考生心里踏實的地方,但以我今年考試的經(jīng)驗來看,提醒考友們兩點:一是要盡量平時多背些單詞,不能指望全部到考場查詞典。二是平時要多練習查詞,提高查閱速度。這兩點都是非常重要的,到了考試前的2個月,為了把握住考試中出現(xiàn)的生詞能夠在最短的時間里查到,除了積累詞匯,我還每天開始練習查字典。每天大概查20對生詞和同義詞詞組,一般是通過一些模擬試題和閱讀文章來練習的。基本練到看到單詞的首字母,就可以立刻翻到要查詞的第一個字母所在的頁數(shù),真是“手到詞來”!
記好單詞,多做練習題,夯實基礎(chǔ),這樣才能在職稱英語考試中順利通關(guān)!