2016年口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師醫(yī)學(xué)心理學(xué)考試大綱下載
2016年執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試筆試時(shí)間預(yù)計(jì)為2016年9月10日、11日。2016年口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試大綱已公布,為方便考生備考復(fù)習(xí),醫(yī)學(xué)全在線網(wǎng)站整理提供2016年口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試實(shí)踐綜合考試大綱|2016口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試大綱如下,預(yù)祝大家順利通過2016年口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試。
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下載word版 2016年口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師醫(yī)學(xué)心理學(xué)考試大綱
2016年口腔執(zhí)業(yè)《醫(yī)學(xué)心理學(xué)》考試大綱 | ||
單元 |
細(xì)目 |
要點(diǎn) |
一、緒論 |
1.醫(yī)學(xué)心理學(xué)的概述 |
(1)醫(yī)學(xué)心理學(xué)的概念與性質(zhì) |
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(2)醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)化 |
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2.醫(yī)學(xué)心理學(xué)的任務(wù)與觀點(diǎn) |
(1)醫(yī)學(xué)心理學(xué)的研究任務(wù) |
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(2)醫(yī)學(xué)心理學(xué)的基本觀點(diǎn) |
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3.醫(yī)學(xué)心理學(xué)的研究對象與方法 |
(1)研究對象 |
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(2)研究方法 |
二、醫(yī)學(xué)心理學(xué)基礎(chǔ) |
1.心理學(xué)的概述 |
(1)心理學(xué)的概念 |
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(2)心理現(xiàn)象的分類 |
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(3)心理實(shí)質(zhì)的內(nèi)容 |
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2.認(rèn)識過程 |
(1)感覺與知覺的概念、種類與特征 |
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(2)記憶的概念、種類與過程 |
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(3)思維的概念、特征與種類 |
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3.情緒過程 |
(1)情緒與情感的概念 |
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(2)情緒與情感的分類 |
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(3)情緒的作用與調(diào)節(jié) |
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4.意志過程 |
(1)意志的概念與特征 |
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(2)意志品質(zhì) |
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5.需要與動機(jī) |
(1)需要層次論 |
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(2)動機(jī)定義分類 |
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(3)動機(jī)沖突的類型 |
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6.人格 |
(1)人格的定義 |
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(2)能力與智力的概念 |
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(3)氣質(zhì)的概念、類型與意義 |
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(4)性格的概念與分型 |
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(5)人格形成的標(biāo)志與決定因素 |
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7.行為 |
(1)行為的定義 |
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(2)A型行為、C型行為與相關(guān)疾病 |
三、心理衛(wèi)生 |
1.心理衛(wèi)生概述 |
(1)心理衛(wèi)生的概念 |
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(2)心理健康的簡史 |
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2.心理健康的研究與標(biāo)準(zhǔn) |
(1)心理健康的研究角度 |
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(2)心理健康的標(biāo)準(zhǔn) |
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3.不同年齡階段的 心理衛(wèi)生 |
(1)兒童階段的心理健康常見問題 |
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(2)青少年階段的心理健康常見問題 |
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醫(yī)學(xué)全在線網(wǎng)站quanxiangyun.cn |
(3)中年人心理健康的常見問題 |
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(4)老年人心理健康的常見問題 |
四、心身疾病 |
1.心理應(yīng)激與應(yīng)對 |
(1)心理應(yīng)激定義 |
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(2)心理應(yīng)激對健康的影響 |
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(3)應(yīng)對心理應(yīng)激的方法 |
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2.心身疾病的概述 |
(1)心身疾病的定義 |
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(2)心身疾病的診斷標(biāo)準(zhǔn) |
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3.心理社會因素與 心身 |
(1)情緒與心身疾病 |
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(2)人格與心身疾病 |
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(3)社會環(huán)境與心身疾病 |