2015年口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試大綱(醫(yī)學(xué)人文綜合)-醫(yī)學(xué)心理學(xué)大綱已公布,醫(yī)學(xué)全在線第一時(shí)間提供2015口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師最新版大綱供考生復(fù)習(xí)下載!
2015年口腔執(zhí)業(yè)《醫(yī)學(xué)心理學(xué)》考試大綱 |
||
單元 |
細(xì)目 |
要點(diǎn) |
一、緒論 |
1.醫(yī)學(xué)心理學(xué)的概述 |
(1)醫(yī)學(xué)心理學(xué)的概念與性質(zhì) |
|
|
(2)醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)化 |
|
2.醫(yī)學(xué)心理學(xué)的任務(wù)與觀點(diǎn) |
(1)醫(yī)學(xué)心理學(xué)的研究任務(wù) |
|
|
(2)醫(yī)學(xué)心理學(xué)的基本觀點(diǎn) |
|
3.醫(yī)學(xué)心理學(xué)的研究對(duì)象與方法 |
(1)研究對(duì)象 |
|
|
(2)研究方法 |
二、醫(yī)學(xué)心理學(xué)基礎(chǔ) |
1.心理學(xué)的概述 |
(1)心理學(xué)的概念 |
|
|
(2)心理現(xiàn)象的分類 |
|
|
(3)心理實(shí)質(zhì)的內(nèi)容 |
醫(yī)學(xué)全在線網(wǎng)站quanxiangyun.cn
|
2.認(rèn)識(shí)過程 |
(1)感覺與知覺的概念、種類與特征 |
|
|
(2)記憶的概念、種類與過程 |
|
|
(3)思維的概念、特征與種類 |
|
3.情緒過程 |
(1)情緒與情感的概念 |
|
|
(2)情緒與情感的分類 |
|
|
(3)情緒的作用與調(diào)節(jié) |
|
4.意志過程 |
(1)意志的概念與特征 |
|
|
(2)意志品質(zhì) |
|
5.需要與動(dòng)機(jī) |
(1)需要層次論 |
|
|
(2)動(dòng)機(jī)定義分類 |
|
|
(3)動(dòng)機(jī)沖突的類型 |
|
6.人格 |
(1)人格的定義 |
|
|
(2)能力與智力的概念 |
|
|
(3)氣質(zhì)的概念、類型與意義 |
|
|
(4)性格的概念與分型 |
|
|
(5)人格形成的標(biāo)志與決定因素 |
|
7.行為 |
(1)行為的定義 |
|
|
(2)A型行為、C型行為與相關(guān)疾病 |
三、心理衛(wèi)生 |
1.心理衛(wèi)生概述 |
(1)心理衛(wèi)生的概念 |
|
|
(2)心理健康的簡(jiǎn)史 |
|
2.心理健康的研究與標(biāo)準(zhǔn) |
(1)心理健康的研究角度 |
|
|
(2)心理健康的標(biāo)準(zhǔn) |
|
3.不同年齡階段的 心理衛(wèi)生 |
(1)兒童階段的心理健康常見問題 |
|
|
(2)青少年階段的心理健康常見問題 |
|
醫(yī)學(xué)全在線網(wǎng)站quanxiangyun.cn |
(3)中年人心理健康的常見問題 |
|
|
(4)老年人心理健康的常見問題 |
四、心身疾病 |
1.心理應(yīng)激與應(yīng)對(duì) |
(1)心理應(yīng)激定義 |
|
|
(2)心理應(yīng)激對(duì)健康的影響 |
|
|
(3)應(yīng)對(duì)心理應(yīng)激的方法 |
|
2.心身疾病的概述 |
(1)心身疾病的定義 |
|
|
(2)心身疾病的診斷標(biāo)準(zhǔn) |
|
3.心理社會(huì)因素與 心身 |
(1)情緒與心身疾病 |
|
|
(2)人格與心身疾病 |
|
|
(3)社會(huì)環(huán)境與心身疾病 |
更多口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試信息:
2015年口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試報(bào)名入口