2013年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試大綱暫未公布,醫(yī)學(xué)全在線將在第一時(shí)間為您提供2013年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試大綱準(zhǔn)確信息。
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以下是2012年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試大綱供您參考!
2012年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試大綱-醫(yī)學(xué)心理學(xué)
一、緒論 |
1.醫(yī)學(xué)心理學(xué)的概述 |
(1)醫(yī)學(xué)心理學(xué)的概念與性質(zhì) (2)醫(yī)學(xué)心理學(xué)在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中的意義 |
2.醫(yī)學(xué)心理學(xué)的任務(wù)與觀點(diǎn) |
(1)醫(yī)學(xué)心理學(xué)的任務(wù) (2)醫(yī)學(xué)心理學(xué)的基本觀點(diǎn) | |
3.醫(yī)學(xué)心理學(xué)的研究對(duì)象與方法 |
(1)研究對(duì)象(2)研究方法 | |
二、醫(yī)學(xué)心理學(xué)基礎(chǔ) |
1.心理學(xué)的概述 |
(1)心理學(xué)的概念(2)心理活動(dòng)的分類 (3)心理實(shí)質(zhì)的內(nèi)容 |
2.認(rèn)識(shí)過程 |
(1)感覺與知覺的概念(2)記憶的概念 (3)思維的概念與特征 | |
3.情緒過程 |
(1)情緒與情感的概念(2)情緒與情感的分類 (3)情緒的作用 | |
4.意志過程 |
(1)意志的概念與特征(2)意志品質(zhì) | |
5.需要與動(dòng)機(jī) |
(1)需要層次論(2)動(dòng)機(jī)定義與分類 (3)動(dòng)機(jī)沖突的類型 | |
6.人格 |
(1)人格的定義(2)氣質(zhì)的概念、類型與意義 (3)性格的概念、類型與分型 (4)人格形成的標(biāo)志 | |
7.行為 |
(1)行為的定義(2)A 型行為、C 型行為與疾病 | |
三、心理衛(wèi)生 |
1.心理衛(wèi)生概述 |
(1)心理衛(wèi)生的概念(2)心理健康的簡(jiǎn)史 |
2.心理健康的研究與標(biāo)準(zhǔn) |
(1)心理健康的研究角度(2)心理健康的標(biāo)準(zhǔn) | |
3.不同年齡階段的心理衛(wèi)生 |
(1)兒童階段的心理健康常見問題 (2)青少年階段心理健康常見問題 (3)中年人心理健康的常見問題 (4)老年人心理健康的常見問題 | |
四、心身疾病 |
1.心理應(yīng)激與應(yīng)對(duì) |
(1)心理應(yīng)激定義(2)心理應(yīng)激對(duì)健康的影響 (3)應(yīng)對(duì)心理應(yīng)激的方法 |
2.心身疾病的概述 |
(1)心身疾病的定義(2)心身疾病的診斷標(biāo)準(zhǔn) | |
3.心身社會(huì)因素與心身疾病 |
(1)情緒與心身疾。2)人格與心身疾病 (3)社會(huì)環(huán)境與心身疾病 | |
五、心理評(píng)估 |
1.心理評(píng)估概述 |
(1)心理評(píng)估的概念(2)心理評(píng)估的基本程序和常用方法(3)對(duì)心理評(píng)估者的要求 |
2.心理測(cè)驗(yàn)的分類 |
(1)按測(cè)驗(yàn)的目的分類 (2)按測(cè)驗(yàn)材料的性質(zhì)分類 (3)按測(cè)驗(yàn)方法分類 (4)按測(cè)驗(yàn)的組織方式分類 | |
3.應(yīng)用心理測(cè)驗(yàn)的一般原則 |
(1)標(biāo)準(zhǔn)化原則(2)保密原則(3)客觀性原則 | |
4.信度、效度和常模 |
(1)信度(2)效度(3)常模 | |
5.常用的心理測(cè)驗(yàn) |
(1)智力測(cè)驗(yàn)(2)人格測(cè)驗(yàn) | |
6.臨床評(píng)定量表 |
(1)評(píng)定量表的概述(2)常用的自評(píng)量表 (3)其他常用的量表 | |
六、心理治療 |
1.心理治療的概述醫(yī)學(xué) 全在.線提供 |
(1)心理治療的概念與發(fā)展?fàn)顩r (2)心理治療的性質(zhì)、區(qū)分與適應(yīng)證 (3)心理治療的分類 |
2.心理智力的理論基礎(chǔ) |
(1)精神分析學(xué)派(2)行為主義學(xué)派 (3)人本主義學(xué)派 | |
3.心理治療的主要方法 |
(1)精神分析的治療(2)行為主義的治療 (3)人本主義療法(4)其他療法 | |
4.心理治療的原則 |
(1)治療關(guān)系的建立原則(2)心理治療的原則 (3)心理治療對(duì)治療師的要求 | |
5.臨床心理咨詢 |
(1)臨床心理咨詢的意義 (2)臨床心理咨詢的歷史 (3)心理咨詢的方式(4)心理咨詢的手段與內(nèi)容 (5)心理咨詢的基本過程 | |
七、醫(yī)患關(guān)系 |
1.醫(yī)患關(guān)系的概念 |
(1)醫(yī)患關(guān)系的概念(2)醫(yī)患關(guān)系的重要性 |
2.醫(yī)患交往的兩種形式和兩個(gè)水平 |
(1)醫(yī)患交往的兩種形式 (2)醫(yī)患交往的兩個(gè)水平 | |
3.醫(yī)患交往中存在的問題 |
(1)醫(yī)患交往時(shí)的心理狀態(tài)(2)醫(yī)患間的沖突 (3)醫(yī)患間的交往障礙 | |
4.醫(yī)患關(guān)系模式 |
(1)主動(dòng)-被動(dòng)型(2)指導(dǎo)-合作型 (3)共同參與型 | |
八、患者的心理問題 |
1.患者角色和求醫(yī)行為 |
(1)患者角色的概念(2)患者角色的轉(zhuǎn)化 (3)求醫(yī)行為 |
2.患者的一般心理問題 |
(1)對(duì)疾病的態(tài)度(2)情緒和情感的活動(dòng) | |
3.不同年齡階段患者的心理活動(dòng)特征 |
(1)兒童患者的心理(2)青年患者的心理 (3)老年患者的心理 | |
4.特殊患者的心理問題 |
(1)危重患者的心理問題 (2)不治之癥患者的心理問題 | |
5.心理護(hù)理的概念、原則與程序 |
(1)心理護(hù)理的概念與對(duì)象(2)心理護(hù)理的原則 (3)心理護(hù)理的目標(biāo)(4)心理護(hù)理的程序 |
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