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2016年心理咨詢師考試《認知心理學》知識點(7)

來源:本站原創(chuàng) 更新:2016/6/15 心理論壇

 

>>>2016年心理咨詢師考試《認知心理學》知識點匯總入口

第七章 語言

  一、概念

  1、心理詞典:可以看成是一種知識庫,這種知識庫被用來儲存詞匯的正字法、語音、語義和句法等信息。所謂的正字法是使拼寫合乎標準的方法。

  2、語言的腦損傷病人研究:

  許多語言功能主要定位在Broca和Wernicke所確定的大腦區(qū)域。這兩個區(qū)域分別稱作Broca區(qū)和Wernicke區(qū),前者靠近大腦額葉,后者位于皮層后部。Broca區(qū)損傷會導致病人言語變慢、吃力,Broca失語的主要特點是語言表達受到損傷。Wernicke失語病人語量較多,說話滔滔不絕,一般需要制止才能使其談話停止,但卻不能表達意義。Wernicke失語病人,理解言語也有嚴重困難?偟膩砜,Wernicke失語的主要特點是理解言語受到損傷醫(yī)學全在.線.提供, quanxiangyun.cn

  3、Petersen的實驗:

  Petersen和他的同事們使用PET掃描技術,對人完成語言任務時大腦的活動,作了分析。

  其邏輯是,向被試呈現(xiàn)一系列越來越復雜的語言任務,然后,從復雜任務所產(chǎn)生的血流模式中,減去相鄰的簡單任務所產(chǎn)生的血流模式。因此,這種技術能夠識別與每個語言成分相聯(lián)系的大腦活動。

  通過血流模式的相減的方法發(fā)現(xiàn):

 、女斎藗儽粍拥乜丛~時,大腦最活躍的區(qū)域是枕皮層;

 、飘斎藗儽粍拥芈犜~時,最活躍的區(qū)域是顳皮層;

 、钦f出詞這種任務激活了頂皮層的運動區(qū);

  ⑷意義產(chǎn)生(想出一個有關的動詞)任務激活了額皮層和顳皮層的后部。

  

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