1[單選題] 性心理咨詢工作的基本原則是( )。
A.性知識、性生理、性技術教育相統一
B.性知識、性生理、性法制教育相統一
C.性知識、性道德、性法制教育相統一
D.性醫(yī)學、性道德、性法制教育相統一
參考答案：C
參考解析：在性心理咨詢中堅持性道德、性法律、性心理、性生理、性醫(yī)學五位一體的結合。吳階平(1993)曾經指出，在宣傳普及性知識教育的時候，堅持性知識教育與性道德以及性法制教育的統一。
2[單選題] 合理情緒療法的人性觀認為( )
A.人是理性的B.人是非理性的C.人是悟性的D.人既是理性的，又是非理性的
參考答案：D
參考解析：合理情緒療法理論強調情緒困擾和不良行為都來源于個體的非理性信念，所以又稱為理性情緒療法，因此他對人性的看法是人既是理性的，又可能是非理性的，改變求助者的非理性信念，就可以幫助他解決情緒和行為上的問題。故選D。
3[單選題] 對求助者的尊重不包含( )。
A.對求助者一視同仁
B.完全信任求助者
C.不得討論與咨詢密切相關的隱私
D.接納求助者錯誤的價值觀
參考答案：C
參考解析：尊重就要做到對所有的來訪者一視同仁，完全信任求助者，注意為來訪者的隱私保密。既要接納求助者正確的價值觀，也要接納求助者錯誤的價值觀。
4[單選題] 對確立咨詢關系起關鍵作用的因素是( )。
A.第一印象B.聲明權利C.承諾保密D.心理測驗
參考答案：A
參考解析：心理咨詢師與求助者之間的良好的咨詢關系的建立對臨床資料的收集和后來的咨詢效果有重要影響，而咨詢師在初次接待時留給求助者的第一印象，對確立咨詢關系又起關鍵作用醫(yī)學.全在.線搜.集整理 . quanxiangyun.cn。
5[單選題] 兒童處于感知運動階段的主要特征是( )。
A.只限于對當前直接感知的環(huán)境施以動作
B.能夠運用語言符號代表他們經歷的事物
C.獲得了守恒概念D.思維具有可逆性
參考答案：A
參考解析：感知運動階段為0～2歲。這個階段的兒童的主要認知結構是感知運動圖式，兒童借助這種圖式可以協調感知輸入和動作反應，從而依靠動作去適應環(huán)境。
6[單選題]通常色覺異常的人通過( )來判斷物體的顏色。
A.色調B.明度C.飽和度D.強度
參考答案：B
參考解析：通常，色覺有缺陷的人是靠明度的差別來“辨認”顏色的。故B項正確醫(yī)學.全在.線搜.集整理 . quanxiangyun.cn。
7[多選題] 《公民道德建設實施綱要》提出的從業(yè)人員應該遵循的職業(yè)道德要求包括( )。
A.自省自勵B.誠實守信C.熱情友好D.奉獻社會
參考答案：B,D
參考解析：職業(yè)道德的“五個要求”，即愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會。
8[多選題]在ICD-10中，兒童、青少年心理障礙的種類包括( )。
A.行為與情緒障礙B.精神發(fā)育遲滯C.心理發(fā)育障礙D.心理發(fā)育遲緩
參考答案：A,B,C,D
參考解析：特發(fā)于童年的情緒障礙起病于兒童時期的焦慮、恐懼、強迫、羞怯等情緒異常，與兒童的發(fā)育和境遇有一定關系，與成人期神經癥無連續(xù)性。包括離別焦慮、恐懼焦慮和社交焦慮等。
9[多選題] 關于“奉獻”，正確的認識是( )
A.奉獻是自愿行為，當權者無權要求員工奉獻
B.他人是否奉獻不是決定“我”是否奉獻的依據
C.在假冒坑蒙現象普遍存在的條件下，不宜提倡奉獻
D.努力奉獻的人獲得了比他人更多的鍛煉成長機會
參考答案：B,D
10[多選題]在發(fā)現求助者的問題是由社會性原因引起時，應當重點查詢求助者( )。
A.經歷的生活事件
B.社會支持系統
C.過去的疾病史
D.家庭幸福指數
參考答案：A,B
參考解析：當發(fā)現求助者的問題是由社會性原因引起的，應當重點就經歷的生活事件和社會支持系統等情況進行查詢，并分析其與求助者問題的因果關系。
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